篇一：雨之戀的閱讀答案
雨之戀的閱讀答案 快。。1 文章開頭引用余光中的詩句有何用意？2 請用簡潔的詞語概括作者筆下雨的特點？3 作者在文尾說“我最愛雨；不爲什麼，只因爲我喜歡給予我的所有享受。”請結_百度作業幫
雨之戀的閱讀答案 快。。
1 文章開頭引用余光中的詩句有何用意？2 請用簡潔的詞語概括作者筆下雨的特點？3 作者在文尾說“我最愛雨；不爲什麼，只因爲我喜歡給予我的所有享受。”請結合文章，說說雨帶給了作者怎樣的享受，你有過類似的感受麼？請用美麗的語言描繪出來。4 本文語句優美，請對文中畫線的語句進行品味，並說說吸引你的理由。 畫線：不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個愛跳舞的少女。每當看到它的跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？它總是在時時地挑逗着我的心。 （每題都要認真回答，不能漏哦！！！）
楶曃敓2014-09-26
我自知到底3題帶給大地的不只是溼潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因爲雨，而誘發一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯想到的是複雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關係和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特。... cnrgrodl 2014-09-26
我自知到底3題帶給大地的不只是溼潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因爲雨，而誘發一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯想到的是複雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關係和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特。
篇二：雨之戀的閱讀答案
1、爲什麼題目定爲雨之戀呢?
2、作者爲什麼要描寫雨呢?
3、作者與雨有着怎樣深厚的感情呢?
希望能幫助到你
篇三：雨之戀的閱讀答案
雨之戀 閱讀答案說說雨帶給了作者怎樣的感受。你有過類似的感受嗎？請用美麗的語言描繪出來。_百度作業幫
帶給大地的不只是溼潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因爲雨，而誘發一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯想到的是複雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關係和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特。... 2014-08-14
帶給大地的不只是溼潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因爲雨，而誘發一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯想到的是複雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關係和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特。
篇四：雨之戀的閱讀答案
雨之戀閱讀答案 1.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達的“雨之戀”，
1.文章開頭以余光中的是引入，直接點出了雨富有______的特點
2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達的“雨之戀”，是否有聯繫？請說明你的理由。
3.請概括出第⑦段中所寫的雨的'特點：(1)______________;（2）____________（3）__________.那雨明明是大自然的造物，作者爲何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品”？
4.第⑨段中作者說“最美的是‘風雨故人歸’了，想想看，那是多麼感人的一幕啊”請根據你的理解，寫出那感人的一幕的具體情狀。
5.陽光，總給人以溫暖；而“霪雨霏霏“的時節，多數人總有悲涼之感。但第⑧段中作者爲何要說”雨帶給人們的財富並不遜於陽光“，你同意這樣的觀點嗎？請說說你對於雨的理解。（80字左右）
急急急啊！！！！！！！！！
作者（臺灣）王玉芬
原文：在看我有更好的答案
1.文章開頭以余光中的是引入，直接點出了雨富有______的特點
2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達的“雨之戀”，是否有聯繫？請說明你的理由。
3.請概括出第⑦段中所寫的雨的特點：(1)______________;（2）____________（3）__________.那雨明明是大自然的造物，作者爲何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品”？
4.第⑨段中作者說“最美的是‘風雨故人歸’了，想想看，那是多麼感人的一幕啊”請根據你的理解，寫出那感人的一幕的具體情狀。
5.陽光，總給人以溫暖；而“霪雨霏霏“的時節，多數人總有悲涼之感。但第⑧段中作者爲何要說”雨帶給人們的財富並不遜於陽光“，你同意這樣的觀點嗎？請說說你對於雨的理解。（80字左右）
篇五：雨之戀的閱讀答案
稻子
選文語言生動優美，請從文中畫線句子中選出一處，從修辭手法，表達的效果及感情等方面進行賞析。畫線的句子：季節一擡腳邁進初夏的門檻，田埂上便站滿了插秧的人們。…… 天空跌進了水田裏，打溼了幾朵淘氣的白雲。……我一路踏着水稻的青春，在水稻的目光裏緩緩行走。……稻子以自己的倒下爲人類的站立奠基。
雨之戀
1.文章開篇引用餘光的詩句有何用意？
2.本文語句優美，你一定很喜歡文中畫線的語句，說說喜歡它們的理由吧！提示：從寫作特色，即修辭，表現說法等來談，也可從語言特色，即語言的生動性，形象性，語句的優美性，節奏性等方面來談....(畫線的語句：不論是窗外的雨，還是林中的雨，它總是一個愛跳舞的少女。每當看到它的跳躍，又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？它總是在時時地挑逗着我的心。）
3.作者在結尾處說：“我最愛雨，不爲什麼，只因爲我喜歡雨給予我的所有享受。”請結合文章，說說雨帶給了作者怎樣的享受。你有類似的感受嗎？請用美麗的語言描繪出來。
第一句：句子前一部分用了擬人的手法，以擡腳邁步來形容季節的更迭，富有新意，將作者感受到的季節交替優雅，可愛，又不失迅捷的特點從無形化成了有形。後一部分句子簡單樸素，不僅描述了人們應時勞作，更是蘊含着對勤勞人們的讚美，表達平凡生活的喜悅，幸福。
12我就略了（餘光寫雨那段是經典之作，作者開篇引用主要是爲了引出下文自己對雨感受，作者和餘光先生都是喜雨之人，兩人在對雨的感情上也有着異曲同工之妙。。），直接跳至第3題。。。
雨帶給大地的不只是溼潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因爲雨，而誘發一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯想到的是複雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關係和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特。
自己的感受可以聯繫某時某景，輔之自己感受會很好哦
稻子
第一句運用了擬人的修辭方法，寫出了人們的勤勞
雨之戀
1.引發作者對雨的喜愛與描述
2.運用擬人和反問的修辭方法
