灑向學生都是愛,點點滴滴總關情--教師的職業觀看法點滴

山東省單縣郭村中學     朱永革

灑向學生都是愛,點點滴滴總關情--教師的職業觀看法點滴

愛心,是每一位教師首先必備的素質或品質。愛國愛家、愛民族、愛社會、愛他人……當然也包括愛自己的事業與自己可愛的學生。遠的不說,就自己的職業來說,“沒有愛就沒有教育”,愛至深時是無怨無悔,情至濃處是春風化雨。常常想到,沒有對科學的愛與執着,愛迪生就難以成就其“世界發明大王”的美譽;沒有對鄉村教育的愛與孜孜求索,陶行知先生的曉莊師範當年也不可能辦得風生雲起、聲名遠播。……

 總之,作爲教師,碧血丹心育桃李,“衣帶漸寬終不悔”。對學生,時時葆有一顆坦誠樂觀、公平公正、博大無私的愛心,就不會有職業的倦怠與對差生的“白眼”,也不會有教育“蒼白無力”的感喟。曾幾何時,憶及一些小時候頑劣、學習“一塌糊塗”而長大後聲名鵲起、建樹頗深的世界級“大家”與“大師”,無不是後來幡然醒悟、迷途知返、奮起直追而終有所成的故事。所以,在我們的詞典裏,應該剔除“差生”,在我們的眼裏,只有暫時的學困生。這就更需要教師的愛與幫助。哲學上的知識告訴我們:要用運動的、發展的觀點來看待問題。無論什麼時候,我們也不要輕易對任何一位學生下定論,因爲青少年學生的可塑性很強,每一間教室都是人才的誕生地。

 愛的`方式多種多樣,和風細雨是愛,疾言厲色未必是無情。對於有些人所言“好孩子都是誇出來的”,着實不敢苟同。曾教過這樣一個學生,初二時曾因懶散落後、桀驁不羈屢次違反校紀校規,而受到過嚴厲批評甚至被停課反省,初三第一學期末開始覺悟併發奮學習,後來一直到研究生畢業、參加了工作,還一直來信感謝母校領導與老師的“嚴厲的愛”。尊重愛護學生,關注每一位孩子的發展,是會收到意想不到的教育效果的!教育無小事!因其關係到每位孩子一生的發展。在工作中,我們只要秉承了“抱着一顆心來”的赤誠與摯愛,以尊重和愛爲前提,相信每一位學生,都會深深理解與接受您的“灑向學生都是愛”之殷殷愛生心、涓涓愛生意的!

 一句話,灑向學生都是愛,點點滴滴總關情! 

朱永革