作爲一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的中班美術教案：有趣的扭扭棒教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計思路：
我們中(2)班《彎彎繞繞》主題活動已經開展了一段時間了，孩子們通過觀察、談論、繪畫、剪紙等形式已經認識了生活中許多彎曲的物品及它們的特點和作用。《有趣的扭扭棒》是根據主題教案《自由自在的電線》改編而來的，本來選材是廢舊電線，但考慮到電線顏色單一又不安全--怕誤導幼兒回家玩弄電線，而色彩鮮豔、安全又可隨意造型的扭扭棒正符合了幼兒的身心特點和興趣，最終決定選擇色彩鮮豔的扭扭棒作爲活動材料。
教學目標：
1、探索用扭扭棒組合製作各種物體，認識扭扭棒能夠隨意造型的特點。
2、能用繞、彎、扭等不同方法表現物體的造型，發展幼兒動手造型能力。
3、體驗活動成功的快樂。
教學重點：幼兒能大膽運用扭扭棒進行造型。
教學難點：能用扭扭棒進行各部分合理連接、組合。
教學準備：
1、各色扭扭棒;
2、求助牌
3、幼兒操作背景圖。
4、教師範例。
教學過程：
一、教師變魔術引入活動。
1、小朋友們誰知道這是什麼?
2、出示用扭扭棒製作的東西，激發幼兒創作。
二、幼兒第一次嘗試1、分發扭扭棒幼兒人手一根進行造型。
2、請幼兒來介紹用扭扭棒做了什麼?
3、教師小結。
"繞"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞的動作，繞好的扭扭棒像什麼?
"彎"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞彎的動作，彎好的'扭扭棒像什麼?
"扭"扭扭棒，請小朋友和老師學學扭的動作，扭好的扭扭棒可以做什麼?
三、欣賞其他作品扭扭棒還可以做成各種各樣的東西呢?想看嗎?
四、幼兒操作。
1、請幼兒5--6人一組，進行造型。
2、提出活動要求：
(1)可以用多根、單根扭扭棒組合製作。
(2)如果你在製作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。
3、幼兒製作活動，教師觀察指導。
五、小組代表介紹活動作品。
教學反思：
幼兒園科學活動強調的是孩子藉助於教師的指導和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷髮現問題並嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。
