①微笑很美妙，淚光中的微笑呢？美麗很動人，遺憾中的美麗呢？我輕輕叩問人生，懷着幾分迷茫。
②人從一個未知來到這個美妙的星球，然後又迴歸另一個未知；人生的短暫與唯一，可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生，總是在不停的嘗試，嘗試着去放棄。人的一生，又始終在追求，追求自由，追求幸福。所有的一切都是爲了這個追求。當必然的遺憾終於降臨時，能坦然地畫上自己生命之歌的休止符。正因爲有了這份遺憾，正因爲我們不能自己決定生命的長度，所以，我們點燃了精神的火把，去照亮自己有限的年華，於是，尋常的生命便有了些許的美麗。
③人生苦短，風雲難測。我難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我不願再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽權利時最初的心境！但我卻領悟到了生命中非凡的含義，那就是挫折之後的奮起，重創之後的屹立。
④遺憾包含着苦痛，遺憾也孕育着美麗。因爲浸潤了淚水與哀愁，這美麗便多了幾分懾人的魅力。
⑤陸游的愛情悲劇造成了“淚痕紅浥鮫綃透”的.柔腸寸斷；李煜的亡國之痛化作了“故國不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克號的故事如果沒有冰海沉船的情節，那麼它承載的愛情詩章會如此悽婉動人嘛？也許遺憾纔是這最好的歸屬吧，雖然這遺憾到今天仍令人心痛
⑥我常常仰望星空，幻想着在天際款款走動，想象自己是其中的一塊石頭或一粒塵巖，隨着龐大的團隊在無限的空間遨遊。76年的聚集與等待，爲的就是一瞬間的燦爛；因爲這份燦爛，哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨浪漫。
⑦既然遺憾是無法避免的，我們就應該以豁達的心胸包容它，用自己的智慧駕奴它，將遺憾帶給我們的痛楚化作舒筋活血的良藥，用遺憾的絲帶去紡織出莊嚴奪目的彩虹，彰顯我們作爲萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。
13.本文的中心論點是什麼?(2分)
遺憾包含着苦痛，遺憾也孕育着美麗。（或“”）（2分）
14.第③段運用了什麼論證方法?有什麼作用?(2分)
舉例論證；列舉海倫·凱勒、貝多芬等人的例子，具體有力地論證了“”的中心論點。（2分）
15.請簡述第④-⑥段的論證過程。（3分）
首先提出“遺憾包含着苦痛，遺憾也孕育着美麗”的論點；然後以陸游的愛情悲劇、李煜的亡國之痛使他們完成詩作，泰坦尼克號的沉船承載了悽婉動人的故事爲例證明了觀點；最後以哈雷慧星76年的聚集與等待爲的就是一瞬間的燦爛爲例，再次論證了觀點。（3分，每個要點1分，意思對即可。）
16.下面是本文在網絡上另一種版本中的兩段文字，請根據上下文在橫線上補寫一個論據。（2分）
我輕輕地叩問歷史，懷着幾分敬畏。 書生張繼如果沒有落第之痛，就吟不出了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這樣美妙的詩句。若沒有這種種遺憾，文學的歷史長空，或許會少許多璀璨的星星。感謝遺憾，感謝歷史
答案示例一：蘇東坡如果當初沒有未能與弟弟團聚的遺憾，就不會有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這流傳千古的佳句。示例二：司馬遷如果沒有經歷人生殘酷的遭遇，又怎能有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》 ？ （例子要結合論點，順暢表達，2分）?
17.前人有副對聯“不如意事常八九，可與人言無二三”，感嘆人生遺憾之多。請聯繫自己的實際，說說應該看待這些遺憾。（3分）
人生難免會有遺憾，我們要以正確的態度，要以平和的心態對待。（3分，意思對即可）
