歷史的長河不斷地奔騰，流過了五千年的歲月，見證了無數華夏文明，也盡顯了各代王朝地興與衰。以下是七年級下歷史期中試題，歡迎閱讀。
一、選擇題（每題2分，共40分）
1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北爲一區”的歷史功績。他認爲隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出於後世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大作爲是( )
A.加強中央集權 B．社會經濟發展 C．開通京杭大運河 D．實現國家統一
2．唐朝出現的下列社會現象，其中與大運河關係最密切的一項是( )
A.南北商船雲集洛陽 B．少數民族聚居長安
C.農民用曲轅犁耕作 D．文成公主人藏
3．在第六屆上海國際藝術節開幕式上，京劇藝術表演家尚長榮扮演京劇《貞觀盛事》中一位耿直進諫的名臣。你知道尚長榮扮演的名臣是( )
A.程咬金 B．李世民 C．魏徵 D．秦叔寶
4．南宋時期， 潮州人王大寶參加廷試（殿試），中榜眼（進士第二名），後來成爲嶺南名宦。殿試製度的創立者是( )
A.隋煬帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗
5.唐詩往往折射了時代特徵。下列詩句直接反映唐玄宗時社會經濟盛況的是( )
A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州
C.日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺D.千歌萬舞不可數，就中最愛霓裳舞
6．唐朝政局可用下圖表示，圖中“？”處應爲( )
A.唐太宗統治前期 B.唐太宗統治後期
C.唐玄宗統治前期 D.唐玄宗統治後期
7．學習隋唐史後，四位同學作了主題演講，你認爲能準確地概括這段歷史的基本特徵的是( )
A.文 明初露曙光 B．分裂奔向統一 C．繁榮與開放 D．封建國家陷入危機
8.以下路線圖反映的史實應該是( )
A．張騫出使西域 B．昭君出塞 C．文成公 主進藏 D．玄奘西遊
9.“東瀛有多遠？芒履難丈量。 袈裟作舟帆，合十忘生死，弘願心中藏，普度衆生……”這是中央電視臺播放的一部有關唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視劇的主人公是( )
A.玄奘 B．鑑真 C．戒賢 D．戒日王
10.2016年中央電視臺《中國詩詞大 會》節目帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。節目如問創作“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”詩句的作者是誰，你的回答是( )
11.爲了分割地方知州的權力，宋太祖設置的官職是（ ）
A.副宰相 B.通判 C.節度使 D.轉運使
12.宋遼議和與宋夏議和，從本質上看反映了（ ）
A.北宋政府腐敗無能，軟弱可欺
B.宋、遼 和西夏都想在三個政權中趨利避害
C.歷史上中華民族大家庭內各民族和平共處、共同繁榮的主流民族關係
D.三個政權誰都吞併不了誰
13.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州。”該詩反映的時代背景應該是（ ）
A.宋遼對抗 B.南宋與金對峙 C.宋夏和議 D.北宋與金對峙
14.浙江杭州西湖邊有座嶽王廟，人們立廟紀念岳飛主要是因爲（ ）
A.岳飛是北宋的抗金名將
B.岳飛堅持抗金，符合當時廣大人民的利益
C.岳家軍紀律嚴明，作戰勇敢
D.岳飛被投降派殺害
15.有學者指出，經濟重心的南移是我國曆史發展的一個重大事件，也是經濟地理格局中的一次巨大變遷。我國古代經濟重心南移完成於（ ）
A．南北朝時期 B．隋唐時期 C．南宋時期 D．明清時期
16.北宋後期，一位四川商人要在當地購買一批蜀錦，他最方便使用的貨幣是（ ）
A.鐵錢 B.銅錢 C.交子 D.銀票
17.宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是（ ）
A．主持變法 B．監察百官 C．管理海外貿易 D．執行削藩政策
18.他在南宋滅亡後，仍然堅持抗元，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`千古絕唱。他是（ ）
A.岳飛 B.辛棄疾 C.文天祥 D.楊家將
19.元朝忽必烈接受了一位賢士的建議，逐漸學會了更多地依賴漢人及其制度來治理國家，主要表現是（ ）
A．推行重農政策 B．下令合併州縣 C．重用漢族官吏 D．設立駐藏大臣
20.下列省份在元代不屬於“腹裏”的是（ ）
A.河南 B.山東 C.山西 D.河北
二、材料分析題（21題22分，22題18分，23題20分，共60分）
21．唐朝，一個不築長城的統一王朝，她有開拓創新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。（22分）
材料一 自貞觀以後，太宗勵精爲治。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米鬥四五錢，馬牛布野，外戶動輒數月不閉。至（貞觀）十五年，米每鬥值二錢。
―――杜佑《通典》卷七
（1）材料一反映了唐太宗在位時期什麼樣的社會狀況？這一局面的出現與他採取的哪一革新措施有關？
材料二
(2)農業工具的創新極大地促進了生產的發展，材料二中唐朝出現的兩種新農具是？分 別有何用途？
材料三 水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香。
――唐周匡物《及第謠》
（3）材料三中的唐詩體現了我國古代史上哪種選官制度？（2分）唐太宗和武則天對這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻？（6分）
材料四 復旦大學錢文忠教授在講述唐朝對外關係時說：“一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照。”
（4）材料四的這位“偉大僧人”是誰？（2分）他的一生與佛學密不可分，他“求知”的最高佛學學府和爲後世留下的佛學經典著作分別是什麼？（4分）
22.閱讀下列材料，回答問題。（18分）
材料一：顯德七年正月初一，風聞契丹和北漢聯兵南下，後周宰相範質等人不辨真假，匆忙派遣趙匡胤統帥諸軍北上抵禦。初三夜晚，大軍譁變，將士於隔日清晨擁立趙匡胤爲帝……他先後兩次“杯酒釋兵權”，解除禁軍將領及地方藩鎮的兵權，解決自唐朝中葉以來地方節度使傭兵自擅的局面……
（1）材料一中的“顯得七年”具體是哪一年？當時將士是在哪裏擁立趙匡胤爲帝的？
（2）材料一中趙匡胤“解除禁軍將領及地方藩鎮的兵權”的目的是什麼？爲了達成此目的，他在中央採取了哪些措施？
材料二：有宋一代，文士地位的顯赫尊崇是歷代不曾有過的……宋朝大力發展科舉，徹 底取消了門第限制，社會各階級的優秀子弟都被允許應試入仕。提倡讀書，重用文人，這裏既有“不能馬上治天下”的客觀需要，更重要的是以此來抑制武將權勢。因此，歷宋一朝，高級官員都使用文人，就連專門掌管全國的樞密院長官也大都是由文官擔任的。
（3）材料二反映了宋朝的什麼政策？結合趙匡胤的經歷談談宋朝實行這一政策的原因及積極作用。
（4）宋代注重文教，改革和發展了科舉，對宋代社會產生了什麼影響？
23.閱讀材料，回答問題。（20分）
材料一：考之前代，北方 奄有中夏，必行漢法，可以長久。故後魏、遼、金能用漢法，歷年最多，其他不能實用漢法，皆亂亡相繼，史冊具載，昭昭可見也。
-----（元）許衡《魯齋遺書》
（1）根據材料一，說明許衡建議“行漢法”的主要歷史依據。
材料二：他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝國的創立者。他結束了中華民族數百年的分裂局面，重新統一了中國。
（2）材料二讚頌的歷史人物是誰？他在繼承汗位後，接受漢族儒臣建議推行了哪些發展舉措？
（3）材料二讚頌的歷史人物最終完成了全國的統一，統一有何重大意義？
材料三：
（4）材料三中的印章體現了對哪一地區的管轄？並舉出元朝對東南地區進行管轄的史實。這有何歷史意義？
（5）綜合上述材料， 談談你從中得到的啓示。
參考答案
一、選擇題（每題2分，共40分）
1-5 DACCA 6-10 CCCBA
11-15 BCBBC 16-20 CCCCA
二、材料題（21題22分，22題18分，23題20分）
21．（1）農業生產得到恢復和發展，社會秩序安定。（2分）
措施：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。（2分）
（2）曲轅犁，筒車；耕作；灌溉。（共6分）
（3）科舉制度；（2分）
唐太宗：增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成爲最重要的科目；（2分）
武則天：大力發展科舉制，創立殿試製度。（2分）
（4）玄奘 ，那爛陀寺，《大唐西域記》。（6分）
22.（1）960年 ， 陳橋驛（ 4分）
（2）目的：加強中央集權（2分）
措施：採取分化事權的方法，削弱相權；設立多重機構，分割宰相的軍政、財政大權。（2分）
（3）政策：重文輕武的政策（2分）
原因：爲防止唐末以來武將跋扈的弊端重現（2分）
積極作用：扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生，有利於政權的穩定和社會的安定。（3分）
（4）影響：在全國範圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進了整個社會文化素養的提高，造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（3分）
23.（1）北魏、遼、金因推行漢法統治時間較長，其他不行漢法的少數民族政權都很快相繼敗亡。（2分）
（2）元世祖忽必烈（2分）
措施：“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農桑。依照中原王朝的統治辦法，設立各種機構，建立年號。（4分）
（3）元的統一，結束了我國曆史上較長時期的分裂割據局面，爲統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。（4分）
（4）** （2分） 在澎湖設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球。這是歷史上**王朝首次在臺灣地區正式建立行政機構。（4分）
（5）我們要有銳意進取的精神，學習先進文化，敢於創新，與時俱進。（言之有理即可）（2分）
