一、積累運用（20分）
1．給下列加點的字注音。(4分)
牟( )取 棘( )手 緘( )默 窺( )探
霧靄( ) 媲( )美 挑釁( ) 和煦( )
2．下面詞語書寫有誤的一項是( )（4分）
A. 胸有成竹 莫衷一是 衆目睽睽
B．目空一切 相輔相存 相形見拙
C. 神祕莫測 滄海桑田 鼠目寸光
D．沾沾自喜 美味佳餚 不容置疑
3．指出下列句子使用的表達方式。(4分)
①有一天，我獨自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的文物作紀念，但轉了半天一無所獲。 ( )
②敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。 ( )
③塔里木河全長1321千米，是中國第一、世界第二大內陸河。 ( )
④在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之後，它們白色的尾部朝遠方的山丘，終於慢慢扇動着黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。 ( )
4．排列語句順序恰當的一項是( )(4分)
①還有那搖盪的水草 ②遊人從橋上望去 ③那魚就在水草和石頭間滑動 ④可以清晰地看到水下的鵝卵石
A.②②④① B，③①②④ C．②③①④ D.②④①③
5．文學常識填空。(4分)
①《旅鼠之謎》的作者是_______________，節選自_______________
②《大雁歸來》作者是_______________國的_______________
二、閱讀理解（40分）
(一)閱讀下面的文字，完成文後問題。(20分)
撒哈拉的變遷
①撒哈拉在阿拉伯語中意爲大荒漠。人類自有文字記載的歷史以來，最早提及撒哈拉這個詞大約是在公元前430年。當時的希臘學者希羅多德在文獻裏第一次把撒哈拉描述成一片人煙稀少的大沙漠．今天的情形與2000多年前沒多大改變；沙海茫茫，無路可尋；________________________________
②然而撒哈拉並不是希羅多德筆下所描述的那樣，自古就是不毛之地，這一點從撒哈拉沙漠中發現的史前壁畫和巖畫可以得到證明。大約在公元前5000年王公元前2500年，撒哈拉處於一個綠苗時代，這裏曾有過充沛的雨量，蓊鬱的森林，青蔥的草原，發達的畜牧業。
②這片一度豐腴的沃土，而今爲何面目全非呢，據科學家考察研究，這首先緣於季風雨的變化。大約在史前期的後期，季風雨從非洲西部及中部把水分帶到撒哈拉。公元前1萬年左右，撒哈拉草原越來越潮溼；公元前3500年左右，湖泊面積也越來越大。可是，從這以後不知什麼原因，撒哈拉的季風雨卻少了起來，降雨量和蒸發量發生了無可逆轉的失調。降下的雨水本已減少，又很快被太陽蒸發，水分難以積存，江河湖泊日益乾涸。撒哈拉大草原就在這種溼潤期和乾旱期的反覆更迭中，逐漸演變成爲大沙漠。
④當然，撒哈拉的變化也無不與非洲最早的刀耕火種、亂伐森林、踐踏植被有着密切的關係。就這樣，經過了一個世紀又一個世紀，這裏的植物枯萎退化。撒哈拉從熱帶的稀樹草原變成幹曠草原，又從幹曠草原變爲沙漠。
⑤撒哈拉的變化給人類留下了不少值得深思的問題。
6．第①段末尾的橫線上與上文銜接最恰當的一句是( )(4分)
A.炎熱的氣候，行人很少。 B. 奇熱的氣候，少人問津。
C.氣候炎熱，誰還去問津呢? D．氣候奇熱，人跡罕至。
7．從全文看，撒哈拉沙漠形成的過程是_______________、_______________、_______________、沙漠。(3分)
8．第④段開頭加點的當然也無不在文中有什麼作用?(4分)
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9．第③段中降雨量和蒸發量發生了無可逆轉的失調一句話在文中的具體含義是什麼?
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(4分)
l0．指出撒哈拉草原變爲沙漠的原因，井談談撒哈拉草原變爲沙漠給我們的啓示。(5分)
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（二閱讀下面的文字，完成文後問題。(20分)
大自然的禮讚
劉 墉
①世界不是荒涼的。我們感覺沒有人的時候另外卻有別的令我們嚮往的東西，而且這種東西都一一存在。彷彿一個堂皇偉大、神祕而崇高的劇場吧，觀衆是愚妄的，這不要緊，因爲他們可以散去。戲曲是鄙俗的，這不要緊，因爲可以改，角色平凡，這也仍然令人忍耐下去，因爲可以希望有更不平凡的來代替，所有這些失望的痛苦，和不甘於失望，又追求新的幻影的疲勞，我們都有一點補償了，也就是多多少少是一種慰藉了，因爲劇場總是好的，一切靠不住，劇場靠得住，劇場卻比較悠久些。
②這劇場就是大自然。一切變，大自然不變，這劇場永遠是堂皇，偉大，神祕，崇高的。觀衆，戲曲，角色，都渺小吧。這劇場卻越發莊嚴。戲散了，這劇場也依然巍峨地矗立着。
③所以，只要沒忘掉這劇場的人，他是可以平心氣和下去的，並且也不會寂寞。
④有誰感到沒有歸宿的麼?到大自然裏去。
⑤最不自量，而又最不安分的動物恐怕只有人類吧，人類企求一切，而超越了實際的能力，大自然這地主卻恰是人類的母親，她不會打消孩子們的夢的，雖然早知道那是夢，她卻只用種種暗示，種種比喻，種種曲折而委蜿的辭令，讓人們自己去覺悟。在人們的能力限度以內，她卻又鼓舞着人們，促成人們，務必把人們所僅有的一點能力，去作一些最善的發揮。大自然有種種規則，是劇場吧，有劇場的規矩，作母親呢，也有母親的教導之方。不過人們不容易知道，熟悉劇場的人，自然會熟悉劇場的規矩。一個母親的愛惡也常是不能明白地說出來的，但是一個驕兒會恰恰符合了母親的`意向。
⑥大自然的嬌兒就是天才，大自然永遠愛護天才，她有種種設計，是讓天才完成自己，雖然不必事先告訴。歌德，屈原，李白，康德，貝多芬，曹雪芹，高爾基，達爾文，這都是在大自然的愛護之下而完成了自己的。
⑦大自然往往給她的驕兒一種偉大課題，以課題爲重，大自然便不惜給她的驕兒以種種的或甘或苦的經歷，幾乎不能勝任。她不溺愛，可是她對於她的子孫並不平等。
⑧愚妄的人們，對她是可以怨尤的，存在而她不管，呈現給愚妄的人們的，就是駁雜，混亂，她不求愚妄的人們的瞭解，也因爲他們不能瞭解。
⑨大自然在天才們的眼前，卻是和悅的，她那條理和秩序，完全啓示於天才。
⑩天才沒有不瞭解大自然的，大自然對天才，也永不會不愛護。
○11大自然，有情感。她不盲目，也不麻木。她不是沒有智慧，她的智慧乃溶化於情感，意志之中，情感最可靠。大自然是有情感的一如她所愛護的天才。
○12她不但有情感，而且喜歡錶現出來，你就看濃綠如油的春水吧．這是她的情感的表現，高空淡遠的秋雲呢，也是她情感的表現。她處處在流露，她處處似乎情不自禁。
○13大自然是感官的，是色相的。她不忘掉美、醜的出現，只是在人們對於美的破壞之際。她要點綴一切。她要種種色調，而且那色調要純粹，要單一，你瞧吧，雪．紅葉，雲，秋霽的山嵐，夏木的濃蔭，
○14大自然就是藝術家。音樂和繪畫，她天天在創造，人間一切藝術，不過是大自然的藝術的副本。在人們忘掉，或者忽視了欠自然的藝術的時候，往往是人間藝術墮落的時候，一旦攜手，那纔可以擡頭。藝術家必有意志，大自然的意志就表現在她創造的藝術品的意志裏，大自然的意志是生，所以所有大自然的藝術，是生的表現的藝術。和這不相連的，只有人間的天才。
○15大自然，天才，藝術，是宇宙間最永恆的，最偉大的，最莊嚴的，然而這一切源於大自然，因作大自然禮讚。
11．文章開頭說我們感覺沒有人的時候另外卻有別的令我們嚮往的東西，這東西從文中看指的是什麼?(2分)
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12．第①自然段提到了觀衆戲曲。觀衆是指什麼，戲曲又指什麼?爲什麼又說-切靠不住，劇場卻靠得住?(4分)
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13．所以，只要沒忘掉這劇場的人，他是可以平心氣和下去的，並且也不會寂寞這句話該如何理解?(4分)
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14．大自然不會打消孩子們的夢的，她只用種種暗示，種種比喻，種種曲折而委婉的辭令，讓人們自己去覺悟，試結合自己對這句話的理解，聯繫社會實際，舉出一兩個例子。(4分)
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15．作者認爲大自然是富有情感的，而且喜歡錶現出來，試從文中找出作者的依據。(2分)
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16．通觀全文，文章主旨是禮讚大自然，禮讚是什麼意思?作者爲什麼要禮讚大自然?
(4分)
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三、寫作實踐（40分）
17.落榜生遺憾自己未能認真學習，老年人遺憾未能趕上好日子，沒錢的人遺憾自己沒有豐厚的物質享受人生就是一部遺憾的大書，遺憾無時無刻不伴隨着你。
請以遺憾爲話題寫一篇作文，你可以編寫故事，可以抒發情感，可以發表議論，只要圍繞話題行文即可。
要求：①題目自擬。②字數500字以上。
（千字格稿紙）
初中語文七年級上冊
單元達標檢測題
評分參考
-、1．móu jí jiān kuī ǎi pì xìin xù
2．D 3．①記敘 ②議論 ③說明 ④描寫 4．D 5．①略 ②美 利奧波德
二、6．D
7．綠茵時代或青蔥草原 稀樹草原 幹曠草原
8．當然承接上文；也引出撒哈拉草原沙漠化的又一原因，無不雙重否定，加強肯定語氣，突出強調撒哈拉草原沙漠化的人爲因素。
9．這句話在全文中的意思是降雨量與蒸發量的比例失調，降雨量少於蒸發量的趨勢不可改變。
l0．原因是；①自然原因，由於季風雨的變化使撒哈拉大草原在溼潤期與乾旱期的反覆更迭中、最後處於長期乾旱而形成沙漠。②人爲原因：人類對撒哈拉草原生態環境的破壞，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。給我們的啓示是：人類應該強化環保意識，保護生態環境，就是保護人類生存的空間，也就是保護人類自身。
11．大自然的一切物體。
12.觀衆指人類．戲曲指人類社會上的一切社會現象。人類及現象會不斷的變化，惟有自然會永恆。
13．一個人只要心歸自然，就會心平氣和；並且因爲時常感到有大自然在作伴，也不會感到寂寞。
14．例如：洪水、泥石流。
15．濃綠如油的春水，高空淡遠的秋雲。
16．因爲作者認爲大自然、天才、藝術，是宇宙間最水恆的，最偉大的，最莊嚴的，但這一切都源於大自然。
三、17．(略)
