活動目標：
1、通過多種形式的活動激發幼兒學習的興趣，發展其觀察力、思維能力、注意力。
2、使幼兒在主動的探究過程中理解並能區分10以內的序數，培養幼兒的傾聽能力，幫助幼兒積累生活經驗。
活動重點：
能分辨排列方向，按起始數確認排列的位置。
活動準備：
一幢8×8門窗能開啓的.樓房、10個小動物、人手1個動物頭飾、小紅旗1面、金銀銅獎牌各3枚、教師用頭飾一個、室外場景。
活動過程：
一、複習10以內的序數
1、`出示圖片。
2、按小動物出現的先後順序開啓小窗。
（505、701、202、207、808、603、402、305、207、104、505、）
3、幼兒討論數數的方法。
4、請幼兒進行排序。
二、遊戲“森林運動會”
1、幼兒討論比賽內容及規則。
2、排一排，認一認。
3、頒獎議式。
活動結束：
你們的本領真大！想不想再來參加運動會？那麼我們要好好學本領，多鍛鍊身體，再來比一比。
