閱讀下面文段（22分）
燦爛千陽（節選）
【美】卡勒德.胡賽尼
故事鏈接：瑪麗雅姆是個哈拉米（私生女），是母親娜娜在扎裏勒家做僕人的時候生的。她的童年總是在無盡地等待，等待父親，等待關愛，等待尊重。
從星期二晚上，她就開始焦慮了。瑪麗雅姆會睡不着，生怕星期四會有什麼事情導致扎裏勒無法過來；要是那樣的話，她就得再等上一整個星期才能見到他了。到了星期三，她會到外面走走，繞着泥屋，心不在焉地將雞飼料撒到雞圈裏面去。她漫無目的地走動，撿起掉落的花瓣，拍打那些叮咬她手臂的蚊子。星期四終於來臨，她唯一能做的事情就是背靠牆壁靜靜地坐着，眼睛死死地盯着山溪，等待着。如果扎裏勒遲遲未到，一陣可怕的張皇會一點一滴地涌上她心頭。她的膝蓋會變軟，需要找個地方躺下來。
然後娜娜會說：“他來了，你的父親，人模狗樣的。”
每當見到他踏着石塊穿過溪流，瑪麗雅姆就會一下子跳起來，露出燦爛的笑容，興奮地揮舞着手臂。瑪麗雅姆知道娜娜一直在看着她，觀察她的反應。可是要忍住不向他奔去，而是留在門口等待着，看着他慢慢向她走過來實在太難了。她約束自己，耐心地看着他走過那片高高的雜草，他的西裝衫甩在肩膀上，和風吹拂起他的紅領帶。
扎裏勒走進空地後，將外衣放在烤爐上，張開雙臂。瑪麗雅姆迎向他，一開始是走過去，然後跑了起來；他會抓住她的腋下，將她高高地拋向空中。瑪麗雅姆便高興地尖叫起來。
懸在半空的瑪麗雅姆能夠見到扎裏勒在她身下揚起的臉，彎彎的微笑、額頭的發尖、下巴上因爲笑而出現的酒窩，正好可以容下她的指尖，還有他的牙齒——這個地方的人都有蛀牙，他的牙齒算是最白的了。她喜歡他那修剪齊整的鬍子，也喜歡他不管天氣怎麼樣，每次來都穿着一套西裝——暗棕色的，這是他最喜歡的顏色，胸前的口袋放着折成三角形的白色手帕——打着袖釘，繫着領帶。領帶通常是紅色的，系得鬆鬆垮垮。瑪麗雅姆也能看到自己，她的.臉映在扎裏勒棕色的眼睛裏：她的頭髮飄揚着，臉上散發着光芒，身後晴空一片。
娜娜說遲早有一天他會失手，瑪麗雅姆就會從他的手指間滑下來，掉在地上，摔斷骨頭。但瑪麗雅姆相信扎裏勒不會讓她摔下來。她相信她總是能夠安然無恙地落在父親乾乾淨淨、指甲修剪得整整齊齊的手中。
……
跟娜娜一起用過茶之後，瑪麗雅姆和扎裏勒總會在山溪釣魚。他教她如何拋竿，如何捲動釣魚絲把鮭魚收上來。他教她清除鮭魚內臟的正確方式，怎樣把它洗乾淨，如何一刀就把魚肉從骨頭上起出來。等待魚兒上鉤時，他會給她畫畫，教她如何筆不離紙、一氣呵成地畫出一隻大象。他還教她唱歌。他們一起唱着：
盆兒盆兒像百合，
安然佇立泥路旁，
魚兒盆沿來解渴，
掉進水裏撲通響。
扎裏勒從赫拉特的報紙《伊斯蘭教統一報》上剪下新聞，帶過來念給她聽。他是瑪麗雅姆和外界的聯繫，向她證明在泥屋之外，在古爾德曼和赫拉特之外，還存在着一個廣闊的世界，這個世界的領導人有着她不知道該怎麼唸的名字，這個世界有火車、博物館和足球，有繞着地球運轉和在月球上登陸的火箭。每個星期四，扎裏勒帶着這個世界的一部分來到泥屋。
他見到她在看着他外套側邊鼓起的口袋。“啊。對了。嗯。給你。不用再惦記啦……”
他從口袋裏掏出一個小盒子遞給她。他不時會這樣，給她帶來一些小玩意。有一次是一個瑪瑙手鐲，還有一次是一條綴着天青色珠子的短項鍊。那天，瑪麗雅姆打開盒子，看到一件樹葉形狀的掛飾，上面墜着幾個雕刻成月亮和星星的硬幣。
“戴上它看看，親愛的瑪麗雅姆。”
她戴上了。“你覺得怎樣？”
扎裏勒笑逐顏開。“我覺得你像一位女王。”
他走了之後，娜娜看到瑪麗雅姆脖子上的掛墜。
“這是遊牧部落的飾品，”她說。“我見過他們怎樣製作。他們把人們丟給他們的硬幣熔掉做成飾品。他要對你好，幹嘛不給你帶點金的啊，你這個寶貝父親。看他下次帶什麼來。”
每當扎裏勒要離開的時候，瑪麗雅姆總是站在門口，看着他走出空地；想到她和他下次來訪之間的七天就像橫亙着一件無法搬動的龐然大物一樣，她一下子泄了氣。瑪麗雅姆看着他離開的時候總是屏住呼吸。她屏住呼吸，心裏計算過了多少秒。她假裝認爲她屏氣的時間每多一秒，真主就會讓她和扎裏勒多待一天。
小題1:父親扎裏勒到泥屋探望瑪麗雅姆時爲她做了哪些事，請分點概括。（4分）
小題2:結合語境，分析下列句子的含義。（4分）
①下面的句子寫出瑪麗雅姆怎樣的心情？瑪麗雅姆也能看到自己，她的臉映在扎裏勒棕色的眼睛裏：她的頭髮飄揚着，臉上散發着光芒，身後晴空一片。②下面的句子，表現出瑪麗雅姆怎樣的心理？想到她和他下次來訪之間的七天就像橫亙着一件無法搬動的龐然大物一樣，她一下子泄了氣。
小題3:文中的瑪麗雅姆是一個怎樣的人？請概括她的兩個特點並分別舉出相應的例子。（6分）
小題4:文中用了大量的動作描寫來刻畫瑪麗雅姆，試找出例子做簡要分析。（4分）
小題5:“燦爛千陽”在英文裏是一千個太陽的意思。作者爲什麼用“燦爛千陽”作爲文章的題目？聯繫選文，談談你的理解。（4分）
參考答案：
小題1:父親與瑪麗雅姆玩耍；父親教瑪麗雅姆釣魚；父親教瑪麗雅姆畫畫、唱歌；父親讀報給瑪麗雅姆聽；父親送掛飾給瑪麗雅姆。（每點1分）
小題2:①興奮、愉快的心情（1分）②對父親離開的不捨（1分），對一週等待的無奈（1分），渴望得到父愛的強烈願望（1分）。
小題3:①渴望父愛。從星期二晚上，她就開始焦慮了。瑪麗雅姆會睡不着，生怕星期四會有什麼事情導致扎裏勒無法過來．②懂事，剋制：“她約束自己，耐心地看着他走過那片高高的雜草，他的西裝衫甩在肩膀上，和風吹拂起他的紅領帶。” ③天真、單純，活潑、好動：：“瑪麗雅姆相信扎裏勒不會讓她摔下來。她相信她總是能夠安然無恙地落在父親乾乾淨淨、指甲修剪得整整齊齊的手中。”
小題4: 示例：①到了星期三，她會到外面走走，繞着泥屋，心不在焉地將雞飼料撒到雞圈裏面去。她漫無目的地走動，撿起掉落的花瓣，拍打那些叮咬她手臂的蚊子。加點的動詞寫出瑪麗雅姆焦急等待的心理，渴望父愛的真情。②每當見到他踏着石塊穿過溪流，瑪麗雅姆就會一下子跳起來，露出燦爛的笑容，興奮地揮舞着手臂。這些動詞寫出她見到父親到來的興奮心情。（例子1分，分析3分）（選擇其它例子分析也可）
小題5:太陽代表的是生活中的熱烈美好的事物(或代表的是希望、溫暖、溫情)。（1分）用“燦爛千陽”作標題，是要表現這樣的意思：文中的瑪麗雅姆雖被歧視，但她對生活、對親情仍充滿期待，心中的渴望如燦爛的一千個太陽一般熱烈。（結合作品分析3分，意思接近即可）
小題1:
試題分析：通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節，以什麼人做了什麼事有什麼結果來概括，不要遺漏主要情節，不必敘述細節，語言要簡潔通順。
小題2:
試題分析：找到兩句在文中的位置，讀懂文中情節，根據前後內容體會人物的心情與情感。
小題3:
試題分析：賞析人物形象，要根據文中故事情節及人物的言行描寫具體舉例，從人物的性格和思想品質方面分析概括。
小題4:
試題分析：找到人物的動作描寫，結合情節內容，從表達人物心理活動和情感這一方面解說描寫的作用。
小題5:
試題分析：首先要了解“太陽”通常被視爲熱烈、溫暖的事物，然後結合文中人物形象，說明其對生活的態度和情感，把它與“太陽”聯繫在一起思考。
