作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班遊戲教案：變變變，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班遊戲教案：變變變1
一、活動目標
1、引導幼兒初步體驗瓶子的多種玩法，激發幼兒玩瓶子的樂趣。
2、引導幼兒練習用手捏豆子，擰瓶蓋，製作拖拉玩具。
二、活動準備
清洗乾淨的飲料瓶、豆子、80釐米長的繩子若干
三、活動過程
1、激發幼兒玩瓶子的樂趣
師：小朋友你們手裏拿的是什麼？（飲料瓶）。你們在家玩過飲料瓶嗎？（玩過）。你們是怎樣玩的？（滾一滾、搖一搖等），老師給以表揚：小朋友玩的真棒！瓶子寶寶還有許多玩法，小朋友們願意和老師一起玩瓶子寶寶的遊戲嗎？（願意）
2、引導幼兒探索瓶子寶寶的多種玩法
老師帶領幼兒玩不同玩法的飲料寶寶如（摸一摸、捏一捏、搖一搖、滾一滾、拋一拋、望遠鏡、碰一碰、用腿夾住騎大馬、握好方向盤開小汽車等）。
3、會唱歌的小瓶子
師：小朋友們，老師有一個瓶子寶寶還會唱歌呢？你們聽一聽瓶子寶寶唱的好聽嗎？（好聽），老師通過演示讓幼兒也想有一個會唱歌的瓶子寶寶。
4引導幼兒探索豆子的裝法
師：豆子是怎麼裝進去的呀？咱們一起來想辦法，好不好？老師根據幼兒的回答，歸納總結並演示，"手拿瓶子倒不了，擰開瓶蓋放放好，捏緊豆子掉不了，一個一個往裏裝，擰緊瓶蓋撒不了"。
5、用瓶子寶寶打節奏，小朋友唱兒歌<<兩隻老虎>>。
6、自制拖拉玩具感受拖拉玩具的樂趣
師：小朋友們看老師口袋裏裝的是什麼？（繩子）。繩子弟弟要和瓶子寶寶一起玩，他們可以怎樣玩？老師要想一個好辦法，老師示範拖拉玩具的自作方法。
7、老師和小朋友一起玩拖拉車
8、結束語：老師總結以上飲料瓶的幾種玩法。
師：小朋友們今天咱們玩了瓶子寶寶的許多玩法，有（搖一搖、碰一碰、握好方向盤開小汽車等等）。咱們還會自己做拖拉機，玩的開心嗎？（開心）高興不高興呀？（高興）咱們現在去玩一玩，好不好？（好）。
幼兒園小班遊戲教案：變變變2
活動目標：
1、願意和老師親近。
2、能體驗活動的樂趣。
3、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的.快樂。
5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
環境創設：
一個大口袋，一些響聲小玩具，和小零食。
活動過程：
一、引起幼兒興趣
1、寶寶們做好了嗎?
2、(我捏響口袋裏的一個響聲玩具)是什麼聲音啊?哪裏發出來的?(出示大口袋)你們知道這個口袋裏有什麼嗎?(我在捏一下響聲玩具)?
二、幼兒與教師間的互動
1、沈老師請一個寶寶來摸摸，口袋裏裝了什麼東西呢?
2、這個寶寶真棒，老師來抱抱。
3、還有哪個寶寶也來摸摸呀?
4、現在老師要變魔術了，請寶寶說出沈老師變出來的是什麼?
5、變變變，看這個是什麼?
6、寶寶們，你們也來變變看，你會變出什麼東西來?(請幼兒說出變出來的物品名稱。)
7、這些都能吃嗎?哪些可以吃的，哪些不能吃的啊?
幼兒把物品分類擺放後，請幼兒品嚐小零食，在請幼兒一起來玩玩具。
次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
