作爲一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的《校園裏的號令》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學目標
1.懂得升旗是一件莊嚴的事情，具有中國小公民的自豪感。
2.能做到國歌聲響起時，迅速起立、立正、站好，行注目禮。
3.知道國旗、國徽、國歌是國家的標誌和象徵。
二、教學重點
當國歌聲響起時，能迅速立正、站好，行注目禮。
三、教學難點
能嚴肅認真地高唱國歌。
四、教學過程
活動一：當國歌響起的時候
1.每天早晨，我們都要參加一個非常重要的活動。聽指揮官發佈命令了：升中華人民共和國國旗。
2.每日升國旗是我們學校一個非常重要的活動。每個人都應按照要求去做，想一想：升國旗的時候有哪些要求呢?
3.全班交流：請做得好的同學來示範一下。教師同時講解：升國旗時，聽到國歌聲響起，要停止走動，立正，站直，不說話，向國旗行注目禮。注目禮就是用眼睛看着國旗冉冉升起。無論你在哪個地方遇到升國旗的時候，都要這樣做，看在天安門廣場上，參加升旗儀式的所有人都是這樣做的'，我們一起來感受一下。
4.全體起立，敬禮。播放視頻：升中華人民共和國國旗，全體起立，練習向國旗行注目禮。
5.爲什麼升國旗的時候，要這樣做呢?
6.小結：國旗、國徽、國歌是一個國家的象徵，我們要愛自己的國家，所以我們要用這樣的方式來表達對祖國的愛與尊敬。這也是我國的國旗法的相關規定。我們一起來讀讀國旗法中的規定。
出示文字：《國旗法》中對全日制中小學升國旗的規定有:第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學小學，除假期外，每週舉行一次升旗儀式。
活動二：莊嚴的升旗儀式
1.每週一我們學校都要舉行升旗儀式，看這些同學手擎國旗，昂首挺胸走進了會場。我們都立正站好，眼睛看着國旗。在升國旗的過程中，我們都表情肅穆，神態莊重，這是作爲一箇中華人民共和國的公民應該做的。接下來，我們立正站好，向國旗行注目禮，表達對祖國的熱愛之情。
2.現在我們到操場上去參加升旗儀式，大家要注意，在升國旗的過程中要嚴肅、認真，面向國旗立正站好，我們要眼睛看着國旗冉冉升起。
3.聽：主持人的聲音響起來了：讓我們大聲唱響國歌。
4.小結：我們每個人都應該記住：國旗、國徽、國歌代表我們的祖國，我們愛自己的祖國，就要尊敬國旗、國徽，並且能大聲地唱響國歌。這是我們每個公民的責任，也是我們國家的法律規定的，大家無論何時何地都要做到。
