語言：想長腳的石頭
活動目標
1、傾聽故事，體驗小石頭實現願望的喜悅心情。
2、大膽表達自己的想法。
活動準備：立體桌面教具小雞、小貓、蜈蚣各一個，可在積木上貼上動物形象製成。
一塊貼有五官的石頭。
活動過程：
產生懸念
1、教師手拿石頭，有一塊小石頭和想跟別人一樣卡以走來走去，到別的'地方去看看，可是他沒有腳，怎麼辦呢？
2、講述自己的想法。
3、我們來看看這塊想長腳的最後長腳了沒有？
傾聽故事
1、教師操作桌面教具，講述故事第一部分，
2、小石頭爲什麼想長腳？
3、小石頭問誰借了腳，他是怎麼向這些動物借腳給他了嗎？
4、小石頭沒有借到腳真傷心，這時候來了個朋友，發生了什麼事？
5、教師講述故事第二部分。
6、小朋友怎麼做了，小石頭又沒有長腳。
想象活動
1、引導幼兒說說小石頭前獲的心情變化，體驗小石頭實現願望之後的喜悅心情。
2、小石頭雖然最後還是沒有長腳，但自己感覺就想長腳一樣，因爲到處去看看的願望實現瞭如果你------你想帶小石頭去哪裏？幹什麼？
