課改以來，語文課堂教學可謂遍地開花，課堂氣氛着實的熱了起來。但總覺得語文課堂變的很虛：掌聲一陣接過一陣，歡呼聲一浪高過一浪。仔細想想，熱鬧過後，學生所得到的真正的知識很少，特別是邏輯分析能力，文字篩選能力有所下降。所以，我認爲當前語文教學必須實起來。
語文課要想實起來，必須注意以下兩方面情況：
１、語文教學必須以讀爲基礎。語文閱讀應貫穿在課堂內外：課下應以朗讀爲主；課上以瀏覽爲主，結合課堂布置的思考問題，用瀏覽的方式圈劃正確答案。本節課採用了朗讀、散讀、瀏覽等多種閱讀形式，既使學生充分了解了文章的內容，又鍛鍊了學生的閱讀能力。
２、組內討論一定要實起來。不以熱鬧爲主，應選派組長主持，每個同學要發表看法，教師深入引導。討論後教師選出幾個同學代表本組發言（可選派中等水平同學，組內其他同學補充），以利於教師全面瞭解情況，做到有的.放矢。
總之，課堂上應給同學充分的思考時間，使學生口、筆、眼有機配合。該圈劃圈劃，該記筆記記筆記。只有這樣踏踏實實的上好每一節課，學生的語文素養和語文能力纔會真正提高。
