一、 識字、寫字、積累（30分）
在sù sù 的落花中，父親pán shān 地走向遠方。我觸目傷懷，不能自已，xī xīxū xū 地哭了起來。直到父親的背影消失了很久，我才shì 幹了淚，失魂落魄地回家去。這一夜，我輾轉反側，不能入眠，又怕驚醒了生病的母親，只好飲泣吞聲。
1、 根據拼音寫漢字。（6分）
2、 請解釋加點詞語的含義。（5分）
觸目傷懷：
不能自已：
失魂落魄：
輾轉反側：
飲泣吞聲：
3、 請給下列加點詞語注音。（5分）
歉疚 萬籟 歧路 宦遊 城闕
4、名句積累（4分）
（1）《送杜少甫之任蜀州》中遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句是：抒寫友誼的名句很多，你還能再寫一句嗎？
（2）《己亥雜詩》中移情於物，禮讚新生命的一句是 。
（3）《夜雨寄北》中描繪了重逢的喜悅、感人至深的一句是 。
5、請補充文段中所缺的字和標點，並將其工整地抄在下面。（5分）
可是他□過鐵道 要□上那邊月臺 就不容易了 他兩手□着上面 兩腳再向上□ 他肥胖的身子向左微□ 顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
6、 請寫出《湯姆 索亞歷險記》的作者，並介紹其中一個情節，80字左右。（5分）
二、 閱讀
（一）閱讀下面的詩歌，完成題目。（5分）
己亥雜詩
龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
7、找出詩中的成語。（2分）
8、根據你的理解，對比這首詩和《乙亥雜詩（浩蕩離愁）》在思想內容上的異同。（3分）
（二）閱讀下面的文言文，完成題目。（25分）
（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。
子敬素好琴，便徑入坐靈牀上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地雲：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月餘亦卒。
（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立牀頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然牀頭捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使。
9、給下列字注音（4分）
猷 篤 慟 輿
10、解釋加點詞的含義。（6分）
王子猷、子敬俱病篤 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ）
何以都不聞消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ）
11、用現代漢語疏通下列句子的意思，加點字的意思要力求譯準。（8分）
（1）語時了不悲。 （2）便索輿來奔喪。
（3）便徑入坐靈牀上。 （4）因慟絕良久，月餘亦卒。
12、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫 的，請你把它工整地寫在下面。（6分）
13、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？（1分）
（三）閱讀下面的文章，完成題目。（15分）
母愛
母親一天比一天老了，走路已經顯出老態。她的兒女都已經長大成人了，各自忙着自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢境，母親的家冷清了。
那年我去湖南，去了好長時間。我回來時母親高興極了，她不知拿什麼給我好，又忙着給我妙菜。“喝酒嗎？”母親問我。我說喝，母親便忙着給我倒酒。我才喝了3杯，母親便說：“喝酒不好，要少喝。”我就準備不喝了。剛放下杯子，母親笑了，又說：“離家這麼久，就再喝點兒。”我又喝。才喝了兩杯，母親又說：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母親又笑了，說：“喝了5杯？那就再喝一杯，湊個雙數吉慶。”說完親自給我倒了一杯。我就又喝了。這次我真準備停杯了，母親又笑着看看我，說：“是不是還想喝？那就再喝一杯。”
我就又倒了一杯，母親看着我喝。
“不許喝了，不許喝了。”母親這次把酒瓶拿了起來。
我喝了那杯，眼淚就快出來了，我把杯子扣起來。
母親卻又把杯子放好，又慢慢給我倒了一杯。
“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母親說，看着我喝。
我的眼淚一下子涌上來。……
我搬家了，搬到離母親家不遠的一幢小樓裏去。母親那天突然來了，氣喘吁吁地上到4樓，進來，倚門喘息了一會兒，然後要看我睡覺的那張六尺小牀放在什麼地方。那時候我的女兒還小，隨我的'妻子一起睡大牀，我的六尺小牀放在那間放書的小屋裏。小屋真是小，牀只能放在窗下的暖氣旁邊，牀的一頭是衣架，一頭是玻璃書櫥。
“你頭朝哪邊睡？”母親問我，看看小牀。
我說頭朝那邊，那邊是衣架。
“不好，”母親說，“衣服上灰塵多，你頭朝這邊睡。”
母親坐了一會兒，突然說：“不能朝玻璃書櫥那邊睡，要是地震了，玻璃一下砸下來要傷着你，不行不行。”
母親竟然想到了地震！百年難遇一次的地震。
“好，就頭朝這邊睡。”我說，又把枕頭挪過來。
待了一會兒，母親看看這邊，又看看那邊，又突然說：“你臉朝裏睡還是朝外睡？”
“臉朝裏。”我對母親說，我習慣右側睡。
“不行不行，臉朝着暖氣睡太乾燥，嗓子受不了，你嗓子從小就不好。”母親說。
“好，那我就臉朝外睡。”我說。
我的眼淚一下子又涌上來，涌上來。……
我的母親老了，常常站在院子門口朝外張望，手扶着牆，我每次去了，她都那麼高興，就像當年我站在院門口看到母親從外邊回來一樣高興。我除了每天去看母親一眼，幫她買買菜擦擦地板，還能做些什麼呢？
我的母親！我的矮小、慈祥、白髮蒼蒼的母親……
14、 請用簡潔的語言概括我和母親之間發生的兩件事。（4分）
第一件事：
第二件事：
15、 文中“母親”的哪一處語言或行動最使你感動？爲什麼？（4分）
16、 文中兩次在提到眼淚“涌上來”後用了省略號，你能揣摩出作者此時的心理活動嗎？請選擇其中一次，用具體的語言把省略的內容描述出來。（3分）
第（ ）次：
17、 生活中，我們都曾經接受過別人的關心，這種關心來自於父母、朋友、老師，甚至陌生人。翻開我們記憶的畫廊，擷取其中的一個瞬間，把它生動地描述出來，不少於60字。（4分）
三、 口語交際（5分）
18、 法國作家勃納德寫過一部只有兩句臺詞的戲劇《流亡者》，內容如下：
流亡者：不管你是誰，請可憐可憐一下被追捕的人吧！他們正在懸賞捉拿我呢！
山裏人：
（流亡者馬上離開了，全劇結束）
請你合理補充山裏人所說的話。
19、一位美國參議員對邏輯學家貝爾克說：“所有的共產黨都反對我，你也反對我，所以你是共產黨。你說對嗎？”
請你代貝克爾回答他：
四、作文（20分）
你靜靜地離去/一步一步孤獨的背影/多想伴着你/告訴你我心裏多麼地愛你/花靜靜地綻放/在我忽然想你的夜裏/多想告訴你/其實你一直都是我的奇蹟/一年一看風霜遮蓋了笑顏/你寂寞的心有誰還能夠體會/是不是春花秋月無情/春去秋來你的愛已無聲/把愛全給了你/把世界給了你/從此不知你心中苦於樂/多想靠近你/告訴你我其實一直都懂你/多想告訴你/你的寂寞我的心痛在一起
滿文軍的一着《懂你》，催人淚下，唱出了對天下所有父母無盡的愛。其實，當我們哼唱這首歌的時候，眼前還會浮現出父母之愛的其他形象。請以“懂你”爲話題，自由創作，寫成文章。不少於300字。
