無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的樂觀堅強作文9篇，歡迎大家分享。
樂觀堅強作文 篇1
我有一個樂觀堅強的外婆，她中等身材，她身上最顯眼的地方是頭髮，外婆的頭髮是黑中帶白的捲髮。長長的臉，肚子有些大，外婆笑起來的樣子和藹可親。
我的外婆是一個心靈手巧的人，她只要看別人做一遍就都會了，我從小就是外婆帶大的，爸爸媽媽在外面打工，外婆一個人照顧我，有一年媽媽打電話來說在杭州跟我找到了幼兒園，讓我過去上學，當時我可開心了，但我心裏又捨不得外婆，最後我還是依依不捨的離開了外婆。在我去杭州上學的第二學期，不久外婆也來杭州照顧我了。
有一次我遇到了一件很不開心的事，一整天都悶悶不樂，回到家後看到媽媽的一臉表情又更難過了，外婆在邊上摘着菜，沒吭聲朝我笑笑，後來外婆看透了我的心思，她樂觀的說：“別難過了，過去的事就讓它過去吧！我聽了外婆安慰的話心裏好受多了。還有一次，我考試考差了，媽媽讓我反省，外婆走到我面前說，這次考差了沒關係，下次一定要加油努力，讀書是爲我自己讀的。當時聽了外婆說的話，我眼淚都要流出來了。
外婆平時總是很樂觀，但她遇到問題時又會堅強的面對，有一次我們家裏停電了，外面又打着雷下着雨，我躲在被子裏，家裏漆黑的，外婆膽子大知道下雨了就一個人跑出去收衣服……外婆堅強又勇敢。外婆是我們家學習的榜樣。
外婆爲了減輕家裏的負擔，還在上班，非常辛苦。外婆早上起的特別早，每次外婆出門上班的時候我還在睡覺，她怕吵醒我動作很輕。這一天媽媽上班就要外婆來接我，每次我站在學校門口邊上等的時候，我心裏就想着外婆來接我了嗎？還是在走路，不一會，外婆就走到我的面前，臉上帶着笑容叫着我的名字向我招招手。月月……我感到心裏好開心呀！有時候外婆忙，沒有來接我，我就自己走一站路去外婆上班的地方，當我走到車站，遠遠望去看到車站對面的外婆，她是那麼的慈祥。不管外婆上班有多累，她總是面帶微笑的看着我，我感覺有外婆的愛真的好幸福。
我的外婆還是一個做菜能手。外婆做出來的菜又好吃又好看，我最喜歡吃外婆做的餃子了。有一年我和外婆在家裏，外婆想着包餃子，於是外婆叫我從冰箱裏拿了一塊肉，從廚櫃裏拿了一袋麪粉，外婆把麪粉揉好，在把肉剁成肉末放在小盆子裏，外婆叫我在一邊看着，我急着想吃，我問外婆我能包餃子嗎？外婆說：你把手洗乾淨再擦乾就可以學着包餃子了，於是我跑到外婆面前，坐在椅子上，我學着外婆的樣子拿了一坨揉好的麪糰，把它壓平我加了很多肉末，然後我一捏我看見肉末都爆了出來，我問外婆：“爲什麼呀”？外婆說：可能是肉末加的太多了，我又做了一遍，果然成功了，就是有些難看，我又問外婆爲什麼？外婆又說肉末太少了，我決定這一次一定要成功，我小心翼翼的包着餃子，終於成功了，外婆笑着對我說：“真厲害”。
這就是我的外婆，一個樂觀堅強勇敢又有耐心的人。我愛我的外婆。
樂觀堅強作文 篇2
感人的故事到處都有。也許感人的故事能讓你熱淚盈眶，也許感人的故事能讓你泣不成聲。然而，今天上體育課時發生的那件事，雖然不怎麼感人，但卻讓我永遠記住了這一天，同時又看到了弱小的同學堅強的一面……
今天是星期三，體育課是肯定要上的，再加上今天跳繩練習，所以大家都做好了充分的準備。
到了最後一節課，就是體育課，所有人都拿好繩下到了操場。雖然只是練習，但大家的心情依然很緊張，就像十五個吊桶打水??七上八下。接着，體育老師X老師也從辦公室下來了，他那兇兇的眼神望着我們，讓人直冒冷汗。當時，彷彿有一雙魔鬼的眼睛看着我們，宛如就要把我們吃了。
X老師上體育課時，通常不說話，把任務交給體育課代表??AA來處理，因此，AA如果的幹得不好，都會被X老師罵，所以全班人都不喜歡上體育課。
練習終於開始了！但有四個人沒有帶繩，他們分別是：BBB、CCC、DDD和EEE，他們都要到跑道上罰跑。
練習完以後，X老師就叫跳繩超過一百五十個的去看好正在罰跑的四個人，如果誰不跑走路的話，就拿自己的繩打一下他們。
我們只好順從命令。
來到跑道上，第一眼看到走路的是DDD和EEE。
DDD是班中成績最差的一名男生，但他卻樂觀的對待生活和學習，經常惹得英語老師??Z老師的喜愛。因爲成績的問題，因此經常爲班級拖後腿，可這樣卻使他交了更多的朋友，大家都來幫助他。所以大家都很喜歡這個小男孩。
EEE卻是班中成績最差的女生。但她也像DDD一樣樂觀的對待生活和學習，憑着人緣好，在二年級就當了一名光榮的少先隊員。雖然成績也不好，可她卻有一顆善良的心、真誠的心，沒有一次是不完成作業的。因此老師也喜歡她。
看到這兩個樂觀的朋友被罰跑，我非常地不安穩，但有誰知道，他們已經跑了十幾圈了，已經汗流浹背、氣喘吁吁了，沒有人想打他們，X老師氣憤之下，拿了HHH的繩，猛地抽了一下他們，DDD被打哭了，然而EEE並沒有哭。後來，DDD、CCC和BBB因爲表現得好，所以“解放”了。EEE仍然在跑着。
不知是不是太累了，EEE竟然哭了。她的淚水從眼睛裏順流出來。這是我第一次看到EEE哭。沒想到，在班中享有“堅強女性”的稱號的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了雙眼，大家都不想看到她哭的樣子，就算睜開了雙眼也不忍心打她，她走路的時候只好在後面用繩來敲擊地面嚇她，X老師看到這個情景，說：“還不打？等一下我打你們！”
聽到X老師的話，我們只能提醒EEE跑得快一點。過了一段時間，就快下課了。EEE整整跑了一節課，就相當於幾十多圈。全班從來沒有人能連續跑到那麼多圈，所以大家都敬佩EEE堅強的精神。
下午來到學校後，我依然看到EEE的臉上帶着燦爛的笑容，她似乎已經忘記早上的事了，依然像平常一樣整天面帶笑容、樂觀對待生活……
這時，我終於知道什麼是樂觀和堅強了……
樂觀堅強作文 篇3
世界上的每一個人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個生命，可以享受生活。我們不應該其實他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來上學，假若在樓梯口看見她，就會發現，她的臉上帶着笑容，總是以樂觀的態度面對生活，積極向上，她是個開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以爲自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來不因爲自己是殘疾人而低頭，是擡起頭，用笑容看着別人。她是個有毅力的人，儘管不是同一個班級，可是從她每天上下學來看，我就知道，她是個堅強的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。
有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個說法。胡雅倫她就是一個例子，不因爲自己殘疾，而抱怨別人，爲什麼別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛鍊，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會讓他們以爲我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會因爲殘疾而自卑。
所以，從現在起，讓我們關心殘疾人，從身邊的點點滴滴做起，關愛殘疾人，讓他們對生活更加充滿希望!
樂觀堅強作文 篇4
一棵樹苗只有在風雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能挺立於天地之間。一個人只有在逆境與磨難中自強不息，堅韌不拔，纔能有所作爲！因此，最健康的生活態度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈！
擁有堅強與樂觀，就擁有了生活前進的動力，擁有在陷入低谷時尋找快樂，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂觀面對，奮發向上的鬥志就會像長江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會迎刃而解！堅強與樂觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經聽過這樣一個故事：兩個人同時去醫院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當體檢報告出來時，陰差陽錯，兩個人各自拿到對方的體檢報告，身體瘦削的人認爲自己身體健康，頓時精神大振，回到家後能吃能喝，逍遙自在，輕鬆愉快。另一人以爲自己已病入膏肓，身患癌症，每天以淚洗面，鬱悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開朗而痊癒，而另一個強壯的人患抑鬱症，不吃不喝，鬱悶而亡。可見，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強鬥爭，樂觀面對一切，就能守得雲開見月明。而心靈一直處於昏暗而無法自拔，不能勇敢面對的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進的腳步！
堅強與樂觀是快樂生活的源泉，它爲身處黑暗中的人編織一個光明、溫暖的夢，只要努力朝着夢走去，夢就會變成現實，生活就會日漸美好，身心就會更加健康！
樂觀堅強作文 篇5
父母說，青春是綠色的，充滿生機的；老師說，青春是紅色的，充滿拼搏，而我認爲，青春應是淡藍色，就是那象徵堅強樂觀的淡藍色！
冬日寒冷的風依舊吹不停同學們手中滾動的籃球，卻能將我們脆弱的骨頭輕易擊碎，隨着一聲慘叫，老張倒地不起，揭開他的褲腿，碩大的包出現在他的腳踝處，豆大的汗水順着他的臉頰流下。我們驚呆了，不知所措，直到救護車來到，才把我們的思緒和老張一同帶向了遠方。
整週都心不在焉的我們終於盼來了那個週末——一放學，我們便乘上了開往醫院的汽車，天空中的雲故意把太陽遮住，似乎害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。
懷着沉痛心情的我們來到醫院門口，買來一切老張喜歡的東西，但想想，這似乎都無法撫慰老張的創傷，我們提着東西緩緩進入病房，老張還睡着。他的母親把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的鋼釘，插進小腿的鋼板深深刺痛我們的心，不禁擔憂，老張受得了麼？突然，牀晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多麼燦爛的笑。“啊呀，你們來了也不告訴我，沒事沒事，我這過得挺好的。”老張拉我過去，坐在牀上，給我展示他近來看的幾本書，向我炫耀他玩過的幾款遊戲，還不時和我調侃護士的長相，逗得我不禁出笑，看着他生動的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個即將面臨休學的粉碎性骨折的病人。
“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍色布子罩着的的鋼板給拉了回來，“沒事，不用操心，沒了這腿，我這三個月也能用手讀書，用書娛樂麼？再說，這麼舒服，你在學校能麼？”老張笑着，眼裏泛過一絲光芒。“就是有點想你們，不過有照片嘛。”強烈的陽光刺破白雲照進病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍色光芒。這藍色的光芒充斥着老張的堅強與樂觀，我抱起老張緊緊貼着他柔軟的身軀，緊緊貼着那淡藍色的牀單，淡藍色的鋼板，因爲這就是老張的青春，堅強和樂觀的青春，與衆不同的青春。
無論別人怎麼說，我都一直堅信，青春是淡藍色的，只有這淡藍色、堅強樂觀的青春，纔是最動人的青春。
樂觀堅強作文 篇6
“比賽不能去！”冰雪般冷酷的話語像刀一樣割着我的心。我不斷告訴自己：沒什麼大不了。“可是，有用嗎？淚珠還不是掉下了，幾個星期的練習難道就這樣化爲烏有嗎？爲了這次比賽，我幾乎放棄了所有的休息時間，課間休息只有十分鐘啊！我卻也要抓得那麼緊，只爲那個只有幾小時的比賽。可最後的結果是什麼呢？不是輸了，我連參賽的資格也沒有，我真的沒想到一時的緊張會造成這樣的結果。
那個中午天如墨水一般黑，在蔡老師面前，淚水在我的控制下沒掉落，我使勁忍着，緊咬嘴脣、不眨眼、不呼吸，儘量微笑。那時我只知道，這樣的好處多多，這樣可以告訴老師我很堅強，這樣老師不會爲我擔心……然而，離開他身邊我忍不住了，淚如雨下，像斷線的珠璃，心中有說不出的哭，說不盡的難。同學們都安慰我。要不是有三次這樣的經歷，我很難想像自己能幹出什麼。回想第一次，哪次我付出的艱辛比這次多的多，結果一樣。不可言喻，我還是忍着不在老師面前掉下淚。只是沒想到歷史重演了，還是演的那麼悲慘、淒涼。好像所有的不幸都纏繞在我身邊，我恨自己爲什麼如此不樂觀、不堅強。不是說挫折經歷多了會堅強嗎？那我爲什麼會越經歷會沒信心呢？還好我懂得哭：懂得發泄自己悲傷的情緒，但會分清場合，分清對象。還好我懂得把這些藏在心裏，不讓老師同學擔心，但我真的很希望自己能堅強，能樂觀。在心裏的苦沒人能體會，這些我從來沒跟誰說，因爲那次我忍住了，蔡老師到現在還認爲我很堅強，這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以後體會不到那些苦，會看到屬於自己的的一片藍天、滿地鮮花……
樂觀堅強作文 篇7
前些天，媽媽從書店給我買了一本《小公主》。這是本寫得很棒的書，我興趣盎然地將她讀完後，想了很多很多。
本書的主人公是一位堅強、樂觀、無私的小女孩，名字叫莎拉。克魯。莎拉從小沒了媽媽，在她七歲時，他有錢的爸爸把她從印度送到了英國倫敦一家叫做“明欽小姐”的上流寄宿女塾學習。這家女塾的.校長明欽小姐是一個“勢利眼”，在莎拉有錢時，對她百般順從，要什麼給什麼。莎拉也不擺大小姐的架子，和幹粗活的貝拉都成了好朋友。可是有一天，莎拉的爸爸破產了，並去世了，於是，莎拉淪落成了一位和貝拉一樣幹粗活的女僕。明欽小姐對她百般虐待，但莎拉在遭遇困厄時，堅守着自己內心的夢想，並在她自己很困難時還幫助別人。終於，她被她爸爸的合作人——卡里斯福特先生找到了。原來，莎拉的爸爸並沒有破產。於是莎拉離開了女塾，過起了快樂的生活。
看完這本書，我從小莎拉身上學到了三點：堅強、樂觀、無私。
先說堅強。我認爲現在的很多孩子都很嬌氣，有時候，一點打擊都受不了。考試沒考好，一蹶不振；班級競選沒有選上，想不開等等。而文中的莎拉，受到如此大的打擊，好比天堂落到了地獄。一般人可能都想輕生了，可莎拉沒有，經歷這般苦難，她還堅強地生活着，我們也應該堅強！
二說樂觀。現在很多人都較悲觀主義，總把事情向不好的方面想，怨天尤人，甚至沒有穿上名牌衣服都要抱怨，其實什麼事情都應該向好的一面去想呀！像莎拉，在她吃不飽穿不暖的時候還把和一隻小老鼠交朋友當作好事呢！我們也應該樂觀啊！
最後說無私。有的人總認爲憑什麼幫助別人！這種思想很不對的。不是有那麼一句話嘛，叫：“幫助別人，快樂自己！”，還有范仲淹老先生的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這些大道理，許多先輩早就先我說過了。再看莎拉，她自己很餓，可她把所有的麪包都給了那個比她還餓的小女孩了，我們也應該樂觀呀！
《小公主》真是一本很棒的書，有機會，你也讀讀吧！
樂觀堅強作文 篇8
人們總笑着沐浴春風，在春日裏歡聲笑語，盡情享受細密的雨帶來的愜意。可委實想想，能夠笑着走過風雪，面對極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤爲欣賞那個能夠在磨難中保持樂觀堅強的人——因爲她具有我最最或缺的品質，而這種品質，着實令我感動。
在我的舊居的地下室，住着她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經，眼部失明。這樣的她，雖說已經五週歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂的笑容。
也許是她的經歷太讓我心疼，更覺愛憐，我主動與她熟絡起來，成爲了她唯一的好朋友。爲了讓她感知到我的存在，回家後我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂的時光。話音未落，便能聽到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時，她的生命裏就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關懷的孩子，怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象裏，她永遠是笑着的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。
記得我曾問她，什麼都看不到，會不會很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺得每天都很開心，所以就感覺不到黑啦！”隨後，又“咯咯咯”地笑個沒完。
此時，我覺得她不是一個平凡的小女孩，她小小的身體裏，是一個用樂觀堅強面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界裏，其實沒有黑暗。她羸弱的身軀微微發涼，卻仍舊在通向遠方的路上，無所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的獨行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂觀與堅強，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿磨難的一生，賦予她的樂觀堅強。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明豔至極的陽光，總能穿透厚重的雲翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時的樂觀堅強。
樂觀堅強作文 篇9
暢遊在書海，讓書中扣人心絃的情節牽動你的思緒；暢遊在書海，讓書中感人泣下的人物感染你的心靈；暢遊在書海，讓書中美麗的風景陶冶你的情操；暢遊在書海……我愛讀書，因爲書不但給我帶來了閱讀的快樂，也昇華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話說：“21天養成一個習慣”。讀書多年，愛讀書已經是我最重要的好習慣。回顧往事，這個習慣讓我受益匪淺。
小學的時候，我愛讀《笑貓日記》，書中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀着笑貓那令人捧腹的故事，我會情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發生了變化，一切的困難被我一笑而過，迎刃而解。愛笑，讓我的朋友如潮涌來，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學，我漸漸地由散文小說向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾正直，堅強。在他的心中，蘊藏着巨大的愛國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多麼幸運與幸福。於是，我逐漸變得堅強起來。我開始學會接受同學質疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實。每當遇到不順利的時候，我都會告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！
讀書，讓我變得樂觀，變得堅強。人生豐富多彩，未來不可預知。但我知道，只要有書香相伴，我的人生就會充實而樂觀。
