作爲一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園大班遊戲教案《夾包跳》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班遊戲教案《夾包跳》含反思 篇1
活動設計背景
一次偶然的機會看到鄰居的幾個孩子拿着沙包亂扔，一不小心打在另一個孩子的頭上，看到這個情景，我在想如何引導孩子們玩沙包時既安全又能鍛鍊孩子的下肢力量，這會是一件很有意思的事情。
活動目標
1、嘗試雙腳家住沙包，用力跳起並向前甩出沙包，鍛鍊下肢力量和身體的協調性。
2、通過練習，逐步掌握夾包跳的動作要領。
3、體驗遵守遊戲規則、合作遊戲的樂趣。
4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
教學重點、難點
重點：雙腳夾住沙包，用力跳起並向前甩出沙包。
難點：掌握夾包跳的動作要領。
活動準備
沙包人手一個、泡沫墊若干、圈若干、錄音機、磁帶
活動過程
一、熱身活動
二、玩沙包
1、幼兒自由玩沙包。
2、請1——2名幼兒示範創新玩法
三、學習新玩法：夾包跑
1教師：小朋友剛纔玩了很多沙包遊戲，誰會用腳部來和沙包玩遊戲
2、教師師範玩法
3、幼兒練習，教師指導
4、請個別幼兒做示範，向大家介紹自己的玩法。
5、教師提出要求，幼兒再次練習。
四、遊戲“投石進河”
教師講遊戲玩法，幼兒遊戲。
五、放鬆活動
教師與幼兒隨音樂做放鬆腿部的動作，並收拾場地慢慢排隊離開。
本次活動在第一環節中我涉及到了先活動下肢，爲下面的夾包跳做了熱身，但音樂選的不太好，與此不搭，若當時我能立即改爲師幼一起喊口令，或許效果會更好。
第二環節中，讓孩子們自己先探索沙包的玩法，完成的比較好，孩子們都想到了多種沙包的玩法，還很積極的把自己想到的玩法同大夥分享。
第三環節中，幼兒對夾包跳的動作要領掌握的還不錯，大部分都能按要求去做，只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠，在以後的活動中，對下肢力量的練習加強些。
第四環節中，孩子們對遊戲規則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高，對投進圈中的沙包很有成就感，隨後可在課外活動中多參加這樣的活動。
第五環節中的音樂播放時，將磁帶中的音樂弄反了，這也是我的失誤。
以上是我對本次活動的分析，好的方面將繼續保持，不足不到位之處在以後的活動中積極改正。
幼兒園大班遊戲教案《夾包跳》含反思 篇2
活動目標：
1、瞭解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的`色彩畫出彩虹橋，並添加相關的背景。
2、能大膽通過想象力表現絢麗的彩虹橋。
活動準備：
彩虹圖片、畫紙、蠟筆、水彩筆
活動過程：
一、情境導入談話導入：激發幼兒參加活動的興趣。
師：你們喜歡彩虹嗎？它是怎樣的？
二、探索發現
出示蠟筆，引導幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。
師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序塗畫，先畫一種顏色接着畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。
師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟着一個顏色後面。
三、幼兒創作
1、鼓勵幼兒用自己的創意進行創作。
師：我們來一起來畫一畫彩虹橋
2、幼兒自由創作，教師巡迴指導，提供幫助。
提醒幼兒爲彩虹橋添畫上你喜歡的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時候要將蠟筆、水彩筆放回原位，使用時保持桌面和畫面的整潔。
四、欣賞評價：
1、請幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹橋"。
2、教師從幼兒創作過程中的表現及完成的作品兩方面作出評價，同時鼓勵和表揚繪畫常規好的幼兒。
五、結束活動師幼一起收拾整理物品，結束活動。
活動反思
今天，我上了一節大班的體育遊戲《夾包跳》，這節課主要分三方面來進行教學活動，活動開始，我帶領幼兒做一些準備運動，這個環節是讓幼兒的身體得到鍛鍊，以便於接下來的活動鍛鍊。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之後學習夾包跳，接着進行遊戲比賽的項目，幼兒的興趣一下子被調動起來。結束部分讓幼兒做一下放鬆運動，幼兒的身心都得到了休息。
不足之處：在遊戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便遊戲能對幼兒有一定的挑戰性，並呈現由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參與遊戲，才能真正體現“以發展爲本”的教學理念。
