活動目標：
1、認識不同的美工材料，大膽嘗試不同形式的美工製作。
2、在經驗共享、討論的基礎上，綜合用剪、貼、拼等技能，製作自己喜歡的花。
3、樂意在探索的過程中努力思考，能將自己面前的材料收放整齊。
活動準備：
花卉的課件。
一組臘光紙、皺紋、報紙、剪刀、漿糊。
一組橡皮泥、泥工板。
一組油畫棒、水彩筆、記號筆。
每桌上有白紙
活動過程：
一、談話導入
師：你們認識哪些花？
你最喜歡哪些花？爲什麼？
二、觀看課件，欣賞幾種常見花卉
師：今天，張老師帶來了幾張花卉圖片，我們一起來欣賞一下
1、播放菊花
提問：這是什麼花？它是什麼樣子的？
師總結：菊花的品種繁多，色彩豐富，有紅色、黃色、白色、姿色等，是在秋天開放的一種花，也是我們南通市的.市花。
2、播放牡丹
提問：這是什麼花？它是什麼樣子的？
師總結：牡丹五彩繽紛，雍容華貴，是花中之王，被譽爲國花。
3、播放鬱金香
提問：這是什麼花？它是什麼樣子的？
師總結：鬱金香品種多，顏色也多，是荷蘭的國花
4、播放月季花
提問：這是什麼花？它是什麼樣子的？
師總結：月季花呀一年四季都開放，所以人們又叫它月月紅。
三、認識不同的材料，探索不同的製作技能
1、師：今天我們要用不同的材料做各種不同的花
（出示各種材料，幼兒認識）
提問：看！這是什麼紙？
（蠟光紙、皺紋紙、報紙、橡皮泥、油畫棒、記號筆）
2、討論：怎樣使紙、泥變成漂亮的花？呢
3、師小結：蠟光紙可以剪、貼、拼，皺紋紙可以搓、揉、貼，橡皮泥可以搓、壓、團，油畫棒可以畫
四、幼兒分組活動，教師巡迴指導
師：下面，就讓我們輕輕搬椅子上桌，做一朵你喜歡的花吧！
五、展覽幼兒作品
