一、教學目的任務
1、學生認識健康教育的重要性,激發學生學習健康教育的自主性,逐步養成講衛生的好習慣。
2、學生簡單瞭解一些常見病預防,掌握簡單的基本的衛生常識。
3、培養學生的創新精神,並能與日常生活實踐緊密聯繫,學有所用。
二、學生基本情況分析:
三年級學生都健康活潑,有一定的健康基礎知識,但由於學生間的個別差異性,在接受新知識的能力上也有一定的差異,但他們的學習態度端正,我想只要我能端正教育思想,努力改進教學方法,有機調動他們的學習積極性,他們就一定能紮紮實實地掌握本學期的衛生保健知識。
三、教材簡析:
本學期主要學習內容有:體育鍛煉好處多、體育鍛煉的`衛生要求、食物的消化吸收、不吃變質的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗淨、冷飲不宜多、膳食要合理、水果與健康。本學期內容符合三年級學生的特點,讓他們瞭解一些最基本的衛生常識。
四、改進教學工作措施:
1、課前認真鑽研教材,充分備課,按時上好每節課。
2、課內外相結合,靈活採用多種教學手段。
3、抓住重點,聯繫生活實際深入思考。
4、教給學生學習的方法以及講衛生的好習慣。
五、教學進度:
每雙週一課時。