《一封奇怪的信》寫的是一個小姑娘在寒冷的`冬天爲祖國大西北送上自己的一份心意，用信封裝了一些槐樹籽寄往西北，可信封上什麼也沒有的感人故事。爲了讓學生理解課文內容，激發兒童關心國家大事，關心綠化的美好情感。我是這樣設計的：
首先創設情境導入。上課開始我就在黑板上貼了一個白色的信封。信封上沒寫地址。“這封信能寄出去嗎？”接着問大家，信封上只有郵票，一個字也沒有，這真是一封奇怪的信。正堂課圍繞“奇怪”引導學生朗讀課文，理解課文內容。最後針對學生部夠理解的大西北，我特別收集了相關資料和圖片，引導學生傾聽觀察，同學們被小姑娘那份善良所感動，紛紛拿起筆寫下自己的願望；
“我要爲祖國的西北獻上一些樟樹籽，希望我家門前的樟樹也能在大西北長成參天大樹。”
“我要爲祖國的大西北送上一片綠地。”
“我長大後要去西北工作，讓西北也能鳥語花香。”
“我長大後去西北建設，把西北建設成比我們這裏還要美麗的城市”
