1、不要給孩子有過高的期望。對孩子的期望實際上是滿足父母自己沒有滿足的東西，這個“完形”自己沒辦法完成，只能通過孩子來“完形”，是一種枷鎖。
要學習孟母三遷的精神，爲孩子塑造一個良好的成長環境，想讓他成長爲什麼樣的人，就塑造一個接近什麼人的環境。
2、不要給孩子過多的指責與批評，孩子的自我價值感來源於接納與鼓勵，指責與批評只會讓其自我價值感降低與自卑，並形成強烈的自我防衛機制，並阻礙今後的開放與成長。
要學習賞識教育的精神，傑克韋爾奇從小有些口吃，他母親就說：你是因爲腦袋瓜子轉得速度太快了,所以嘴巴有些跟不上.所以,他的口吃很快就自動修復了.
3、不要在孩子面前訴苦。訴苦是自己無力量的表現，很快就會傳染給孩子，並帶給孩子痛苦的人生劇本。
要自己過得快樂，安貧樂道，要教會孩子物質條件只是外在環境，內心的快樂纔是根本。
4、不要在外人面前的態度不一樣。父母特在意別人的感受的，孩子就將學到過於關注別人的眼光與感受。比如，在外人面前的要求與在家的要求是不一樣的，更嚴格，傳遞的信息往往是別人的需要高於自己的需要。
要自己能夠坦然表達自己的需要，在外人面前與家裏對孩子的要求基本是一致的。孩子表達“要”與“不要”都是接受的，無論是在家裏還是在外面。尊重孩子的'需要，改變他的需要不能強迫，而只能循循善誘。
5、不要在背後貶其他人。在背後說這個世界的不好，或是說別人的不好，很快會讓孩子對這個世界與他人充滿了不安全感與戒心，恐懼便隨之而來。
要教導他辯證地看待世界的善惡與是非，沒有非黑即白的東西，沒有誰是好人誰是壞人，教會他從更高的層面看待這個世界。
6、不要用假想事物嚇孩子。有家長或老人家經常講鬼的故事或不聽話就讓警察抓走的事情來嚇唬小孩以達到控制小孩的目的。造成孩子的恐懼不說，還造成孩子後來的心結。
要正確解釋，不要嚇唬，要用對待成人的方式對待孩子。
7、不要過度誇大孩子的尿尿便便很臭很髒。有些家長由於自己對尿便心理上惡，於是過度誇張，從而帶給孩子不當的觀念，彷彿自己身體裏出來的東西是多麼地噁心。
要教會孩子，那只是代謝物，一種難聞的氣味，坦然地面對。
8、不要說孩子“哭很醜”。大多數家長都以“哭很醜”來教導孩子不要哭。這是錯誤的教育，只會教育孩子不會情感表達。
要告訴孩子：哭是允許的，生氣也是允許的，所有的情緒都是我們人性的一部分。如果不允許，最後只會教導我們否認與壓抑情緒情感，並最終無法學會人生的最重要一課“情感表達”，也就無法與最親近的人建立“親密關係”。
9、不要過多的約束限制孩子。有些家人愛子心切，約束過多，這也不行，那也不行，動不動就呵斥孩子。最後扼制了創造性與自發性，從小便被定下一個模子，又怎麼能希望他能有自己的嶄新人生呢？
要給孩子自由的空間，以慢慢耐心的解釋告訴他什麼是可以做的，什麼是不可以做的。即使犯些錯誤，但那是成長過程中的學習而已。
