箇舊二中初一（1）班 袁雪梅
指導教師 馬 明
其實，我們每個人的心情是有顏色的。憂鬱時是灰色的，高興時是紅色的，舒暢時是藍色的，害羞時是粉紅色的……正因爲有這多樣的情緒，有這不同的色彩，才使得我們的生活豐富多樣，多姿多彩。
星期二 紅色的心情
今天，數學老師帶我們去多媒體教室上公開課。上課時，同學們舉手積極回答老師的提問，氣氛很是活躍，數學老師樂開了花。下午，數學老師擡着一大箱“土豆片”走進教室，同學們先是十分的詫異，後來就變成了無比的激動。原來，數學老師是特地買來“犒勞”我們的。等一袋袋土豆片發到手裏時，幾個嘴饞的男生，兩隻眼睛死死地盯着“土豆片”，不停地咽口水。想吃卻又不敢吃，因爲班主任周老師有明確的規定，是不允許在教室裏吃零食的'。土豆片精美的包裝也惹得我垂涎欲滴。好容易盼來了下課鈴聲，全班同學迅速衝出了教室，撕開包裝袋，狼吞虎嚥地吃了起來。就這樣，不到三分種一包土豆片就搞定了。末了，少少人還習慣性地把幾個手指舔了舔，嗯，好吃。
星期三 黑色的心情
今天，心情很不好。
上語文課時，由於不專心，被一向很和氣的語文老師點了名字。我低下了頭，不敢看語文老師的眼睛。我想，我一向在老師的眼中都是“乖乖女”形象，今天不知怎麼回事，上課注意力老是集中不起來。--想起來了，就爲第一節課上英語老師說我成績有點下降，讓我給家長帶個口信，找個時間和周老師“聯繫”。唉，都怪自己不好。此時，我想語文老師的眼中一定是帶有失望和責備的。我覺得我的臉在發燒，心也好像墜入了萬丈深淵，難受極了。
星期四 白色的心情
“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”又是月考。尤其要命的是今天要考的科目是我最頭疼的兩個科目語文和數學。上次月考的分數不是很理想，給我帶來的打擊不小。說也奇怪，那天考語文很是迷糊，一上考場，在下邊背得滾瓜爛熟的那些古詩、文言文，就像一個個跟我作對似的，不是把“海日生殘夜”的“生”寫成了“升”，就是把“水何澹澹”的下一句補成了“百草豐茂”……真不知考後的這段時間的“惡補”又會是怎樣的效果。還有那數學，一見那眼花繚亂的幾何圖形就讓人發怵。唉，只好碰碰運氣唄!
星期五 橙色的心情
太高興啦！上早自習時班主任周老師就對我們說，由於猛補了三週的課，明天不上課了，而且晚上不上自習了。“耶！”教室裏炸開了鍋，歡呼聲響成一片，彷彿要把屋頂掀起來一般。不過，歡呼聲還沒停下來，不知哪位仁兄近乎悲涼地來了一句：高興什麼，有假就有一大堆作業等着你！只這一句，教室裏的熱度立馬減了下來。這倒是無數事實證明了的“經典”之語。哪次“大週末”或放個什麼假不是這樣，說是“放鬆一下”，可假還沒放，這個老師來一句“記得完成這兩張試卷”，那個老師來一句“別忘了做《學習報》第三版的練習”，就這樣，把一個本來就很短的假填得滿滿的。唉，這個年月，不當學生不知道學生的命有多苦，還以爲這“幸福的一代”一個個都是泡在蜂蜜裏“快樂”地成長……當然，佈置了多少作業，老師們就有多少事要做。想想也真是的，老師的命也比我們好不到哪去。或許，我們還真是“一條藤上的兩個苦瓜”哩！
2017-12-15
