下面是小編收集整理的《瘧疾防治知識》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
教學目標:
1、 瞭解什麼是瘧疾;宣傳瘧疾防治知識
2、 明確瘧疾的傳播方式，提高對瘧疾的警覺性;
3、 知道瘧疾的主要症狀，樹立瘧疾治療必須規範用藥的意識;
教學過程：
一、談話導入
1、春天的腳步漸漸深了，夏天即將到來，夏天有太多美好的事物，比如說——指名說。可是有一種東西令人深惡痛絕，你聽(播放蚊子的聲音)，是什麼?(出示課件)，你最討厭蚊子什麼?
2、蚊子令人討厭不僅僅是因爲它打擾了人們的生活，還因爲它可以傳播疾病。尤其是一種蚊子，它叫——按蚊，它傳播的疾病就是瘧疾。
3、現在就讓我們走進今天的班會課，一起喊出今天班會的主題——預防瘧疾人人蔘與
二、瞭解瘧疾
1、知道瘧疾是什麼嗎?誰來交流一下自己蒐集的資料。
2、瘧疾是全球最嚴重的公共衛生問題之一，它給人們帶來的危害，我們一起來了解一下。(出示資料)
瘧疾是全球最嚴重的公共衛生問題之一，據世界衛生組織報告，全球大約40%的人口受瘧疾威脅，每年有3.5億—5億人感染瘧疾，110萬人因瘧疾死亡。每天有3000兒童因患瘧疾而失去生命。目前，在我國流行仍較嚴重的地區侷限到安徽、湖北、河南、江蘇4省的.局部地區以及雲南的邊境和海南的中南部山區。
自由瞭解一下，自己讀讀，誰來讀給大家聽。其他同學一邊聽一邊想：從那觸目驚心的數字和描述中，你瞭解到瘧疾是一種怎樣的疾病。交流。
3、瘧疾讓許多人生活在水深火熱中，因此出示資料：
衛生部結合我國實際情況，決定將每年4月26日作爲“全國瘧疾日”。今年是第五個 “全國瘧疾日”。
——我們一起記住這個日子，而今年的4月26日是第5個全國瘧疾日。
4、下面就讓我們通過一個動畫宣傳片，更深入形象地瞭解防治瘧疾的知識。老師要提醒大家：邊看邊記住關鍵的地方，等會交流。(播放安徽省瘧疾宣傳動畫片)
三、活動鞏固
(一)、情景再現
1、爲了更加深入地讓大家記住，我們來看一個小情景劇——小林看醫生。
2、我們在課堂上普及了相關的知識，如果我們能向爸爸媽媽宣傳，這樣會有更多的人遠離疾病，擁有健康。請看情景劇——回家以後。
(二)知識競賽
1、同學們根據宣傳片和圖片對於瘧疾的知識已經有了一定的瞭解，我們把相關的重點記住，等會我們來個知識競賽，先預熱一下，當老師讀好題目後，大家用手勢公佈答案。
①“全國瘧疾日”是( )。
1、4月25日 2、4月26日
②瘧疾是瘧原蟲寄生在人體中並通過( )傳播的一種傳染病。
1、蚊子 2、蒼蠅
③得了瘧疾( )注射奎寧針劑。
1、可以 2、不可以
④預防瘧疾最有效的辦法是( )。
1、吃藥預防2、防止蚊蟲叮咬
⑤得了瘧疾要及時治療，最有效的應該是( )。
1、氯伯3日療法 2、氯伯8日療法
2、下面我們搶答，問題上升一個難度，填空。
①瘧疾又名( )，是由瘧原蟲經( ) 叮咬傳播的疾病。
②瘧疾分爲間日虐、惡性瘧、三日瘧等，我省主要是( )。
③瘧疾主要症狀是( )、( )、( )。
④得了瘧疾要連續8天服( )。
⑤預防瘧疾最有效的辦法是( )。
3、爭當宣傳員
①相信通過這兩個情景劇，同學們已經牢牢記住防治瘧疾的方法，現在學校準備從我們班選出一名小小宣傳員，前提條件是必須熟知這些知識，大家趕快再溫習一遍，看誰能當選。
瘧疾是一種經蚊子叮咬傳播的寄生蟲性傳染疾病。目前我省主要流行間日虐，主要症狀是發冷、發熱、出汗、隔天有規律地發作。得了瘧疾要及時就診，及時治療，規範用藥(氯喹、伯喹8日療法)不得注射奎寧針劑。預防瘧疾最有效的方法是防止蚊蟲叮咬。在家要使用紗門紗窗，使用蚊帳。滅蚊措施除大面積應用滅蚊劑外，還要消除積水、根除蚊子孳(zī)生場所。
②小小宣傳員宣傳防治瘧疾知識
4、熟知宣傳口號
①我們知道每年4月26日是全國瘧疾日，它還有一個宣傳口號呢。
“全國瘧疾日”宣傳活動口號
小小蚊帳作用大，消除瘧疾要靠它
遏制蚊蟲孳生，消除瘧疾隱患
把預防做在前頭，把瘧疾除在源頭
預防瘧疾人人蔘與，健康生活家家受益
發熱病人要血檢，防治瘧疾早發現
根治瘧疾要規範，全程服藥最關鍵
自己讀一讀。誰願意讀給大家聽，誰帶着我們讀，你讀前一句，其他同學讀後一句。
②其實這一段話還可以這樣讀，聽老師讀，有了一定的節奏，讀起來琅琅上口，便於推廣，便於傳誦，像老師這樣打着節奏讀一讀。生練讀，指生讀。
四、總結
讓我們從思想上重視，從行動上支持，這樣才能真正做到“預防瘧疾人人蔘與”，這樣我們才能遠離疾病，擁有健康。
