在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的機會作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機會作文400字 篇1
到現在才知道，身體破裂的聲音就是衝出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。 ——題記
我是一顆要發芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發芽，我們已經儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風柔和的，是嗎？我疑惑的問。
是的，爲了見到嚮往已久的太陽，爲了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看着姐妹們臉上帶着笑容，我卻不開心。那發芽時的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去。
“啪”當第一顆種子衝破泥土，鑽出來時，他興奮的叫道：“哈，我終於見到太陽了。”
可是在我眼裏，那些都是可鄙的，是令人發笑的。
我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺。”接着“啪”“啪”“啪”。所有的姐妹都衝出了泥土，衝出了黑暗，見到了嚮往的太陽和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發芽期。我終究要歸於泥土，歸於黑暗。
這是一次不該失去的機會，可我，並沒有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。
機會作文400字 篇2
小書蟲，還不出來吃飯。媽媽又開始着急了，再不出來吃飯，我可要沒收你的書嘍！好吧好吧，我出來就是了。我不情願地說道。這都是《西爾維婭和辛迪》惹的禍。
《西爾維婭和辛迪》，一篇讓我百看不厭，受益匪淺的故事。它講的是美國的兩個女孩子西爾維婭和辛迪家庭條件不同，卻有着同樣的夢想。西爾維婭雖然家庭條件很好，但是沒有爲夢想做過一點兒準備，最終被機會給淘汰了，而辛迪因爲做了充足的準備，而被機會給選中了。
在生活中，我的身邊也發生過這種事。在一個星期五，我們學校舉行了英文歌比賽。英文歌有一些十分難唱，也有一些十分簡單。但是，對於當時我們這一小隊來說，要將一首毫無頭緒又要拿去參加比賽的英文歌，唱得完美無瑕是十分難的。可是我們並不怕在練習時遇到的沙塵暴。一下課大家就湊在一起練習，遇到不會唱的地方就問老師，老師也竭盡全力地來幫助我們：幫我們排動作，提高我們的默契度，指出我們的缺陷。經過一個星期後，我們終於將這首歌學會了，而且還將動作練得滾瓜爛熟，得到了本次英文歌比賽的'二等獎。
通過這篇故事，我知道了生活中處處有機會，要想抓住機會，就要在機會來臨之前做好準備，因爲機會偏愛那些拼命追求她的人，正如諺語裏所寫的：機遇是一位來去匆匆的過路旅客，依靠它是危險的，冒失的，不可靠的。（公衆號：燕尾洲文學）
機會作文400字 篇3
也許我們不是一個世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個交流的機會。
如果我們路過了這裏，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現給別人看，也可以終於發現，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實在和人相處的過程中，一直都很累的。也許我們應該慶幸，現在的我們，還是有一些孩子心性的。
如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那麼不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問題的嚴重性，這纔是最讓自己明白的吧。
也許，這樣的差距，總會顯得別有一番風味。
如果我一直都在，我想這個時候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬於你自己的，核心問題。只不過，大家所看到的最終結果都是不同的。
所以他們有過各種各樣的總結和交流，可是卻根本就不會覺得，這一條路上，到底有什麼樣的問題，纔可以敞開心相去交流。
機會作文400字 篇4
他昨天跟我說，不知道要不要提前回北京，我說爲什麼呀？她說這段時間一直呆在家裏。然後他就就問她說要不要跟她一起先走？他就是正月十六的票，然後他是情人節那一天的票，本來他訂延後的票，是因爲她想要在這邊過一下那個我們這邊的大熱鬧，就是農曆的正月十八是我們這邊的大熱鬧，他說很多年沒有過了，想要參與參與，但是因爲這次疫情的事情，所以這些活動都被取消了，所以他舅舅也覺得他沒有留下來的必要了。
本來我就是一直在想我們相處的時間，實在是太少了，我們真的纔出去那麼幾次，一個手掌就可以數得過來了，然後這幾天自己一直在想這麼一件令人悲傷，令人失落，另很難過的事情，他突然又給我說那些事，然後他又讓我感覺到我是他的牽絆之一。
因爲他本來是覺得我那麼早開學，那也沒有什麼了，就一開始我們是2月1號就要開學，但因爲疫情的事情說取消了，2月1號的開放，具體時間也沒有跟我們說什麼時候回去上學。自己真的是很着急，你知道嗎？一開始不知道會因爲一情而言，遲開學的時候自己是真的很煩躁，覺得她好不容易克服了距離的問題，我們好不容易可以想見面的時候就見面，但是我們誰都沒有鼓起勇氣。一直在消耗時間，一直在浪費機會。
機會作文400字 篇5
今天一看到付老師佈置下來的題目：“與機會失之交臂，令你遺憾的往事”，我就兀自站在那裏沉思了許久，陷入了時間的隧道，翻開記憶的相冊……
那天陽光明媚，太陽將天空輝映得五彩斑斕。快放學了，老師把我叫到她跟前問我：“你願意參加61兒童節的表演嗎？”我低下頭沉思了一會兒，老師也看出來這件事需要和家長商量一下，也跟我說：“你回去好好想想，明天早上給我答覆，好嗎？”我連忙像小雞啄米似的點了點頭，快速地溜出門和同學們一起回家。回到了家我還是非常的激動，臉漲得通紅，因爲這代表老師對我足夠的信任，可是我又想到六一兒童節表演就要在很多同學的面前，那得有多尷尬呀，如果我跳不好了，那肯定會變成同學們的笑柄，我這樣想着想着，臉莫名其妙的就褪了色變成了緊張的蒼白。
第2天我一到校，老師就問我：“你想好了嗎？”我緩慢的搖了搖頭，老師失望地嘆了一口氣，讓我回了座位。
6月1號終於到了，我坐在觀衆席下，羨慕的望着舞臺上同學們精彩的表演，看着那個本該屬於我的位置遺憾不已。如果我可以勇敢一點，如果我可以答應老師，如果我上去……無數個“如果”充斥着我的腦子，可是，還有如果嗎？
機會作文400字 篇6
六年級這個令人緊張的時刻來臨了，鬧鐘似乎都在進行倒計時，我要努力的學習，爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天，我知道自己被分在六(1)班時，說不出什麼，心裏有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級，而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不，於是便看夜晚的風景。想每一件事，不禁淚流滿面。於是，我去找田霞老師傾訴，她說：“你要適應接受每一個人，給自己一個機會。”其實我的語、數老師至今還不知道我心裏的事，我從他們的眼神裏讀到了對我的那種期望，又想想田霞老師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了給自己一個機會去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時間來治療這個傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個機會，也給別人一個機會，去容納每一個人，也去接受每一個人。
