《電功率和安全用電》教學設計
河北省邯鄲市漢光中學 柴斌
課題
第八章:電功率 第五節:電功率和安全用電
學習目標
知識目標:
1.知道電功率和電路中電流的關係,理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大;
2.知道電路中安裝保險絲,爲什麼能夠“保險”。
過程方法:
1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險,培養學生的觀察能力,初步的分析和概括能力;
2.通過聯繫生活實際,培養學生利用物理知識解決簡單問題的能力。
情感目標:
1.通過本節課的學習,使學生進一步體驗安全用電的重要性,增強學生安全用電的意識;
2.通過學習本節內容,進一步激發學生對學習物理的興趣、培養學生嚴謹的科學態度。
學習重點
用電器總功率過大是家庭電路中總電流過大的原因;保險絲
學習難點
保險絲的構造與原理
教學方式
演示法、觀察法、討論法。
教具與媒體
電源、小燈泡(帶座)若干、電流表、保險絲(粗細不同)、銅絲、滑動變阻器、導線若干及多媒體等。
學生活動
設計依據
一、創設情境,引入新課(5min)
〖師〗1.在第六章的歐姆定律學習中,我們知道了使電流過大的原因是電壓過高,你還知道這是爲什麼嗎?
因爲歐姆定律的表達式是,在電阻R不變的情況下,U增大,所以電流會增大。
2.由此我們得出安全用的原則是什麼?
不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
3.現在學習了電功率,知道了電流還與電功率的大小有關,即P=UI,那麼從電功率方面考慮,安全用電該注意些什麼問題?(引入新課)
二、進入新課,科學探究
(一)電功率和電路中電流的關係(8min)
1.對單個支路來說:
由電功率公式P=UI公式的變形可得,,即在電壓不變的情況下,電流與電功率的大小成正比。
【結論】對某一個用電器來說,用電器的功率越大,則電路中的電流也就會越大。
2.對並聯的多個支路來說
【演示】三個小燈泡並聯,電流表測幹路電流,則每接通一個支路,使小燈泡發光,電流表的示數就增大一些。
【解釋】在家庭電路中,這些用電器都是並聯的,根據並聯電路的特點,用電器兩端電壓相等,幹路中電流等於各支路電流之和。每增加一個用電器,就增加一條支路,幹路中電流就增大一部分,所以並聯的用電器越多,幹路中電流就越大。
【結論】電路中接入的用電器過多,也容易使電路中的電流過大。
(二)電流過大所造成的危害(8min)
1.由上節課所講的電熱公式P=I2R可得,引起電熱功率過大的因素有兩個,一是電流過大,另一個就是導線的電阻過大,所以要減小導線上電熱的產生,就應儘量減小電流和減小電阻。
2.電熱過多易引起電線老化,電線間絕緣層失去作用而引起短路。
3.大家看剛開始課題下的大問號:
爲了改善城鄉居民特別是廣大農村地區的用電條件,最近幾年,我國城鄉的許多地區在進行供電線路的改造,改造的內容之一就是把輸電線換成更粗的,將電能表的額定電流換成更大的,這樣做有什麼意義呢?
4.電流如果不容易減小的話,至少我們應該做到在電路中電流過大容易造成危害時能自動切斷電路,而起到保護作用,於是就產生了能夠對電路起保護作用的裝置——保險絲。
(三)保險絲(10min)
1.原理
【實驗】課本上的圖7.5—3實驗,教師演示。
【現象】保險絲先熔斷,而銅絲則安然無恙。
【解釋】通過保險絲和銅絲的電流是一樣的,由P=I2R可知,電阻大的保險絲產生的熱多,它的溫度很快升高,達到自己的熔點從而使之熔斷。
2.結構:因爲它要有一定的電阻,所以它是由電阻率較大的鉛銻合金製作的;因爲它能及是斷,所以它的熔點比較低。
3.規格:越粗的保險絲允許通過的電流大呢?還是越細的保險絲?
保險絲越粗,其電阻越小,使保險絲達到熔斷溫度所需的電流就越大,所以允許通過的電流大就會越大。故保險絲的規格是通過它的粗細來確定的。
4.額定電流和熔斷電流
我國的標準規定:保險絲的熔斷電流是額定電流的2倍。當通過保險絲的電流超過額定電流時,保險絲不一定立即熔斷,而是超過得越多,熔斷得越快.當通過保險絲的電流爲額定電流的1.45倍時,熔斷的時間不超過5 min;當通過保險絲的電流爲額定電流的2倍(即等於熔斷電流)時,熔斷的時間不超過1 min。
(四)新型保護裝置(8min)
【空氣開關作用】
空氣開關也就是斷路器,在電路中作接通、分斷和承載額定工作電流,並能在線路和電動機發生過載、短路、欠壓的情況下進行可靠的保護。
【漏電保護器作用】又稱漏電開關,是一種新型的電氣安全裝置,其主要用途是:
(1)防止由於電氣設備和電氣線路漏電而引起的觸電事故;
(2)防止用電過程中的單相觸電事故;
(3)及時切斷電氣設備運行中的單相接地故障,防止因漏電而引起的火災事故;
(4)隨着人們生活水平的提高,家用電器的不斷增加,在用電過程中,由於電氣設備本身的缺陷、使用不當和安全技術措施不力而造成的人身觸電和火災事故,給人民的生命和財產帶來了不應有的損失。而漏電保護器的出現,對預防各類事故的發生,及時切斷電源,保護設備和人身的安全,提供了可靠而有效的技術手段。
【區別】漏電保護器是一種利用檢測被保護電網內所發生的相線對地漏電或觸電電流的大小,而作爲發出動作跳閘信號,並完成動作跳閘任務的`保護電器。用於照明、動力配電系統作過載和短路保護,以及線路的不頻繁轉換之用。
利用第六章的相似內容做鋪墊
運用類比的方法引入新課
增加一個小實驗,直觀地讓學生展示多支路的情況
這是下一步講保險絲的基礎,沒有這個過渡,顯然太突然
大問號的問題在此解決較好
展示學生不見過的情景,加深對保險絲的認識
養成使用任何東西都有規格的意識,提高學生科學素養
拓展學生的知識面
小結
本節課我們通過演示和分析,瞭解了電路中電流過大的原因是用電器電功率太大,以及並聯用電器過多造成的,二者都能使電路中的總功率過大。還介紹了保險絲如何保險,保險絲的原理、結構和規格等知識。
這節課的內容與我們的生活密切相關,通過本節課的學習,希望同學們能將學到的知識應用到實際中。
作業
動手動腦學物理:①、②、③。
教學流程
板書設計
第五節:電功率和安全用電
一、電功率和電路中電流的關係
接入電路的用電器總功率越大,電路中的總電流越大
二、電路中電流過大造成的危害
引起導線老化,引發火災等。
三、保險絲
1.原理:2.結構:3.規格:
四、新型保護裝置
1.空氣開關;2.漏電保護器
課後反思
該課是繼歐姆定律後又一節關於安全用電的新課,這兩節課分別從不同的角度、不同的立場共同審視安全用的問題,這節課是從電功率的角度出發看問題的。
1.電功率過大是引起電流過大的原因很好理解,就是在講並聯電路時,學生對家庭電路的並聯關係有點忘記了,以後要儘量在這裏再補充一下。家庭電路的一般畫法也要在這裏體現出來。
2.做好保險絲的相關實驗很關鍵,學生的興趣在這裏很高,這也是學生易疲勞
的地方,轉換氣氛靠的就是這個實驗。
3.保險絲的規格中越粗的保險絲允許通過的電流越大學生不容易理解,教師要通過公式詳細地介紹一下,解開他心中的這個迷團。
