作爲一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢?下面是小編整理的兒童遊戲教案,希望能夠幫助到大家。
兒童遊戲教案1
活動目標:
1、初步熟悉音樂旋律,學習蹦跳步,並能按音樂節奏和情節進行表演。
2、能根據自己的經驗,創編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。
3、體驗遊戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。
活動準備:
1、小兔頭飾於幼兒人數相等、錄音機、磁帶
2、日常活動中帶領幼兒觀察並模仿花的造型
活動過程:
一、複習歌曲《春來到》,鼓勵幼兒有表情的表現小動物出來玩的樣貌。
二、熟悉音樂旋律,瞭解遊戲玩法
1、教師引導幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂
1)、導語:春天來了,還有許多動物出來玩了,你們聽它們是誰?
(教師播放音樂,引導幼兒完整欣賞三段音樂)
2)、提問:你覺得這段音樂裏都有誰出來了,它們在做什麼?
2、幼兒聽音樂看錶演(使幼兒進一步感受、理解音樂,瞭解遊戲情境)
教師表演後提問:
1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什麼?(引導幼兒瞭解遊戲情節)
2)、剛剛的遊戲中都有誰?它們在做什麼?你從哪裏看出來的?(進一步引導幼兒瞭解遊戲順序和小兔動作)
3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊?(引導幼兒再次完整欣賞兩段音樂,感受兩段音樂表現的不同資料和遊戲情境)
3、學習蹦跳步和小兔子動作
兒童遊戲教案2
活動目標
託班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。
活動準備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。
活動過程
1、老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請小朋友想想怎樣把這麼多的豆豆運到對面的空筐子裏?
2、幼兒回答完,老師說:"咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?"
3、老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口必須要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示範。老師提示說:要是撒了就留意揀起來再向前走。
4、幼兒將豆豆運到對面的空筐子裏倒進去再回到起點,重複前邊的動作。
活動結束:
小朋友一齊聽音樂。
兒童遊戲教案3
設計意圖:
"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣東西,爲了使幼兒能在玩中得到快樂,體驗廢舊利用的樂趣,增強幼兒的環保意識,特設計了《玩輪胎》遊戲活動。
教育功能:
1、讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動中,從運動中受益,體會合作遊戲的快樂。
2、在學習玩輪胎的基礎上,進一步練習輪胎的多種玩法,發展幼兒的綜合能力和運動技能。
3、培養幼兒對玩輪胎和體育活動的興趣,發展幼兒的自主性和創造性。
玩法和指導策略:
(1) 滾輪胎:兩名幼兒一隻輪胎,甲隊幼兒將輪胎滾出。乙隊幼兒爲接輪胎人。當甲隊幼兒將輪胎滾出後,乙隊上接住輪胎,接住輪胎後交換角色。規則:輪胎要挨地滾動,不能倒下,接輪胎時要注意安全。
(2)鑽輪胎:幼兒分成兩組,進行鑽輪胎遊戲,兩名幼兒手扶輪胎, 兩組幼兒一個接一個的鑽輪胎,進行比賽。 規則:幼兒不能把輪胎碰到。
(3)跳輪胎:青蛙跳,將輪胎擺成兩直排,大家從第一個輪胎圈裏跳到地面,再往第二個輪胎圈裏跳。規則:要求半蹲、兩腿彎曲,兩手臂用力前後擺動,起身向前跳躍,全部幼兒跳過所有的輪胎纔算完成。
(4)走輪胎:將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊伍,成一定間隔後面向圓心站好,老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈,回到原來位置,以速度快的幼兒爲勝。規則:必須按照蛇形路線走(跑)完一週回到原位置。
兒童遊戲教案4
遊戲目的: 培養幼兒動作的靈敏性。
遊戲方法
五至六名幼兒爲一組,其中幼兒甲伸出手,手心向上,其餘幼兒各伸出一食指點住甲幼兒手心。 遊戲開始,幼兒一起念兒歌,當唸到“你”字時,甲幼兒開始抓手指,其餘幼兒竭力抽出手指,不讓甲抓住,如果抓不到手指,遊戲重新開始。如果抓到手指,被抓者(乙)的雙手放在甲幼兒雙手上,手心對手心,甲幼兒要迅速抽出雙手去拍乙幼兒的手背,乙幼兒的雙手要迅速逃避,儘量不被拍到,如果拍到了,則互換角色。遊戲重新開始。
遊戲規則
1.甲幼兒只要拍到乙幼兒任何一隻手的手背即算勝。
2.如果同時被抓住手指的幼兒有兩個或兩個以上,甲可挨個兒拍手背。
建議
甲幼兒角色也可用猜拳等方法決出,也可由遊戲組織者指定。
附兒歌:抽七打八
抽七打八,
月亮開花,
開花到底,
一把抓你。
兒童遊戲教案5
遊戲目的:通過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑,發展四散跑的能力。
遊戲準備:1在場地上四角放上四張椅子,椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色的汽車圖片,表示這裏是車庫。
在場地相對的兩側畫兩條平行線,然後放椅子若干(與幼兒人數相等)。
幼兒人手一輛小汽車。
遊戲玩法和規則:1遊戲前幼兒分成兩組,手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2遊戲開始,教師告訴幼兒:“今天,小朋友都要當司機,和老師一起玩一個開汽車的遊戲,老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則,並要求幼兒聽清警察的口令,按口令要求開車。4教師發出口令:“小司機上班了,都去開車吧。” 聽到口令後,幼兒在場地上模仿開車,在場地上四散跑,隨後教師發出口令:“小司機下班了,快把自己的汽車開到極致的`車庫裏去吧”。幼兒聽到口令後,迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫,並回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車後,遊戲重複進行。
遊戲建議:1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長,注意動靜交替。
兒童遊戲教案6
活動目標:
1、在活動中練習聽信號向指定方向跑。
2、在老師的提醒下,唸完兒歌后才能跑。
3、願意和大家一起遊戲。
活動準備:
幼兒服裝(球鞋、舒適便於運動的衣服)、音樂
活動過程:
1、學習兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌內容:小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸××跑回來。
2、介紹遊戲玩法老師和幼兒共同念兒歌,聽到老師指定方向後再向指定方向跑或走。
提出遊戲要求:
(1)聽清楚教師在遊戲中的指令。
(2)在奔跑的時候不要撞到同伴。
(3)摸完東西,要馬上回到教師身邊。
兒童遊戲教案7
老鼠偷雞蛋
遊戲目的:培養幼兒動作的靈敏性。
遊戲準備
場地上畫一個直徑約1米的圓,沙袋3個~4個。
遊戲方法
一個幼兒當雞媽媽,蹲在圓內,身邊放幾個沙袋做雞蛋。遊戲開始,幾名幼兒(人數視幼兒的能力而定)扮演小老鼠去偷雞蛋,雞媽媽則要設法阻擋小老鼠,保護雞蛋。待老鼠將雞蛋全部偷走後,遊戲結束,互換角色後繼續遊戲。
孫悟空三大白骨精
遊戲目的: 培養幼兒快速反應以及正確的判斷能力。
遊戲方法
遊戲開始,兩人相對而坐,一起邊拍手邊念“孫悟空三打白骨精”,念至最後一個“精”字時,兩人同時任意做一個代表角色的動作:
1.兩名遊戲者事先商量確定不同動作所代表的含義,如:唐僧用雙手合十來表示,孫悟空用一手手心向上,放前額,另一手壓腕,放腰部來表示,白骨精以雙手叉腰來表示。
2.以“孫悟空”勝“白骨精”,“白”勝“唐”,“唐”勝“孫悟空”的規則決定勝負,如兩人動作相同,則重新開始遊戲。