在一步步向前發展的社會中，我們越來越需要新聞稿，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之爲新聞，也不能將事件的真相呈現給受衆，毫無意義。我們該怎麼寫新聞稿呢？下面是小編整理的防拐騙安全教育新聞稿，歡迎閱讀與收藏。
防拐騙安全教育新聞稿1
爲了進一步提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。
爲了給生活在童話世界的孩子們上一節生動的課程，測試孩子們是否有防範意識，我園誠摯邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。
我園於上週向園內家長髮出來扮演“騙子”的邀請，當做完早操後，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師藉故離開，遠遠的躲在一旁觀察着。一位拿着風箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小夥伴一起去放風箏，誰願意陪我去，我就把風箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了非常開心，馬上大聲回答：”我!我!我!“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了!
小一班的小朋友們正快樂的在操場上上着體能課，主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學校大門附近，然後藉故離開。一個拿着玩具機關槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進入學校，跟寶寶們說：“小朋友，我要買玩具，有誰知道附近哪裏有超市嗎?誰如果可以帶我去，這輛消防車就送給他了。”天真的孩子們積極地舉起了小手，並開心的跟着叔叔出了校門。李老師見狀，趕緊跑上前來：“這是誰?同學們，你們爲什麼跟他走?你們認識他嗎?”小朋友連連搖頭，有幾個小朋友終於意識到眼前的這個叔叔是個陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來。“騙子”叔叔和李老師趁機給小朋友們進行了安全教育。
用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會讓你自己回去嗎?所以孩子們：以後一定要注意了，不能跟陌生人走哦!
中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。
爲了能夠讓孩子們更深刻的來學習，熱心的家長們也是盡職盡責的.扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家長朋友來接領幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad遊戲等引誘方法，這次測試，有95%的幼兒跟着“陌生人”離開了。這次演練活動意義非凡，在此，我謹代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合，相信這生動的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對今日的“防拐騙”演練之後，各班班級由教師們全面的進行了一節“防拐騙”知識宣傳的`授課，以及被騙後應該如何求救。爲了讓孩子能夠把這次所學的知識能夠運用到現實生活中，我園以後將經常進行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長積極報名參加。
防拐騙安全教育新聞稿2
面對陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經受住考驗?20xx年6月17日，爲檢驗孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護意識，華夏厚德幼兒園舉行了一場別開生面的“拐騙演習”。
在此次的“拐騙演習”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張聖揚媽媽、一個阿姨、一個叔叔擔任，各年級對調進行。在本班老師不做任何語言提示的情況下，由陌生家長使出各種“道具和手段”對小朋友們進行誘惑，孩子們還是會被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
本次“防拐、防騙演習”的結果也給老師與家長們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過這次測試，發現面對實際誘惑，很多孩子的防範心理還不強，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走……..。
活動結束後，幼兒園教師將各班小朋友進行強化培訓，並利用現場拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時反饋給家長，讓孩子的父母有針對性地對孩子進行安全教育，同時，幼兒園還將這項教育警示活動長期進行下去。
防拐騙安全教育新聞稿3
“不要跟陌生人走，不要吃陌生人的東西……”這樣的安全提示相信每一位家長都和我們一樣無數次的告誡自己的孩子。但是，真有陌生人用好吃的、好玩的來引誘孩子的時候，孩子們是否還能記住我們的諄諄教誨？
爲了提高孩子們的安全意識和自我保護意識，我們班在今天下午開展了一次“防拐騙”安全演練活動。我們將孩子帶到遊樂場自由遊戲遊戲，這個時候，扮演“騙子”的家長志願者偷偷潛入孩子們周圍，隨機找出測試對象來開展演習活動。他們找出好吃來吸引孩子的注意，在取得孩子的信任之後，以“帶孩子出去買吃的”爲由將孩子帶出去。
在整個測試過程中，我們班的鄧夏菡小朋友當時就吃了陌生人給的東西，隨後鄧夏菡、王中陽、鄧傑文、張歆然小朋友跟着志願者一起往外走，但是走到遊樂場樓梯處，王中陽和鄧夏菡小朋友最先意識的不對，跑回班級玩的滑滑梯處繼續遊戲。隨後鄧傑文小朋友在下樓梯後也意識到離開老師了，跑回班級。只有歆然小朋友跟着志願者一直往外走，門衛攔截時還表示“她帶我出去買吃的，我一會兒再回來。”最後，由班級老師阻攔纔將她帶回來。
雖然今天的演習活動中志願者只隨機挑選了幾位孩子進行測試，但從整個小班年級組的測試情況來看，每個班都有孩子會跟陌生人走。這就說明孩子的安全防範意識比較薄弱，需要引起家長的重視，仍然需要加強這方面的安全教育！
當然，也有的小朋友安全意識很強，我們班的匡沁萱和殷銘鐸小朋友在發現有陌生人給小朋友吃東西時，他倆第一時間跑過來報告給老師，由此可見他們家庭對於孩子的安全教育做的都比較充分。我們在演習後的小結中也表揚了兩位孩子，鼓勵大家向他們學習。
爲了讓這次的演習活動更加真實、有效，我們特地沒有提前通知家長我們要開展這次的演習活動，在班級小結中也沒有告訴孩子這是隻是一個演習，而是讓孩子真切以爲這是發生在他們身邊真實的、危險的事情，從而提高孩子們的安全意識和自我保護能力。
