在學習和工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那麼你知道什麼樣的閱讀答案纔能有效幫助到我們嗎？以下是小編爲大家整理的《三國志·吳志·呂蒙傳》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三國志·吳志·呂蒙傳》閱讀答案1
閱讀下面文言文，完成912題。 （10分）
呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當爲孫策將，數討山越。蒙年十五六，竊隨當擊賊，當顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚欲罰之，蒙曰：不探虎穴，安得虎子？母哀而舍之。
魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：君受重任，與關羽爲鄰，將何計略，以備不虞①？肅造次②應曰：臨時施宜。蒙曰：今東西雖爲一家，而關羽實虎熊也，計安可不豫定？因爲肅畫五策。肅於是越席就之，拊③其背曰：呂子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。
（節選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有改動）
【注】①虞：意料，預料。②造次：魯莽，輕率。③拊（fǔ）：撫摩。
9．解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）數討山越 ( ) （2）君宜顧之 ( )
（3）遂往詣蒙 ( ) （4）肅於是越席就之 ( )
10．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）
呂將軍功名日顯，不可以故意待也。
11．細讀節選的文字回答，魯肅對呂蒙的態度前後有什麼變化？（2分）
12．根據節選文字，聯繫下面材料，你認爲呂蒙是個怎樣的人？（2分）
蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。魯肅過蒙言議，曰：吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。蒙曰：士別三日，即更刮目相待。
（節選自裴松之注引《江表傳》
9．⑴屢次 ⑵拜訪 ⑶到 ⑷接近，靠近
10．呂將軍功名一天天顯揚，不可以用原來的態度對待他。
11．原先輕視，後來呂蒙出了五個計謀之後，轉爲尊重和親近。
12．勇而有謀，文武雙全，勤奮好學，學而有成。
《三國志·吳志·呂蒙傳》閱讀答案2
閱讀下面的文言文，完成21—24題。（14分）
呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當爲孫策將，數討山越。蒙年十五六，竊隨當擊賊，當顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。
魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關羽爲鄰，將何計略，以備不虞①？”肅造次②應曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西雖爲一家，而關羽實虎熊也，計安可不豫定？”因爲肅畫五策。肅於是越席就之，拊③其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。”
（節選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有改動）
【注】
①虞：意料，預料。②造次：魯莽，輕率。③拊（fǔ）：撫摩。
21．解釋下列句中加點的'詞。（4分）
⑴數討山越 ( ) ⑵君宜顧之 ( )
⑶遂往詣蒙 ( ) ⑷肅於是越席就之 ( )
22．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）
⑴不探虎穴，安得虎子？
⑵呂將軍功名日顯，不可以故意待也。
23．細讀節選的文字回答，魯肅對呂蒙的態度前後有什麼變化？（3分）
24．根據節選文字，聯繫下面材料，你認爲呂蒙是個怎樣的人？（3分）
蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。魯肅過蒙言議，曰：“吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待。”
（節選自裴松之注引《江表傳》，有改動）
答案：
21．⑴屢次 ⑵拜訪 ⑶到 ⑷接近，靠近 （每小題1分，共4分）
22．⑴不探尋老虎洞，怎麼能捉到小老虎？（2分）⑵呂將軍功名一天天顯揚，不可以用原來的態度對待他。（2分）
23．原先輕視，後來呂蒙出了五個計謀之後，轉爲尊重和親近。（3分）
24．勇而有謀，文武雙全，勤奮好學，學而有成。（3分）
