無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的什麼是道德，它與文學有什麼特殊關係呢？作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
所謂道德，它是屬於上層建築中的一種社會意識，是人們共同生活的準則和規範，它的作用就在於調解人與人、人與社會的關係。在階級社會中。道德既有階級性的一面，又有社會性的一面，它要體現階級的功利，又要鮮明標示出人的價值。
在社會生活中，道德不象法律那樣帶有強制性，它的作用主要是靠社會輿論來實現的。造成道德的社會輿論，廣播、報紙固然是重要的.陣地，而藉助文學作品同樣是一個不可小視的渠道。文學作品是形象的教科書，是人們的豐富精神食糧，有其廣泛的羣衆性。人們在閱讀、欣賞文學作品過程中，自然會通過引人的情節，鮮明而生動的形象，豐富而多彩的生活內容，受到多方面的教育，其中之一就有道德教育。藉助形象，潛移默化，是文學作品實現教育作用的特點。
文學作品中的道德內容，不能遊離形象之外，而應熔鑄在形象之中，它對人們道德觀的影響，就如春雨滋潤萬物那樣，是在無聲無形中進行的，是在不知不覺中實現的。在這一過程中，人們爲哪一種道德觀所感動，或者接受哪一種道德觀，沒有絲毫的強迫，有的是完全的自覺自願。文學作品中的道德教育作用，當然不能把它無限誇大，但也不能小看它或低估它。具體說來：
成功的道德描寫，’可以激發人們道德情感，盪滌人們的心靈。道德這種社會意識，不僅牽動着整個社會，而且滲透到人的心靈深處。在文學作品中，如果描寫得好，就會撥動人們的心絃，或如潮如涌，或如泣如訴，從心靈深處發出強烈的回聲。有一位女同志讀《高山下的花環》，讀到深夜竟被感動得大哭起來，驚醒了身邊熟睡的丈夫，以爲家中出了什麼大事。她指着這篇小說說:“這裏面的人太好了。”這篇小說寫的是對越反擊戰的故事，以樑三喜爲首的青年戰士，以樑大娘和韓玉秀爲代表的人民羣衆，他們爲了祖國的尊嚴，爲了人民的利益，不論在前方還是在後方，都毫無保留地做出了自己的犧牲，其中包括自己的生命。這種對生活、對工作、對正義戰爭無私無畏、忘我獻身的崇高精神，其本身就是一曲共產主義道德的偉大頌歌。這位女岡志被人物感動得如此不能自已、失聲痛哭的情狀，恰恰顯示出作品的道德力量。她說小說中的人物“太好了”，這裏除了有對人物的政治評價外，還有對人物的道德評價和人的價值的評價。
作品中的道德力量，能激發人們思想情感，但又不停留在作品激起的情感上，與此同時，還在::。，冶着人的情操，淨化着人的心靈，促使人去追求做人的價值。
