本週我們開展的是園本課程，學習重點在於通過園本課程來幫助幼兒熟悉、瞭解家鄉的文化，從而引發孩子熱愛家鄉的情感。從課程開展的情況來看，大部分孩子對家鄉文化還是有一些瞭解的，如有的孩子知道家鄉的美食有薰豆茶、青糰子，七都有一個很大的太湖等等。雖然都只是一些很簡單的、經常可以看見的事物，對於小班的孩子們來說卻是培養愛家鄉情感最好的媒介。從熟悉的事物出發，讓孩子們從知道的東西慢慢接觸不知道的東西，不但可以引發孩子們學習的積極性，還可以幫助孩子們慢慢拓寬視野，讓孩子們真正感受到家鄉的'特別之處。
在社會《外婆辛苦了》活動時，由於孩子認識水平的限制，所以，在認識外婆的工作時，僅限於知道外婆在哪裏工作、幹些什麼(工作的主要內容)。並根據小班後期孩子完整語言有待培養的特點，在活動中我還增設了小朋友與外婆“通電話”的遊戲，提升語言表達能力。最後，在積極主動的自主選擇製作中，實現自己的願望，表達自己的情感。但因孩子間個體差異的存在，我在準備製作材料時，應有層次上的要求。幼兒能通過多種途徑感受到外婆對孩子的愛，瞭解到外婆對孩子無微不至地照顧，並能大膽表達自己對外婆的喜愛之情。但小班孩子的情感萌發，還需依賴生動、有趣的活動來實現。
