無論是身處學校還是步入社會，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。你知道什麼樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的.太宗殺宮人閱讀答案，希望對大家有所幫助。
太宗殺宮人閱讀答案1
太宗有一駿馬特愛之恆於宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。皇后諫曰："昔齊景公以馬死殺人，晏子請數其罪雲：'爾養馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也。諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。'公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪？"太宗意乃解。又謂房玄齡曰："皇后庶事相啓沃，極有利益爾。"
1、解釋文中加點詞語。
恆（ ）諫（ ）輕（ ）益（ ）
2、文中有幾句話沒有標點符號，請用"/"線標示出需要加標點符號的位置。
太宗有一駿馬特愛之恆於宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。
3、用現代漢語翻譯下面的句子
使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也。
4、本文主要寫了一件什麼事？
5、皇后諫言中講到晏子歷數養馬人的罪狀，晏子的真正用意是什麼？
參考答案
1、恆：常常，平常諫：進諫，規勸輕：輕視、瞧不起益：幫助、好處
2、太宗有一駿馬/特愛之/恆於宮中養飼/無病而暴死/太宗怒養馬宮人/將殺之。
3、讓國君因爲馬的緣故殺人，百姓聽說了這件事，一定會抱怨我們的國君，這是你的第二條罪狀
4、唐太宗因愛馬暴死，欲殺養馬人，經皇后勸諫才改變主意。
5、勸諫齊景公不要殺養馬宮人。
太宗殺宮人閱讀答案2
大宗有一駿馬特愛之恆於宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。皇后諫曰：“昔
齊景公以馬死殺人，晏子請數其罪雲：‘爾養馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也：諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。’公乃釋罪：陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪?”大宗意乃解。又謂房玄齡曰：“皇后庶事相啓沃，極有利益爾。”
(選自《貞觀政要》)
【小題1】本文主要寫了一件什麼事?
答：
【小題2】皇后諫言中講到晏子歷數養馬人的罪狀，晏子的真正用意是什麼?
答：
【小題3】文中有幾句活沒有標點符號，請用“/”線標示出需要加際點符號的位置。
大宗有一駿馬特愛之恆於宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。
【小題4】對對聯。
上聯：足智多謀，孔明巧借箭
下聯： ，
答案
【小題1】(唐)太宗因愛馬暴死欲殺養馬宮人，經皇后勸諫才改變主意。
【小題1】勸諫齊景公不要殺養馬宮人。
【小題1】太宗有一駿馬/特愛之/恆於宮中養飼/無病而暴死/太宗怒養馬宮人/將殺之。
【小題1】寬對即可。
示例：①藝高膽大，悟空勇鬥魔 ②義蓋雲天，關羽私放曹③多愁善感，黛玉悲葬花
解析【小題1】本題考查學生對課文內容閱讀、概括的能力。答案只要涵蓋文章的主要意思就行，可按照“什麼人做了什麼事，結果怎樣”的思路考慮。
【小題1】本題考查學生對課文內容分析能力。在古時皇帝權傾朝野，至高無上，即使皇后在他面前也自稱爲“臣妾”，說話稍不留意就會招來殺生之禍，所以聰明的臣子向皇上進諫只能借他人（物）委婉、曲折地表達自己的諫言，從而達到勸諫的目的。
【小題1】本題考查學生劃分音節停頓的能力。做本題時要根據語感、朗讀的節奏和句子的意思來劃分。
【小題1】本題考學生學寫對聯的能力。從上聯可以看出對聯的結構是：性格＋人名＋事件，補寫下聯時除了注意上聯這一特殊結構外，還要注意字數要與上聯相等，詞性相對。
