在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的初一600字以上作文：感悟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一600字以上作文：感悟1
自然是哲學的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，彷彿只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”是地面上那片倔強的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個個保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會堅強地挺起來。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學最好的命題。
自然是文學的。
仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌着大自然；樹林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝葉描寫着大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節。夏日裏的大自然總有着詩一般的韻律。
自然是美學的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落裏那最後一片即將成爲高樓的樹林。準備着過冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱着最後一個曲子。這不是流動的音符，也算不上是優美的節拍。但這天籟之音，卻能給咱們帶來最深的感動，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，爲大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術感。這種藝術感讓咱們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但無論是哲學的美，文學的美，美學的美還是藝術的美，這美的精髓卻都只是自然。
現代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓咱們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和複雜的色彩，讓咱們的心靈遠離大自然。爲了心靈的釋放，何不去聆聽這屬於自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
初一600字以上作文：感悟2
感悟靜
何爲“靜”者？
靜者，不動也，亦可爲寧靜，爲安靜。它可以是動作的靜止，可以是情感的波瀾不驚、靜如止水，也可以是神態的寵辱不變。
比爾·蓋茨和保羅·艾倫在微軟公司成立之初就只有他們倆人，他們沒有全球辦事處，沒有行政事務助理，只有滿腦子的注意和滿腔寫程序的熱情。爲了那個誰都沒有見過的新鮮操作系統，蓋茨連哈佛大學都不讀了。艾倫也成天遲到早退，回到房間瘋狂寫代碼。如果當初的他們倆人沒有爲編程而靜下來的內心，那就沒有倆人瘋狂地寫代碼，也就沒有了現在的微軟了。這樣的人是那麼得多，是因爲只要有“靜”的參與，那麼成功就不再那麼遙不可及了。
諸葛亮是一位神機妙算、精通各樣的智絕之人。但是，沒有人會相信，他也曾有過爲了男女之愛而拋棄學業的吧！但是就有傳說講到：年輕時的諸葛亮是一位十分英俊的青年，在拜師學藝之時與一名美麗的女子相愛而廢棄了學業。在老師的幾番苦口婆心之下，諸葛亮才幡然醒悟，寄情於知識的海洋之中，纔有了後來創八陣圖、造木牛流馬的他。倘若諸葛亮未在學海之中靜心鑽研，那麼將不再有三顧茅廬的佳話，也不會有劉備與曹操、孫權三分天下的事實了。諸葛亮最終經受住了多年寒窗苦讀，在沉默中爆發了。
這是大自然的無言的聲響，造物主的恆久的功夫！萬籟俱寂、春華秋實，以及物類的衰榮生殺，無不處於無言的聲息中。由萌發的春“無聲地”變成綠蔭的夏，由凋零的秋“無聲地”變成枯寂的冬，我們雖已經歷數十寒暑，但在呱噪的生活之中，仍是無法體味靜謐自然的幽靜。
然而，在動中依舊能品味出靜的人是大毅力之人。絕非親輕輕鬆鬆就能達到的。其中的一位大能人（諸葛亮）說：“是故非澹薄無以明德，非寧靜無以致遠，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷衆，非平正無以制斷。”唯有淡泊、寧靜才能爲了自我的理想而奮鬥。
初一600字以上作文：感悟3
因爲姐妹們好吃懶做，不願意運動，體質很差，所以爸爸和舅舅商量好後，在幾周前，把我們帶到了一家娛樂中心開展健身活動。
在健身房裏，大家都找到了自己感興趣的健身活動：爸爸和舅舅打籃球，媽媽和舅媽打羽毛球，兩個表哥在打網球，姐姐和妹妹在跳繩。
剛想坐下看看書，爸爸便不滿地說：“我們今天來呢，主要是鍛鍊身體，我們都動起來了，就你一個人搞特殊，要看書回家再看，趕緊動起來。”爸爸一說起來就說個沒完，我實在是不想聽了，便站起來，走到一臺跑步機前。服務員明白了我的意思，幫我把跑步機的電源打開。我脫了鞋子站在跑步機上，服務員便又幫我啓動了開關，跑步機便緩緩地轉動起來，我隨着跑步機跑了起來，沒多久，我就感覺到有些累了，呼吸有點緊迫，腳步也沒有力氣，就像剛經歷過一場大戰的士兵。這時我恍然大悟：我是打籃球的，比賽時如果像這樣，不到10分鐘就累趴下了，那比賽肯定會輸，爸爸這是在爲我們的將來做準備。我心想：“籃球是我的夢想，我要爲夢想的實現做好準備，我必須堅持下去。”我一咬牙，決定繼續跑下去，看着計數器上不斷跳動的數字，我的心也激烈地跳動着，腳步的速度也逐漸快起來。我只覺得渾身發熱，額頭上的汗珠不斷往下掉，在跑了將近1800米的時候，我又覺得堅持不住了。這時候，爸爸媽媽都在我旁邊，都在無聲地鼓勵着我。我依靠籃球的信念和家人的鼓勵又堅持了下來。
經過我的不懈努力，我超越了自己原來的極限，跑了4500米。我自己都感到驚奇：這是我現在的極限嗎？在場的家人，陌生人以及服務員都用讚賞的目光看着我。我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。
經歷這件生活中的小事，我感悟到：一個人的夢想不是用來想的，是用來實現的。這個夢想，是要進行不懈的努力。是要付出汗水才能實現的。而在實現夢想的途中，無論遇到什麼困難，都要有始有終，不要半途而廢。只有堅持不懈，你才能突破重重困難，來到夢想的面前。
初一600字以上作文：感悟4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什麼呢？
青春是三月爭奇鬥豔的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象徵。
中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落後就要捱打，懶惰就會失敗！已成爲一個不可抗拒的規律。爲了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能爲祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。
同樣！在坐的同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！
同學們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向着我們美好未來前進吧！
最後，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。
期待高三學長能高考大捷，爲校爭光，創造青春的輝煌。
初一600字以上作文：感悟5
在生活中每個人都有自己喜歡的經典作品，而我也不列外哦!我喜歡的是《綠山前牆的安妮》。書中的女主人公憑着自己堅持不懈的精神，實現了自己夢想，種種不幸並沒有難倒安妮，反而使她更加堅強!這裏面的好詞佳句可多了，數不勝數，看的我眼花繚亂。
以下是我從中摘抄下來的一些詞句，也是對我啓發最深最感人至心的，希望大家能與我一起分享。1從今以後，她再也見不到馬修的音容笑貌了，一個善良憨厚的老人將永遠長眠於地下，安妮再也控制不住自己的悲痛之情，忍不住失聲痛苦。2瑪利亞立刻從失落與絕望中解脫出來，就像一個夜行人發現了光明，心中也立即燃起了希望的火焰。3吉爾巴特受寵若驚，緊張失措地握住安妮的手。4安妮每天往來於綠山牆的小徑上，熟悉的美麗風光讓她的想象更加豐富，夢幻更加綺麗。``````
這本書給我帶來許多快樂和悲傷，酸甜苦辣，裏面的情感十分豐富，讓我看了之後淚如雨下。讀完後，眼前總浮現出那場面。主要寫了安妮從一個活潑調皮的孩子變成了人見人愛的老師，在這當中安妮經受了種種挫折，例如：臉被吉爾巴特劃傷了;被人笑話，說她是一個醜八怪;有些人看不起她也瞧不起她的家;甚至她那滿頭金燦燦的秀髮變成了綠油油的顏色;可是她並沒有退縮，而是勇往直前，多麼頑強呀!我們每個人都應學會擁有一顆美好無瑕的心靈，用最善良的角度去觀賞這個世界，便不會覺得有什麼困難再會阻擋住我們的腳步，讓希望溢滿心靈，堅信黑暗是黎明前的等待學會堅忍，學會愛，學會用幸福的眼光去看到最美妙的一切。這是安妮給我的啓示。
初一600字以上作文：感悟6
當躺在綠綠的無邊草地上，看着天空鳥兒們歡快地飛翔在這碧空如洗的藍天時，我慢慢地、輕輕地合上眼睛。
沒有了吵鬧的聲音，用心獨自感受着這親切的大自然的一切。彷彿一下就把所有煩惱都丟棄了，唯有這顆沉靜的心輕輕的跳着。
啊！多久沒接觸我身下這鮮嫩的小草了，聽着小花兒隨風搖擺的聲音，好像也在對我說：“你可多久沒來看過我們了，以爲你把我們都忘了呢？現在你可得好好陪我們玩會兒啊！”忽然，一直黑乎乎的小螞蟻爬到了我手上，動了動頭頂兩根細長的觸鬚，彷彿在招呼他同伴呢！
不遠處幾隻蝴蝶一會兒飛到這兒，一會兒又飛到哪兒，似乎不滿足眼前這片綠油油的大草地！小蜜蜂也來採蜜了，看着它們辛勤的工作，最後釀的蜜卻讓人們給吃了。讓我不禁想起一首詩：/“峯釀得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”。想到這裏我不由得讚頌它們。
清澈的小溪邊，柳姑娘在梳理它又長又嫩綠的頭髮，可真美麗！
溪邊的魚兒歡快的在水裏游來游去，有的魚兒在一邊嘻嘻；有的魚兒膽兒大些，一上一下跳躍於水面，水滴打在石頭上發出“啪——啪”的聲音。還有身穿花衣裳的小魚兒好像在向我炫耀着呢：“看，我的衣服好看吧”
天空落下一滴晶瑩的水珠，落在溪中，這是下雨的前奏，我來到一塊高大的岩石下，這堅固而乾淨的岩石，成了我躲雨的保護傘，我站立之處成了看雨的好地兒，誰能說這不是天賜給我的恩澤，雨聲潤溼了我的心，聆聽着這優美的音韻。“滴——答”！
大自然的一卻都是美好的，只要你去用心觀察，同樣也會覺得生活也是如此美好而舒適！
初一600字以上作文：感悟7
朦朧夜,黑得深沉,上弦明,明得透徹，月光婆娑，樹影暗動，平躺於牀上，一起軍訓的點點滴滴亦是如此的激情澎湃.離軍訓結束還有一天之餘，我猶是珍惜，彷彿那個連軍姿都站不穩的我還在昨日般,仍是記憶猶新,思緒回於這幾天的軍訓時光……
邁着懶散的步伐來到軍訓的場地，臉上是褪不去的倦意，忽然感受到一股寒光直直逼近，猛地一擡頭望見教官炯炯的目光正盯着我，他的眉頭微皺，雙眼瞪得如銅鈴般大小，臉部肌肉緊繃，映襯着他古銅色的皮膚很是可怕，只見他雙手豎直於大腿兩側，兩腳筆直挺立就這樣望去，給人一種不寒而慄的感覺，我頓時感覺睡意全無，跟着同學們站軍姿，再不敢動一下，心中如敲撥浪鼓般砰砰作響，我忽然感慨，這就是軍人站如鬆的姿態，嚴肅而親和的莊容，又不覺感慨於我們的國家爲人民解放軍驕傲爲中國自豪。
從小到今天，軍人這兩個字眼只是電視上一種名詞，而現在軍人就站在離我幾米遠的地方，目睹着軍人的姿態，我的內心是激動大於緊張的。軍訓不僅鍛鍊了我們的體質，更磨練了我們的意志，在這個過程中我們獲得的是成長的歷練，是心態的培養，我想這應該就是我們來學校軍訓的目的吧。人人都說軍訓是來學校吃苦的，可我要說軍訓是來品甜的。苦中作樂亦是人生當中的最高境界了。教官常常說：人來到這個世界上要先吃苦，把苦吃完了纔有甜頭嘗，每每聽聞這句話，心中總會滋生出一道暖流，令人心情愉悅。
軍訓似濃濃烈火又是淡淡茶茗，難免心中有些波瀾，從古，詩仙李白有酒怡是足矣，而今，人生有軍訓的時光，亦能足樂矣！
初一600字以上作文：感悟8
生活教了我太多，以前什麼都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及後果。看破紅塵？可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個不斷更新的殘酷遊戲，適者生存，否則只會被這個遊戲淘汰、抹殺。真實的遊戲，帶着不近人情的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限的條件與感悟。遊戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個遊戲的巔峯的距離也會越近。
聰明的人可以在這個遊戲中體會到許多做人的啓示，笨拙的人卻會被這個遊戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界裏處處隱藏着危險，一個看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個遊戲裏，沒有規則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什麼，更別說看破。
我現在不可能不去顧及後果，我在成長，在懂事，我必須爲自己的行爲負責，即使父母可以爲我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現實讓我學會了沉穩，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬於我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啓示，去學會生存，這便已足夠。
初一600字以上作文：感悟9
常常聽說，常常看見這樣一句話：“人生如畫。”
雖然這個比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書時，突然發現了一組油畫。這組油畫分爲四張，分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。
第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫的是這棵樹的青年時期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹了。與幼兒時期相比，你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時，你看着它那可憐的模樣，你是否惋惜過這個將要離去的生命呢?而現如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長爲了一棵不怕風吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹的中年時期——一棵外表似乎仍然健壯，其內在已大不如以前的.中年樹木了。枝幹似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風吹過，葉子散落大地。
第四張，刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹，那枝幹的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無幾了，更別說葉子了。
一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動，形象，逼真。
畫是看完了，那麼作者到底要告訴我們什麼呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的，在我看來，一千個人可能會有一千多種答案!
而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你纔是真正的作者，就像奧尼爾說的一樣：“我纔是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!
初一600字以上作文：感悟10
2008年5月12日，本來是一個普通的日子。但是這一天，一個天災無情的降臨在四川省汶川縣。當天下午2時28分，汶川縣發生了8.0級地震。地動山搖，房屋倒跌，許多房子都呈“疊餅型”。許多人被活生生地埋在了廢墟里。
摧毀映秀中心小學只用12秒，辛存者靠着原始的工具，在夷爲平地的校園中救出了許多被埋學生。而大家搬開教學樓一角時，被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在地上，雙臂緊緊攏着兩個學生，如同一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子活着，而“雄鷹”已經絕氣了！29歲愛唱歌的張米亞老師用生命表達了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”有人曾寫了一首詩送給張米亞：
親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雷鳴電閃山崩地裂中，
災難摧毀我們的校園
不怕，有我
我就是你們生命的雄鷹
張開我有力的臂膀
來爲你築起溫暖的陽光
親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雜亂的殘垣斷壁中
你們並不孤寂
不怕，有我
請相信未來
燦爛的明天又會回到巴蜀大地山川
在那時，到處都是花兒開放的氣息
親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
我也將去往天堂的路上
請你們原諒
我們未盡的師生情義
請看看吧
那些幫幫助我們血濃於水的解放軍
是他們用血肉鑄成了我們勝利的城牆
親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
不是我不堅強
丟下你們獨自離去
只是因爲天堂太美麗
爲了讓你輕鬆的成長和站起
我必須折斷我的雙臂
那是我摘下的翅膀
我要用它
送你們去自由自在去飛翔
是呀，在地震的那一瞬間，雖然許多生命永遠消失，但許多卻綻放出最炫耀的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師用自己的生命爲學生牢牢守住生命之門奏響了一曲曲蕩氣迴腸的生命歌。
初一600字以上作文：感悟11
初冬的光，充滿着晨昏的感覺，一本書，一個人，靜靜的角落裏，白紙墨香，也會有別樣的感悟。
書中的女子彷彿正向我走來，領我去看她那半生煙雨，半世落花，卻仍能與時光對飲的人生。
年少時的她，是個明媚的少女，溪亭日暮，乘舟誤入藕花深處，沉醉在美景中不知歸路，有些貪玩有些可愛。隨父親進京，遇見了心上人會羞怯而去，又忍不住倚門回首，把青梅嗅，有些青澀有些害羞。婚後，她有過許多讀書喝茶羨煞旁人的日子，與丈夫共同編撰《金石錄》，收集古玩字畫，有些甜蜜有些幸福。
然而時代的苦難不會因爲才女繞道而行，後來的故事急轉而下，江山破碎，世事飄搖，深愛之人相繼不幸離世，兩個人的花前月下，變成了獨自的地老天荒。就像張愛玲所說，亂世的人，得過且過，沒有真正的家。曾經的少女已捲簾西風，人比黃花瘦，尋尋覓覓，悽悽慘慘，這是她的無奈。但她豈會倒下，她敢以女子自身，端立於衆人之間，面對兇狠的歹徒死死守護住珍貴的文物，不在意世人的指指點點再婚又離婚，不扭捏，不畏懼，所依仗的，除了驚世的才華，便是倔強的性格。
縱使風雨飄零，時光陳舊，那女子就在那裏，素手執筆，寫塵世風景，寫落花無語。
或許我們平凡的人生裏並沒有像易安居士那樣的曲折，但也應向她一樣淡然面對人生，且行且珍惜。人活的再漂亮，也會有淒涼；路走的再瀟灑，也會有迷茫；再輝煌的過去，也會有失敗。考試的失利，父母的失望，自尊的受傷，沒有人會一帆風順。但請堅信觸底反彈，讓心靜下，恬淡平和地面對一切。
人生如一場修行，得意時，一日看盡長安花,艱難時,潦倒新停濁酒杯,但生命的跋涉不能回頭,哪怕畏塗巉巖不可攀,也要會當凌絕頂,哪怕無人會登臨意,也要猛志固常在,從經典中吸取,九萬里風鵬正舉的力量,歷練也無風雨也無晴的豁然,待到重陽日,我們還來就菊花。
合上書之前，仍有遺憾；合上書之後，心底的惆悵煙消雲散。寧靜的午後，在縷縷暖陽中捧起一本書，品味每一句話，每一個字，每一個深刻的道理，我得到了別樣的感悟。
初一600字以上作文：感悟12
想起“感恩”這個詞吧。母親爲了我們什麼都能做出來，而我們是不是也應該爲母親做點什麼呢？這本書的後三節便講述了一些感悟母愛的故事，同樣也是讓人潸然淚下。每一個故事雖簡短精煉，但字字都透着對母親的愛。雖然有的故事平凡普通，但事事都含着對母親濃濃的、讓人無法忘卻的愛。親情是廣泛的，但親情中最深刻的、最絢麗的情沒過於母愛與報答母愛了。如《握住母親的腳》中日本名牌大學的畢業生去應聘，題目是握住母親的腳，在體驗過後緊緊將那腳擁在懷裏，久久不肯鬆開，由此他明白了了人只有理解了母親，纔可能善待自己。又如《讓我挽着你的手》中作者在挽着母親的手後才發現母親的手已經粗糙，可還是那樣的溫暖與親切。那一刻，一種久違了的感覺涌上心頭。是啊，我們是不是也已經很久沒有握住母親的手，體會着那充滿愛的溫度呢？
看了《感悟母愛》，我們也應該好好感悟一下母愛，在平時的生活中從小事開始感恩，多幫媽媽做事，不和她吵架、頂嘴，讓媽媽每天都充滿我們的愛與感恩，讓我們的每一天更有意義。我相信，每一天的感恩與愛累積下去，一定會從水滴匯成小河、大海，讓世界充滿了感恩。不需要加太多的糖，只要捧上一點孝心，一份真心，甚至一滴就能染青慈母的銀絲，撫平慈母的皺紋，澆灌出一片風景。對別人的滴水之恩，我們會涌泉相報，但母親對我們的愛，我們會多給母親一些關愛，把愛分給母親哪怕只有十分之一，母親就會感到十分滿足。
《感悟母愛》吧，讓我們在感恩中茁壯成長！
初一600字以上作文：感悟13
“百善孝爲先”一句千古流傳的話,世界上最深的愛就是父母所付出的愛,這種愛不求回報,只是無怨的付出。可是,他們付出的愛,我們又真正體會到多少呢?他們不求我們的回報與他們所付出的成正比,只願我們能在他們的關懷下幸福成長。
孝是什麼?孝是給父母洗一回腳；孝是多回家看看父母;孝是少讓父母擔心;孝是……孝是稍縱即逝,一旦消失,便永遠抓不住.當你準備盡孝時,或許才發現時光已流走了,永遠不能挽回了。其實“孝”很簡單。
父母含辛茹苦地把我們拉扯大,在我們面前他們沒有一句叫苦的話語,當我們向父母發火時,想一想,他們所承受的內心之苦,所以不管怎麼樣,我們都不能不孝敬自己的父母。
我曾經看過《高老頭》這本書中的一個淒涼的故事。故事主要講了好父親給兩個女兒每人80萬的陪嫁，只給自己留下8000—10000法郎，他以爲女兒總是女兒，出嫁後他等於有了個家，卻沒料想到，這兩個女兒，雙雙將年邁的老父親趕出大門。我讀完後，心中有種說不出的感受，“孝”在人們心中還留存着嗎？想想如果在小時候，我們沒有能力照顧自己時，父母也拋棄我們，那麼我們還能健康快樂的生活在人世間嗎？現在父母老了，沒有能力照顧自己時，我們應該用愛來關懷他們，讓他們度過一個幸福的晚年。因此無論怎樣，我們都不能不孝敬父母。
在我的記憶長河中，父母有時跟我開玩笑說：“我們老後，你還會不會養我們？”我堅定的點了點頭，因爲父母曾經爲了我，飽受了無數的嚴寒酷暑，不知什麼時間，父母的眼角也悄悄爬上了一些皺紋，頭上也不知什麼時候多了一些百發。所以無論怎樣，我們都不能不孝敬父母。
“孝”很樸實，它不需要一層奢華的面紗來裝飾，只要有一顆很純潔的心，儘管是一聲問候，一張舊照片，一朵小花……但也能從中體現出“孝”。
父母不希望我們給予他們無數珍貴的物品，他們只希望我們在他們需要時，送上一份淡淡的卻發自內心的關懷。
所以無論怎樣，都不能不孝敬父母。
初一600字以上作文：感悟14
交通是城市的命脈，馬路上每天都車水馬龍，行人穿於大街小巷之中，這一切都是那樣習以爲常，那樣普遍。可是當城市慢慢的發展起來，人們的生活水平逐漸提高，外來人口的增多，交通變得越來越繁忙了。
人多了，交通工具自然就多了，違章的人、貪圖方便的人多了，大家都抱着僥倖的心裏。
行人說：“車來了就來了嘛，反正它又不敢撞我的……”
司機說：“紅燈就紅燈嘛，反正又沒人看見，闖一兩次也不會出什麼事啦……”
喝酒的人說：“我纔沒醉呢，我可以開車的，我可厲害着呢……”
橫翻護欄的人說：“走着不也挺好的嘛，方便快捷，省時間……”
於是，悲劇就這樣醞釀着，發生着……聽，那馬路上的幽魂在哭訴：
那個死在車輪底下的鬼說：“我錯了，如果我好好遵守交通規則，讓那輛車子先過去，我就不會……”
那個在車裏被壓死的鬼說：“我錯了，如果我等到綠燈再通行，就不會撞上前面那輛車了……”
那個渾身酒味的鬼說：“我錯了，如果我不貪戀那幾滴酒精的話，我的家人就不會再靈堂哭泣……”
吊死在護欄杆上的鬼說：“我錯了，如果我不貪圖方便的話，我就不會變成遊魂野鬼了……”
……
親愛的人們啊，生命只有一次，如果因爲你們的一時疏忽而輕視它的存在，那就太不應該、太不值得了！也許，現在的你還是健健康康，有着幸福美好的家庭，有愛你和你愛的親人，但是，如果不遵守交通規則，等到那一天，厄運降臨時，這一切的一切都會和你say goodbye！
從現在起珍惜生命，文明出行！
初一600字以上作文：感悟15
“呼——呼——”，我又聽見爸爸在刮鬍子了，只見爸爸筆直地站在鏡子跟前，一隻手背在身後，另一隻手正拿着刮鬍刀，颳着他那又粗又硬的鬍子。
爸爸刮完鬍子後，那叫神采奕奕，但爺爺刮完後卻總有一絲絲血跡。看到他們這樣，我也想試一試，可他們卻不讓我碰，我看着近在咫尺的“兇器”，卻不能好好研究一番，就好比是看着糖又不能吃的孩子，一定要吃到嘴裏一樣。於是，我決定一探究竟。
一天，趁家人不在家，我趕緊在家裏東翻翻西翻翻，就是爲了找爺爺那“珍貴”的刮鬍刀。我找了很久都沒找到，十分沮喪，正在我發愁時，突然，靈光一現，想起了爺爺刮鬍子的場景：他照着鏡子，在廁所刮鬍子。對了，我應該去廁所找找，果不其然，我一進廁所就找到了，它正靜靜地躺在梳妝檯上。
接下來我開始了“偉大”的工程，拆刮鬍刀！我先拆了外殼，發現裏面有/一個閃着光的刀片，難道這就是平時傷爺爺的罪魁禍首？並不厲害啊？看來我得仔細研究一下它了，我先平着摸了摸，沒什麼感受，於是我又換了個方向摸了摸，只聽“刺啦”一聲，我的指尖感到一陣刺痛，我擡手一看，我的手竟然劃了一道紅得出奇的口子，十分難受。我用紙巾把傷口包了起來，可疼痛卻絲毫未減少。可奇怪的是我的好奇心也沒減少，反而越來越強烈了，小樣兒，還挺厲害，看我“拆穿你”！我又繼續研究了起來。沒過多久，我就聽見了爺爺的腳步聲，就趕緊收拾好東西裝作寫作業。這一天，我都提心吊膽，害怕家人發現我的傷口。
由此可見，刮鬍刀十分鋒利，本還想研究爸爸的那款，看來還是算了吧。看着手上的傷口，我長了一智。好奇心用錯了地方也會給我們帶來不必要的麻煩，但我們也要保持好奇心的存在。好奇心是把“雙刃劍”，以後我一定要好好辨別它的真僞。
