一、看拼音，寫詞語。（3分）
Píngzhànglínxúnqiánkūn
（）（）（）
línglóngtuǒxiécuǐcàn
（）（）（）
二、。（3分）
用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首應查，在這個部中應查畫；“漫”字在字典中的解釋有：①不過滿，向外流；②淹沒；③滿，遍，到處都是；④沒有約束。這裏應選第種解釋。
三、先填空，後歸類。（8分）
盛氣（）人興國安（）一絲不（）大同小（）
完（）歸趙（）死如歸畫蛇（）足千（）一發
1．含有褒義色彩的詞語：_______________________________________
2．含具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
3．由兩個相同（或相近）的詞組成的詞語：_______________________________________
4．由兩個相反（或相對）的詞組成的詞語_______________________________________
5．用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
6．用誇張的方法組成的詞語：_______________________________________
四、結合語言環境選擇合適的詞填空。（6分）
連續陸續佈滿充滿
1．天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花（）射入天空。
2．我（）幾年獲得優良獎章，文科理科成績都還不錯。
3．兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明（）了北京城。
4．昨天清早，天氣驟然變冷，空中（）了鉛色的陰雲。
雖然……但是……既然……就……
只要……就……不但……而且……
5．你（）知道錯了，（）應當改正。
6．這篇短文（）多讀幾遍，（）能理解它的意思。
五、按要求寫句子。（8分）
1．在陽光下，大片青松的邊沿閃動着白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？（改爲陳述句）
______________________________________
2．我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。（縮句）
______________________________________
3．李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”（改爲間接敘述）
______________________________________
4．改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。（修改病句）
______________________________________
六、課堂內外。（6分）
1．學校的花草池裏有一塊牌子，上邊寫着“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。（3分）
______________________________________
2．同學們，玩是我們的天性，學習是我們的天職。可是我們常常聽到這樣的批評：“張三就喜歡玩！不是好學生。”那麼喜歡玩的學生是不是好學生呢？請把你的看法寫成一小段話告訴給大家。（5分）
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3．張叔叔自己辦了一個工廠，生意很紅火。快到春節了，張叔叔請你爲他選一副對聯貼在廠門口，你給他選的是：
七、口語交際（6分）
市場中人流涌動，叫賣聲，討價還價聲交織在一起。小明提着菜藍準備買點菜回家。他發現一個攤位上擺着又大又紅的西紅柿、頂花帶刺的黃瓜……賣菜的阿姨態度比較和藹，可是小明嫌菜太貴，於是開始和商販討價還價。以此爲內容設計一下兩個人的對話，寫在下面的橫線上。
小明：商販：
小明：商販：
小明：商販：
小明：商販：
八、根據課文內容填空。（10分）
1．這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒影着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山尖綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
（1）“這樣的山”指桂林__________、__________、___________山，“這樣的水”指灕江_________、___________、_________的水。山水交融，加上空中__________，山間___________，江上__________，形成了一幅______________的畫卷。
（2）文中“空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辭手法。
（3）文中“讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷”一句，是把___________比喻成___________。
2．《長征》中表現紅軍把種種艱險視爲平常的豪邁氣概的詩句是表達紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利的喜悅心情的詩句是。
3．“我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟──火突然間熄滅。”作者“不敢看”的原因是，“忍不住不看”的原因是，
這句話寫出了作者的心情。
九、閱讀理解。（20分）
（一）鎖匠的徒弟
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，爲了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。
一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時，衆人都以爲大徒弟必勝無疑。
老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裏有什麼？”大徒弟眼中放光：“師傅，裏面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見裏面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”
老鎖匠十分高興，鄭重宣佈二徒弟爲他的正式接班人。大徒弟不服，衆人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管幹什麼行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”
1．閱讀文章，完成填空。（4分）
開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟_______，可見他_______，二徒弟_______，可見他_______。
2．在技術上誰高一些？老鎖匠選二徒弟爲他的正式接班人的理由是什麼？（3分）
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3．老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”這“不能打開的鎖”指的是什麼？（3分）
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（二）鉛筆盒
今年4月12日是我10歲生日，姑媽拿出一個精緻的塑料鉛筆盒送給我。我拿在手中，左看右看，愛不釋手。
鉛筆盒的蓋子上印着一個鶴髮童顏的“南極仙翁”，坐在草地上，拄着龍頭柺杖，柺杖上繫着一個裝藥的葫蘆，正在對着仙桃、仙鹿微笑。打開盒蓋有層海綿，摸上去既柔軟又舒服。鉛筆盒裏面分成許多格，可以放許多東西。
媽媽從廚房走出來，看見這個鉛筆盒，笑着說：“好漂亮啊！我小時侯用的鉛筆盒是布縫的，在袋口上勒一根繩子，稍不注意就會弄成死結，十分不方便。”舅舅接着說：
“我小時候用的是鐵皮製的鉛筆盒，用不了多久就會生鏽。”他又羨慕地對我說：“這個鉛筆盒多漂亮呀！”
聽了他們的話，我想，媽媽用布袋，舅舅用鐵皮盒，而我用塑料盒，我們生活變化有多大啊！
透過這小小的鉛筆盒，我的眼前彷彿出現了祖國明天的壯麗圖景：一排排高樓大廈，縱橫交錯的高速公路，飛馳的汽車，歡樂的人羣，中國宇航員乘坐飛船在宇宙翱翔……祖國的明天多麼美好！明天的鉛筆盒又將是怎樣的呢？
1．聯繫上下文解釋下列詞語。（4分）
愛不釋手：
鶴髮童顏：
2．在短文中，哪些地方是由眼前的事物產生的聯想？用～～劃出來。（4分）
3．文章的中心思想是什麼？在正確的答案上打“√”。（2分）
A、反映“我”一家人勤儉節約的好品德。（）B、反映人民的生活水平迅速提高。（）
C、說明祖國的明天將會更加美好。（）D、說明工人手藝高，文具盒做得精巧。（）
十、妙筆生花。（30分）
生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧！以《假如我是……》爲題，寫一篇想像作文。把題目補充完整，400字以上。
2）小學六年級上學期語文期中考試模擬試卷
一、考你的聽力。7分
認真聽老師講《烏龜一照鏡子就撒尿》的故事。聽後完成下面各題。
填空：1+3*2=7
“我”給小烏龜照了（）次鏡子。第一次照鏡子，小烏龜沒撒尿是因爲“我”_______________________________________。
小烏龜照鏡子撒尿了，“我”很高興，但是腦子又產生了一個問題：________________
_____________________________________________________________________________。
“我”希望一天能有48小時或72小時纔好呢，是因爲“我”_____________________
_____________________________________________________________________________。
二、考考你的積累。31
1.默寫兩首這一學期你學過的古詩。6*2=12
____________________________________
________朝詩人_______________________朝詩人__________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.按照課文內容填空。0.5*8=4
紅軍不怕（），萬水千山（）。
五嶺逶迤（），烏蒙磅礴（）。
金沙水拍（），大渡橋橫（）。
更喜岷山（），（）盡開顏。
2.完成下面對聯.3
願乘風破萬里浪__________________________
海納百,__________壁立千仞,___________________
你能寫出幾個描寫人物品格的詞語來嗎?1*6=6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.課外你自己做了哪些積累,默幾樣出來。2*3=6
三、考考你的詞語和句子（26分）
1、選詞填空。（4分）
驅逐親熱追逐親密
①戰士們（）着敵人，把來犯者全部（）出境。
②他倆是（）的敵人，一見面就像久別重逢的親人一樣，（）極了。
2、先填空，後歸類。（10分）
盛氣（）人興國安（）一絲不（）大同小（）
完（）歸趙（）死如歸畫蛇（）足千（）一發
①具有褒義色彩的詞語：_______________________________________
②具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
③由兩個相同（或相近）的詞組成的詞語：_______________________________________
④由兩個相反（或相對）的詞組成的詞語_______________________________________
⑤用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
⑥用誇張的方法組成的詞語：_______________________________________
3、寫句子。（7分）
①把下面的兩個小句子合併成一個句子。
媽媽叫我。我看電視。______________________________________________
②擴句：同學們聽報告。
__________________________________________________________________
④縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習文化科學知識。
________________________________________
⑤5這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？（改爲陳述句）
陳述句：________________________________________________________
⑥李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”（改爲間接敘述）
改：____________________________________________________________
⑦這不是偉大的奇觀嗎？（改爲雙重否定句）
改：____________________________________________________________
4、在原句上把病句改正過來。（3分）
①改革開放以來，我國人民的`生活水平在不斷地改善。
②江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。
③這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？
5、指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號裏。（2分）
①當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（）
②您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。（）
四、閱讀。36分
1.考考你的課內學習.
閱讀下面的內容回答問題。14分
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒影着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山尖綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
(1)“這樣的山“指桂林_______________________________山，“這樣的水”指灕江_________
___________
_________的水。山水交融，加上空中__________，山間___________,江上__________,形成了一幅______________的畫卷。
（2）文中“空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辭手法。
（3）文中“讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷”一句，是把___________比喻成___________.
(4)這段話表達了作者__________的思想感情。
（5）從本段話中找出最能表達作者觀賞桂林山水感受的一個句子抄下來。2分
2.將下列句子正確序號填入括號裏。7分
（）中午在小巷拐彎處，我發現一個小青年惡狠狠地拉住了一個一年級的小同學。
（）我真想衝上去幫小同學，但我打不過他。怎麼辦？
（）“趕快把錢交出來，要不然……哼！有你好受。”
（）巡警叔叔個個誇我像個小巡警。
（）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了兩條巷終於找到了巡警。
（）一年級的小同學嚇壞了，結結巴巴地說：“我……我真的沒錢。”
（）巡警帶上我，開着車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。
3.閱讀下面的文章，按要求完成習題。(15分)
1今天晚上的電視是中日女排決戰。放學後，我飛快地往家跑，想看看這場最（引誘
吸引）人的排球賽。街上的行人也都是那麼急匆匆的，彷彿生活的節奏一下子加快了。
2快到家門口時，突然想起今天不是星期六，我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時間看電視，不管遇到什麼情況，都不準破例。看樣子這場球賽看不成了！除非……
3回到家裏，媽媽正在廚房裏忙着，我（親熱熱情）地叫了聲：“媽媽。”
4“哎，你回來了！”媽媽正從網籃裏往外拿麪包，（顯然果然）是剛買的。要是平時，我早就……可今天我無心瞧它。
5“咱女排贏美國隊了！媽媽，可真帥！”我轉彎抹角地採取“迂迴戰術”。“你呀，就知道贏，贏，贏！除了這個，你就看不到別的更重要的東西？”媽媽笑了笑說。
6更重要的東西？今天晚上，對全國人民來說，還有什麼比中日女排爭奪世界冠軍這場球賽更重要的呢？也許，媽媽的話裏（隱藏
隱含）着另一層意思，我思索着。看着媽媽，我突然發現她今天的聲音有點特別，神色也與往常不同。我來不及細想，說：“媽媽，今晚電視，嗯，衛星轉播的比賽實況，唔，是……”心一急，舌頭也不聽使喚了，
7“噢，是咱們女排對日本決戰！我，嗨！”
8媽媽撲哧一聲笑了，笑得那麼開心，眼角上細密的魚尾紋也一下子舒展開了。“別我我我的啦，去，去看吧。”
9我的天，這麼爽快！這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩隻手，好像怕她一動就會變卦似的。“真的？”媽媽點點頭。我樂得一句話也說不出，拔腿就往放着電視機的套間跑去。“慢着。”媽媽卻伸手一拉，我心裏忽地一沉：“嗯？”“別光顧高興，想想今天爲什麼破例。”媽媽說着，塞給我兩個麪包。破例？是呀，爲什麼呢？我似乎明白了其中的道理。原來媽媽也一樣關心着這場比賽的勝負，這真是一個小小的排球，牽動着十億人民的心啊！
(1)下面幾個詞語，哪個作文章的題目最恰當，填在文章前的橫線上。(1分)
決戰關心破例
(2)劃掉文章中括號裏不恰當的詞語。(2分)
(3)把文章分成四段，用“‖”在文中標出，並概括第一段和第三段的段意。(6分)
第一段_______________________________________________
第三段_______________________________________________
(4)把正確的答案用“√”標出來。4分
①這篇文章主要寫了一件什麼事，找出來，在句後的括號裏打上“√”。
a．寫“我”觀看中日女排決賽的事。（）
b．寫媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。（）
c．寫中日女排決戰這場球賽。（）
②下面哪句話最能正確地表達文章的中心思想，在句後的括號裏打上“√”。
a．反映“我”急切觀看中日女排決賽的心情。（）
b．表達人們關心祖國榮譽的愛國之情。（）
c．說明媽媽有一顆愛子之心。（）
(5)文章最後一段有這麼一句話：“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什麼道理，請用“~~~~”在文中畫出。(2分)
聽力材料：《烏龜一照鏡子就撒尿》
你聽說過烏龜一照鏡子就撒尿的事嗎?
一天，我做完家庭作業，隨手從書架上取出一本課外書翻看起來。
忽然，我被書中的一句話吸引住了：“……烏龜一照鏡子就會撒尿……”我想，真會有這樣的事嗎?
正巧外公前幾天捕魚時捉到的那隻小烏龜就養在水盆裏，我何不撈來試試呢?
說幹就幹，我來到水盆邊，那隻小烏龜大概是聽到了動靜，把頭和爪子都縮進了鐵甲般的外殼裏，一動也不動了。
我撈出小烏龜，用乾布把它擦乾淨，然後從房間裏拿出一面鏡子，放在小烏龜的面前。咦!怎麼沒有撒尿呀?書上總不會瞎說吧!我仔細看了看，噢，原來我把鏡子放到了小烏龜的屁股後面了。我立刻把小烏龜調過來，把它的頭對準了鏡子。
過了一會兒，小烏龜的頭慢慢伸了出來。“嵫”，小烏龜的尿撒了我一手。我忍不住“撲哧”笑出聲來：書上說的真不錯呀!
笑過之後，我腦子裏產生了一個大問號兒，這是爲什麼呢?看來還得多看書。從這以後，我更愛看書了，一有空餘時間就拿出書來看。有時候，我恨一天才24小時，要是一天有48小時或72小時該多好哇!
（2）答案：兩；把鏡子放到小烏龜屁股後面了或把鏡子放到小烏龜身後了；爲什麼烏龜一照鏡子就會撒尿或這是爲什麼或這是什麼原因；希望有更多的時間看書。
