語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。下面是小編爲大家整理的蘇教版五年級語文下冊練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
第一部分：基礎知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫漢字，你一定能規範地寫出來！（5分）
shun jian li shu gu ge peng pai fu shi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能找出錯別字畫上╳，改正後依次寫進括號裏。（4分）
1、我們可以推則發生在一萬年前的故事的祥細情形。（ ）（ ）
2、一羣一羣的鈴羊和駝鳥走來走去。（ ）（ ）
三、我能分辨下面的形近字，並組成詞語寫在括號裏。（4分）
{
椎（ ）
雅（ ）
{
趾（ ）
址（ ）
{
烤（ ）
拷（ ）
{
橢（ ）
隨（ ）
四、照樣子寫詞語，肯定難不倒我（8分）
1、照樣子各寫兩個詞語。
A、清清楚楚（AABB）（ ）（ ）
B、考慮考慮（ABAB）（ ）（ ）
2、在括號裏填上反義詞
例：（東）倒（西）歪
前（ ）後（ ）
（ ）思（ ）想
（ ）七（ ）八
取（ ）補（ ）
承（ ）啓（ ）
五、我能在括號裏填上恰當的詞語。（6分）
（ ）地掙扎
（ ）的搏鬥
高興得（ ）
（ ）地奔跑
（ ）的波濤
頑強地（ ）
六、我能按要求改寫下面的句子。（6分）
1、又軟又爛的淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？（改成陳述句）
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2、諾貝爾把自己巨大的財富獻給了在科學事業上做出巨大貢獻的'科學家。（縮寫句子）
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3、在這棵高大的松樹林上，有幾隻蜘蛛在爬來爬去。（修改病句）
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七、依據提供的句子把下面的詩句補充完整，我一定能行。（4分）
聒碎鄉心夢不成
夜深千帳燈
身向榆關那畔行
故園無此聲
山_________程，水________程，風________更，雪________更
八、我能把下面排列錯亂的句子連成一段條理通順的話，在括號裏標上序號。（3分）
（ ）作文果然有進步。
（ ）每次作文後我還認真修改。
（ ）以前，我每寫一篇文章，都要先找別人的來參考。
（ ）此後，我試着用自己的話寫真實的事。
（ ）老師在我的作文後面批道：不真實，要用自己的話寫真實的事。
（ ）自己不動腦，作文簡直就是七拼八湊。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、學過的課文我已經很熟了，閱讀《琥珀》片段後，我能回答問題。（15分）
晌午的太陽光熱辣辣的照射着整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光裏閃閃地發出金黃的光彩。
蜘蛛剛撲過去，突然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落（luo la）在樹幹（gan gan ）上，把蒼蠅和蜘蛛一起包在裏頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再像什麼美餐了。兩隻小蟲都淹沒（mei mo）在老松樹黃色的淚珠裏。它們前俯後仰地掙扎了一番，終於不動了。
松脂繼續滴下來，蓋住了原來的，最後積成了一個松脂球，把兩隻小蟲重重（chong zhong）包裹在裏面。
1、聯繫句子，劃去括號裏不恰當的拼音。（2分）
2、“滲”字用音序查字法應查字母（ ），用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）筆；同“滲”字意思相同的字有（ ）。（2分）
3、“熱辣辣”在文中是指_____；“太陽光熱辣辣的”結果是____。（2分）
4、文中的哪句話用了擬人的寫作方法，找出來，畫上“═”然後仿照它的寫法也寫一句。（3分）
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5、“可怕的事情”是指______；“可怕”體現在______。（2分）
6、假如當時的太陽光不會熱辣辣，你認爲會有這種可怕的事情發生嗎？爲什麼？（4分）
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二、要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。（15）
登天都峯
徐霞客是明代的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱險，踏遍了祖國的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峯。天都峯是黃山的第一高峯，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。
起了一段路，他的朋友抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗水溼透了。”徐霞客笑着說：“我還好，咱們慢慢走吧！”
又走了一段，到半山腰，他的朋友（氣喘吁吁 筋疲力盡）地說：“我的包袱太重，我背不動了。”
徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我幫你背吧！”
好容易爬到了離山頂不遠的地方，他的朋友喘着粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血,我實在走不動了。”說着，坐在地上，簡直不想起來了。
“我的包袱裏還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵說，“我們慢慢走，一定可以走上去！”
他們好不容易登上了峯頂。他的朋友這時才發現，徐霞客的衣服比自己還溼得厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩隻鞋都磨開了口子，腳掌也流着血。他朋友（慚愧 愧疚）地說：“原來你並不比我輕鬆，可你爲什麼一點不叫苦呢？”
徐霞客回答說：“上山怎麼會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了。”
1、從括號裏選一個恰當的詞語畫上橫線。（3分）
2、從______這幾個字可以看出天都峯的道路確實很陡。（1分）
3、文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一樣的，都含有（ ）的意思。（2分）
4、面對朋友的三次抱怨，徐霞客是怎樣做的？。（3分）
第一次_______________________。
第二次_______________________。
第三次_______________________。
5、你認爲徐霞客是一個怎樣的人？（2分）
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6、把文中畫線的句子換一種說法，不要改變意思。（1分）
7、讀了這篇課文後你有什麼感受呢？（3分）
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第三部分：作文（30分）
以“我想發明……”爲題寫一篇作文，把你想發明的東西大膽地寫出來。做到內容具體，語句通順，想象合理，標點正確。
