大班主題優秀教案及教學反思《神奇的變化》

作爲一位剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的大班主題優秀教案及教學反思《神奇的變化》,希望對大家有所幫助。

大班主題優秀教案及教學反思《神奇的變化》

活動目標:

1、有探索、發現事物變化的興趣,體驗變化帶來的快樂。

2、感知兩原色變三色的的變化,並能用語言大膽地表述。

活動準備:

1、認識多種顏色

2、材料準備:紅、黃、藍顏料,勺,棉籤,卡紙等。

活動過程:

一、幼兒自由操作:

1、老師提問引導幼兒參觀好的環境,激發幼兒活動興趣。

提問:你看到了什麼?你認識哪些顏色?如果吧兩種顏色混在一塊,會發生什麼變化啊?

2、提出操作要求。鼓勵幼兒大膽嘗試並做記錄。

要求幼兒保持環境、他人、自己的清潔,有目的、有秩序的用相應的小勺取放顏料,不混淆,用過的棉籤放進垃圾桶裏。

3、幼兒交流:

幼兒與幼兒之間的交流,幼兒與老師之間的交流,並請個別幼兒大膽的展示自己的發現,給與肯定;表揚哎清潔的幼兒。

二、幼兒操作:塗色活動

1、教師出示一張畫有圖案的白色卡紙,引發幼兒塗色的興趣。

2、請一幼兒上臺示範塗色,師進行糾正。

3、師講解塗色方法:用棉籤蘸取適量的顏料,朝一個方向均勻的`塗色,儘量不塗到線條外。

4、鼓勵幼兒又能夠自己喜歡或調製的顏色進行塗色。教師巡迴觀察幼兒塗色,指導個別幼兒,及時給予肯定。

三、評價活動:

1、幼兒展示自己的作品,相互參觀,相互評價。

2、教師挑幾幅具有代表性的作品進行評價,激發幼兒下次活動的興趣。

活動反思:

本次活動我與幼兒充分互動,孩子與老師提供的材料之間也是充分互動,因此活動中孩子興趣很濃,對於本次活動的目標也很好的完成了。