教學目標
1、能或聯繫上下文理解不明白的詞。
2、能有感情地朗讀課文，按事情發展順序給課文分段，能讀懂本文。
3、深刻明白要信守諾言這一道理。
教學流程
第一教時
一、教時目標
學會生字詞，能按事情發展順序給課文分段，明白要信守諾言這一道理。
二、教學過程
1、揭題引入：
讀了課題，你有什麼疑問?
2、初讀課文，要求把文章讀正確，聯繫上下文理解不明白的詞，對於剛纔的疑問多讀幾遍。
3、課文按什麼順序寫的?哪幾個自然段是寫去年的事?理由是什麼?試着分段。
4、深入閱讀課文：
（1） 帶着課後習題1的問題細讀課文。
（2） 請學生說說自己能解決哪些問題，討論後完成口頭填空聯練習：
鳥兒到南方去之前答應爲樹 。春天，鳥兒從南方飛回來卻發
現 。鳥兒在火柴點燃的燈火前 ，因爲它 。
5、體會課文情感：
（1） 課文最後一段中鳥兒唱歌時，前後兩次盯着燈火看了一會兒，它在想什麼?
（2） 樹被伐木人砍倒前，會對伐木人說些什麼?
6、朗讀指導：
（1） 你喜歡課文中的`鳥兒嗎?爲什麼?
（2） 把你最受感動的句子找出來有感情地讀給大家聽，再說說選擇這一句的理由。
7、總結並佈置作業：
收集有關誠實守信的故事，寓言、事例等。
第二教時
開一個故事介紹會：
1、主持人宣佈活動開始。
2、四人小組內自由介紹故事內容，相互評議。
3、請學生自願向全班同學介紹故事內容，然後集體評議。
