實用的目標作文4篇

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的目標作文4篇,歡迎大家分享。

實用的目標作文4篇

目標作文 篇1

我已經是五年級的學生了,這五年來我有很多優點,還有不足之處,下面我就說一說我今後的目標。

比方說,老師讓讀書摘抄,我都沒寫,老師一問,我就說:”沒帶,“可是老師又問誰沒交舉手,我也不舉手,老師查出來,讓扣紅花,我也不扣,我一想老師讓每天讀書,和抄東西對我們是有好處的,可以讓我們的作文的作文出手成章,我今後要多讀課外書多摘抄,老師讓讀30分鐘,我讀一個小時,老師讓抄一張,我抄兩張,不要用小聰明,跟着老師的步伐走。

還有一個不足就是寫作業太慢,我在寫作業時,有時我看會兒書,摸摸筆等;今後我要快速寫作業,早點讀書,我要是寫慢了就看不成書了,所以我要把作業又快又好的完成。

我還有一個大毛病,就是上課說話,這個毛病會讓我記不住老師講的知識,考不好,我要上課不說話,認真聽講老師講課,把老師講的記號,就可以把學習搞上去。

今年我要向我的目標努力,請老師和同學監督我。我相信我會成爲最棒的。

目標作文 篇2

有目標的人在奔跑,沒目標的人在睡覺,因爲他不知道要去哪裏;有目標的人在感恩,沒目標的人在報怨,因爲覺得全世界都欠他的;有目標的人睡不着,沒目標的人睡不醒,因爲不知道起來去幹嘛;給人生一個夢,給夢一條路,給路一個方向;跌倒了要學會自己爬起來,受傷了要學會自己療傷;生命只有走出來的精彩,沒有等待出來的輝煌;如果,感到此時的自己很辛苦,那告訴自己:容易走的都是下坡路;堅持住,因爲你正在走上坡路,走過去,你就一定會有進步!如果,你正在埋怨命運不眷顧,去開導自己:命,是失敗者的藉口;運,是成功者的謙詞,命運從來都是掌握在自己的手中!埋怨,只是一種懦弱的表現;努力,纔是人生的態度!——實力代表尊嚴!

前方有很寬闊的道路,寬到很多人不知道從哪裏邁步,躊躇不前。人生的目標很遠,遠到它永遠只在心裏不在眼裏,望而卻步。其實每一個人都有目標,每個人都想完成自己的夢想,但是路太寬太遠,不知道何去何從,久而久之,我放棄了,你逃走了,他迷路了。

其實任何事物都是圓的,無論目標在哪個點,只要你走的是直線就一定可以到達。不要一直遙望那個心裏有眼裏沒的目標,需要做的就是距離一米的目標,下一米的目標.......一直走下去,回首的時候也許那個曾經遙不可及的目標早就是你過路的風景。

目標作文 篇3

目標是重要的.。

要有一個有意義,好的理想是非常重要的。目標是前進的指航燈,是人生的方向牌,失去了它,人生就如同一隻沒了翅膀的鳥,失去了飛翔的希望……

我的理想,是很早就定好了的,他只因我想成功駛去,不,應該是想我的希望駛去,這是需要追求與奮鬥的。

一個年輕的"講師"曾給我做過一個實驗,他讓我站在門口,朝房間去拿一個枕頭來。過程不過十秒,可他卻在途中放了一輛自行車,一些椅子。我巧妙的從“困難”中跨開,就要拿到時,他卻又叫住了我,其實什麼事也沒有,他只是想測測的我的注意力和專注力,。就這樣,十秒的過程我卻用了近一分鐘。實驗畢,他嚴肅的教導我----不要在人生中迷失目標!

“你真正的目的是什麼----是拿枕頭,而實際上,那就是你的理想。你要去實現它,你就得邁過種種困難,坎坷,就如地上的椅子和單車一樣,而我叫你途中過去,那其實是一種誘惑,它使你從正確的人上軌道中偏離,你應該拒絕,你的目標是拿枕頭啊,其他,一概不理!

“還有,你達到理想後還應該追求完美。理想便是如此,他只指引你朝所想的希望駛去。

我點了點頭。這位年輕的講師,笑了,他繼續說:“所以,三點,你要明白

一要有一個有價值意義的目標,理想

二排除萬難去堅持實現

三迭代,就是反覆,把它追求,昇華。

以上就是應該做到的!”

我又點了點頭。於是,這位年輕的講師爸爸,又開心的笑了……

目標作文 篇4

已經九年級的我們即將迎來一場中考,老師們也常常說起,中考是人生的一個轉折點。這也時時刻刻提醒我們中考的重要性。當然,一個好的成績與目標有很大的關係,有人說爲什麼呢?因爲成績和努力是成正比。沒有一個好的目標,就沒有一個好的奮鬥方向。

老程給我們定的目標是中考成績各單科平均分全市第一,班內百分之八十的人進入重點高中,這聽起來簡直是天方夜譚,但“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷”。我相信,只要全班目標一致,齊同並進,在競爭中進步,即使再困難的事,也容易被攻克下來,所以一起努力進步。

打造一個好的班級,當然要一個好的紀律,沒有好的紀律的軍隊不可能打一場勝仗。

我們分爲六個小組,每個組都有一週管理班級的機會。不管哪一週我們是被管理,還是管理別人,都應該公私分明,互相支持。管理別人時要公平公正,被管理時要服從管理,這樣班級內的工作才能井然有序的進行下去。

爲了我們共同的目標,要以一個良好的心態去面對,我們的生活就好像是一盒巧克力,沒有打開之前,你永遠不知道是甜的還是苦的。

沒有目標的導彈就沒有發射的方向,既然我們有了那麼高的目標,就得爲之竭盡全力,朝目標不斷前進。