《姥姥的端午》的閱讀答案

姥姥的端午

《姥姥的端午》的閱讀答案

①十餘年前的五月,姥姥忙碌完生命裏最後一個端午,便匆匆離去。

②此後每自清明夜始,隨着金銀花的細碎步聲,臨近糉香五月,便有姥姥的絮語叮嚀,踱着疲憊的小腳,輕輕推門,輕輕走近,拾起牀邊垂落的被角,爲我一掩再掩。

③物質極度貧瘠的歲月,端午,在童年的期盼中,總是姍姍來遲。等待中長大的日子,不知何時,青葦已隔夜盈尺。端午,似一株凌虛而至的瓦楞草,無聲無息落在老家的瓦房上,就在某個清晨,姥姥推醒了還在熟睡中的我們,她說,糉子熟了。燒了一夜的竈火已漸燃漸熄,大鍋裏還咕嘟嘟冒着些微的水泡,糉香漫過那口大鍋的四周,瀰漫在農家小院上空,縈繞在孩子渴望的小嘴邊,飄蕩在蹦跳的童歌裏。

④端午糉香,縈繞歲歲年年童謠,我們在姥姥精心趕製的一個又一個端午之後長高。姥姥一雙操勞的枯手,漸漸託不住昔日蹣跚的娃兒們,當小弟也站在她身後,聲漸雄渾之時,姥姥緩身回望,卻已一笑白頭。

⑤姥姥的端午,從老家搬到城裏,仍舊初始味道。而安逸清閒的市民生活,狹窄的蝸居,使姥姥呆呆地坐在門前,想念鄉間,想念寬敞的農家小院,雞鳴犬吠,想念清晨趟着兩腿露珠,一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧,想念老槐樹陰下,幾位老鄰絮絮陳年舊話,農諺桑麻。姥姥似乎在那一年忽然蒼老。

⑥最後的端午,姥姥依舊忙碌,她似乎始終是這個節日大會的主持人,任何人都可以忽略和忘記這個日子,唯她不能。我們從各自的家裏奔來吃糉子的時候,還絲毫沒有感覺到姥姥的端午,將在這裏停留。只記得姥姥嘮叨了許多,關於誰該談朋友了,誰該快點結婚了,別讓姥姥這麼等着。大家聽着,都沒有在意。

⑦端午後幾日,姥姥在一個深夜忽然丟下大堆未了的心事,匆匆撒手而去,我守在她牀邊僅僅一步之遙,卻空着兩手沒留下老人家隻言片語。

⑧次年端午,凝重在無限哀思裏,大家小心翼翼躲閃着,似乎稍不留意會不慎碰落太多的哀傷。談話間,說到童年,那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態可掬的貓頭小布鞋小弟忽然一句一到端午,就想起姥姥來。大家頓住了,都不說話,大弟站到陽臺,低頭點起一支菸,媽媽肩頭抽動,不知誰的眼淚叮咚掉在米盆裏,落在一隻只秀氣的青糉上姥姥賜我農家巧手,包糉的工藝代代相傳,糉香飄進以後的日子。

⑨端午,翠綠與寂靜,蒹葭蒼蒼的.古韻,帶着一春濡溼的水氣,簡淡、玄遠。蘆叢搖曳、薄霧輕裳,青衣姍姍,不禁想起眉清目秀,淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑,初見有股矜持的冷,一身素衣隔岸淺笑低吟,柔骨而就、甜而不膩,那種感覺在常久的凝睇裏埋藏,永遠都蟄伏在心靈深處不會消失。

⑩嫺靜的汨羅江,從遠古走來,走近幾千年光陰。姥姥的端午永遠是其中一尺鮮潔的水,滌盪着我生命的五月,走過多少年,芬芳多少年。

1、通讀全文,說說本文除了寫我童年時的姥姥的端午外,還寫了哪些姥姥的端午?(3分)

2、體會下列加點詞語的表達效果。(5分)

(1)臨近糉香五月,便有姥姥的絮語叮嚀,踱着疲憊的小腳,輕輕推門,輕輕走近,拾起牀邊垂落的被角,爲我一掩再掩。(2分)

(2)而安逸清閒的市民生活,狹窄的蝸居,使姥姥呆呆地坐在門前,想念鄉間,想念寬敞的農家小院,雞鳴犬吠,想念清晨趟着兩腿露珠,一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧。(3分)

3、賞析下面的句子。(3分)

姥姥的端午永遠是其中一尺鮮潔的水,滌盪着我生命的五月,走過多少年,芬芳多少年。

4、本文的題目是姥姥的端午,第9段看似與姥姥無關,實是文章獨具匠心之處。請仔細揣摩,分析這樣寫對刻畫姥姥的形象有何作用。(4分)

5、端午節是我們大家的節日,本文爲什麼說它是姥姥的端午?請作分析。(4分)

《姥姥的端午》閱讀答案

1、(1)從老家搬到城裏時的姥姥的端午(2)姥姥生命中最後的姥姥的端午(3)姥姥去世次年的姥姥的端午(每答對一個得1分)

2、(5分)(1)(2分)運用細節描寫(1分,答運用反覆修辭也可),刻畫出姥姥生怕驚醒我而輕手輕腳的樣子,表現了她對兒孫的關愛(1分,答出關愛即可)。

(2)(3分)運用神態描寫(1分),寫出姥姥進城後對城市生活的不適應,對鄉村生活的懷念(1分,答出其中一點即可),表現了她的勤勞(1分)。(意思對即可)

3、(3分)運用比喻修辭,把姥姥的端午比作一尺鮮潔的水(1分,答出比喻修辭即可),形象地表現了姥姥勤勞、能幹、慈愛的品格(1分),她的品格將永久地激勵、影響着我,讓我永誌不忘(1分)。(意思對即可)

4、(4分)(1)運用想象和虛寫,描寫了姥姥年輕時的秀麗想象。(1分,答出想象或虛寫即可)(2)運用環境描寫烘托姥姥年輕時秀麗的形象。(1分,答出環境烘托即可)(3)用村姑的秀麗來襯托姥姥品質的美好。(1分,答出襯托品質美好即可)(4)補寫出姥姥的外形,使姥姥的形象更加豐滿。(1分,答出補寫外形或形象豐滿即可)(每答對一點得1分)

5、(4分)(1)姥姥的端午是貫穿全文的線索,使文章脈絡清晰。(1分)(2)本文刻畫的對象就是姥姥,所以用姥姥的端午爲題。(1分)(3)運用了以小見大的手法,使文章筆力更加集中。(1分)(4)姥姥的端午是個意象,文章就是通過這個意象來刻畫人物的。(1分)(5)姥姥的端午凝聚着我們對姥姥的感激和懷念之情。(1分)(每點1分,答出任意四點,意思對即可)