“錢不是萬能的”，但“沒有錢是萬萬不能的”。
從小培養孩子的財商，讓孩子更好地規劃自己的人生。
表弟和阿豪的故事
表弟和阿豪都是來自三線城鎮的孩子，阿豪是我的鄰居，表弟家離我家不遠。我們大家的生活水平都差不多，父母受教育水平都不高。表弟的父親也就是我的姑爺，在一家超市做雜工，他母親也就是我姑姑在家做全職太太。阿豪的父母都在外面打工，在工廠工作，一年回家幾次，阿豪從小由奶奶照顧。
表弟：
姑爺把每個月的工資都交給了姑姑，姑姑是個愛打扮的人，每天把家裏收拾得井井有條，爲家人做好一日三餐，其餘的時間去跟街坊去閒聊。她也喜歡逛街，有的時候也會帶上表弟，兩個一起掏性價比高的商品，都樂此不彼地討價還價。
家裏除了正常的開銷，有剩餘的錢就會存進銀行，姑姑還喜歡購置黃金。
表弟也是個懂生活的人，平時會跟家裏一起做美味的飯菜，他常年對各種商品比較瞭解，是一個很健談的人。
阿豪：
阿豪的父母常年外出打工，一年不見阿豪幾次。
阿豪的爸媽從小就教育他，他們家裏沒什麼錢，錢要省着花，讀書要用功。
後來，高中後，阿豪母親不外出打工了，跟阿豪生活在一起，但是一家人的矛盾很多。
母親是個要強的人，經常跟父親吵架，兩夫妻都是互相指責的。
阿豪知道家裏條件不好，自覺不敢花錢，很少跟其他女生出去逛街，經常宅在家裏看書。
他當然對外面的新鮮事物不怎麼了解，成績不錯，但人緣一般。
後來，他們長大了......
表弟家存了點錢，在姑姑的`建議下，前幾年他們一家在市中心買了一套房子，全家搬過去一起住，後來房價漲了好幾番，家裏條件越來越好。
表弟從小跟姑姑的關係特別親密，工作後，姑姑介紹了一個同住市中心的漂亮女朋友。結婚後，她們婆媳關係很和諧，一家人其樂融融。親戚家住得很近，有什麼事情都可以互相幫忙。
阿豪家和過去一樣，依舊住在那套老房子。
他們省吃儉用，原本應該有些積蓄，但是因爲他們省得連醫療保險都不買，阿豪父親一場大病後花光了家裏大部分的積蓄。
阿豪從小跟父母的關係一般，甚至比較疏遠。他雖然考進了一個不錯的學校，但是工作後不顧父母的阻攔，跟一個外地的女孩子結婚了，婚後一家人的爭吵並沒有減少。
貧窮的生活方式
有貧窮觀的父母是對商品經濟不敏感的人，比如阿豪的母親，很少去逛街，爲了便利，選擇就近買商品。
越有錢的人，越懂得精打細算。
沒錢的人，容易變成“守財奴”。
沒錢的人都有這樣的現象：
1、貴的東西不要買，因爲買不起；
2、買低廉的商品代表節省，結果低廉的商品容易損壞，堆得越來越多，又不捨得扔掉。
3、當他們有了一點錢之後，出於補償心理，會不節制地給自己買東西，結果存不了多少錢。
財商教育的正確姿勢
讓孩子明白什麼是錢，還有關於錢的正確用法。
很多家長害怕跟孩子談錢，怕孩子貪圖錢財，不好學習。
但是讓孩子養成良好的消費習慣是對孩子進行財商教育的目的之一。
首先，可以通過零花錢培養孩子量入而出的好習慣。
有節制的消費是我們每個人都應該養成的好習慣。
其次，可以通過零花錢培養孩子儲蓄的好習慣。
有國外研究證明，儲蓄可以更好地幫助孩子管理自己的金錢和信用。
相比沒有儲蓄的孩子，有儲蓄的孩子更能學到更多的金融知識，安排好自己的開支。
而且，這樣也有利於他們的智商、情商一起發展。
另外，通過零花錢可以培養孩子投資的能力
我們不能等到孩子步入社會之後再學習如何投資理財，就像不能等到去比賽纔開始鍛鍊一樣。
讓孩子樹立正確的金錢觀，規劃好消費的範圍，合理理財。
家庭不僅僅是給予孩子物質，更重要的是精神財富，精神富有會讓孩子收益終生。
