時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的學習內容，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。爲了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，下面是小編爲大家整理的三年級上冊語文期末複習教學計劃，歡迎大家分享。
一、複習目標
1、全面複習本冊書要求會認的200個生字，要求會寫的300個生字，並能用常用字組詞或者說話。
2、結合《語文園地》中出現的思維訓練，爭對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。
3、總結延伸閱讀和習作的練習方法，培養學生閱讀和習作的能力。
二、複習內容
1、積累：
①正確認讀、聽寫本冊中300生字。
②語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發現。
③課文中的四個字的詞語。
④課文中優美段落、重點段落的誦讀。
⑤古詩默寫。
2、閱讀：
①正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優美語段或課文；能複述課文。
②聯繫語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思（參見試卷中根據意思寫詞語的題型）。
③學習課文中常見的構段方式（以第五、六、七單元爲例，以過渡句和中心句爲重點）。
3、習作
①學會把讀習作要求，根據要求，把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順；程度較好的能在語言上有所提高。
②能夠正確使用標點符號（語文園地二及相關題目）。
③能用課文中出現的.構段方式來寫作。（如：圍繞中心句寫一段通順的話；人物之間的對話。）
④複習教材中的作文，以課文優美段落和學生佳作爲例，進行指導（寫事：課餘生活、熟悉人的一件事；寫景物：秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方；傳統文化、編寫童話）。
三、複習重點、難點
1、重點：
⑴基礎部分：
生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。
⑵閱讀部分：
培養較好的閱讀習慣（做一個閱讀題，文章要多讀幾遍，難理解的地方要聯繫上下文來讀；圈劃出重要的詞、句）；認真讀題。
2、難點：
⑴閱讀：
運用自己的閱讀積累，難理解的地方聯繫上下文下理解。
⑵作文：
根據要求，審清題意，抓住重點，先想再寫。
四、具體措施
1、緊扣課後練習和綜合複習，對學生進行鍼對性強的查漏補缺的複習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況，佈置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。
5、以教材上的內容爲主，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。
