預設目標：
1 認識醒、雷、澡、枝等8個生字。
2 會用春天跟__說話了，說着說着，_____等句式說說春天裏還有什麼也醒了。
3 在自己喜歡的多形式的朗讀中發現柳樹的變化，感受到春天的美。
教學重點：
朗讀課文，感悟內容
教學準備：
音樂《春之歌》
預設教學過程：
一、談話導入，激發情感
把課前收集到的柳樹畫拿出來，讓學生互相觀賞，說說它是什麼樣的?
小朋友們，你們想不想和柳樹成爲好朋友呢?老師送你們一首小詩，出示課題《柳樹醒了》，在黑板上粘貼一棵柳樹(不完整的，少柳條柳葉)，只要大家能好好地學習課文，跟它成爲好朋友，它就會變得更加美麗。
二、初讀課文，學習生字，感知內容
(一)自由讀課文，圈出本課生字，拼拼讀讀記記。再讀課文，想一想，柳樹在誰的幫助下醒了?
(二)學習生字
1、用柳葉卡片出示生字，請同學教讀。小組賽讀等。指導學生讀準翹舌音和後鼻音醒。
2、一字開花遊戲：給春和柳組詞。請同學在柳樹上指一指柳枝、柳梢、柳絮。課文中還有什麼不懂的詞語嗎?
三、多種形式讀，感悟課文
(一)指名分節讀課文，交流：柳樹在誰的幫助下醒了?
(二)從春雷、春雨、春風、春燕中選一個自己喜歡的角色，有感情地讀讀自己選的那一段。
(三)交流：從什麼地方看出柳樹醒了?(根據學生回答，隨機學習課文的每一小節)
1、學習第一節
(1)春雷組齊讀，全班同學想像：春雷會跟柳樹說些什麼呢?
春雷跟柳樹說：______________________________________
交流：指名說，或說說你的同桌是怎樣說的?你覺得他說得怎麼樣?
(2)用自己喜歡的方式讀讀這一節。(指導讀、跟同桌一起讀、同桌互讀等
(3)小結板書：春雷 說話 柳樹 醒了
2、學習第二節
(1)春雨組讀，指導讀。
(2)賽讀，誰讀得好，誰就可以上黑板給柳樹畫幾根柳枝?
(3)同桌互讀，各小組展示讀。
(4)小結板書：春雨 洗澡 柳枝 軟了
3、學習第三節
(1)春風組齊讀，讀着讀着，你們發現柳樹又有什麼變化了呢?
(2)誰願意跟老師來比賽讀?指名讀，小組賽讀。
(3)小結板書：春風 梳頭 柳梢 綠了
4、學習第四節
(1)春燕組讀，說說在你們的幫助下，柳樹又發生了哪些變化?
(2)指名讀，可以請你喜歡的小夥伴一起讀，也可以自己讀。其餘同學聽後說說，他們什麼地方讀得好?什麼地方還要努力?
(3)小結板書：春燕 捉迷藏 柳絮 飛了
5、學習第五節
醒了的小柳樹可高興了，它在幹什麼呢?師引讀，指名讀，評議。全班齊讀。
小結板書：柳樹 玩耍 小朋友 長高了
6、讀板書，引導學生髮現柳樹的.變化。小結，齊讀全文。
四、鞏固生字
(一)師：小朋友們，我們剛纔忙着跟小柳樹交朋友，它的柳葉寶寶可等急了，比一比，誰能跟柳葉小寶寶交上朋友。
(二)同桌互相認字，說說你用什麼辦法記住了哪些字，還有哪些字比較難記，可以請同學教師幫忙。
(三)逐個出示生字，讓學生帶讀，讀得好的同學獎他一張柳葉(每張柳葉背後各寫着一個詞語：甦醒、打雷、洗澡、樹枝、軟和、梳洗、玩耍、柳梢)
(四)請拿到柳葉的同學上臺，出示詞語，讓別的同學挑戰讀，挑戰讀對了，就可給板畫柳樹貼上柳葉。
(五)男女賽讀生字、詞語。
五、再讀課文，練習說話。
(一)挑戰讀
柳葉小寶寶藏到課文裏去了，你還認識他們嗎?
請大家再讀讀課文，喜歡的那段多讀幾遍。挑戰讀，讀得好可以給黑板上的柳樹畫柳條或柳葉，幫它變得更加。
(二)在春天裏，還有什麼醒了呢?
出示：春天跟__說話了， 或 春天跟____，
說着說着， ________，
________。 ________。
(說得好，可以把相關的內容畫在黑板上)
(三)小朋友們，我們跟柳樹做朋友，柳樹更美了，跟春天做朋友，春天更漂亮了，你想跟柳樹說幾句話嗎，你想跟春天說什麼呢?
六、總結作業
1、小朋友們，柳樹在大家的幫助下，更美了，讓我們一起把這美麗的小詩送給春天吧。《春之歌》配樂朗讀。
2、你還想知道柳樹的知識嗎，去問問爸爸媽媽或查查資料，柳樹一般都長在哪兒，它有什麼作用然後做個剪貼報，把你的收穫帶給大家，好嗎?回顧課內外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(該句除外。)(2分)
____________________________，____________________________。
3、文學作品中數字三及三的倍數大多表示多的意思，如詩句白髮三千丈。在記憶中，你還有哪些這樣的詩句。(白髮三千丈除外)(2分)
1____________________________、2____________________________、
4、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一，在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象，發生了許多動人的故事。比如寫了關羽等人的桃園三結義溫酒斬華雄等故事，你能用簡潔的語言再寫出兩個有關三國人物的故事嗎?(該題提到幾個的除外)(2分)
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5、將下列詞語補充完整。(3分)
神機( )算 心悅( )服 陰謀( )計
滔滔不( ) 走( )無路 斤斤( )較
6、我國許多成語都來自於古代的寓言故事，比如杯弓蛇影掩耳盜鈴畫蛇添足邯鄲學步買櫝還珠，你能給其他同學介紹一個成語並扼要概述故事嗎?(以上幾個除外)(2分)
