誰的本領大精品教案

活動目標:

誰的本領大精品教案

(1)、通過故事,幫助幼兒認識生活中常見的特殊功能的車。

(2)、幫助幼兒簡單瞭解一些緊急電話的用途及特殊鈴聲所對應的車。

(3)、通過遊戲活動,體驗和別人共同遊戲時帶來的快樂。

活動準備:

(1)警車、消防車、救護車的圖片

(2)110、119、120數字圖片、

(3)警車、消防車、救護車的相應鈴聲

活動過程:

一、欣賞故事

《汽車王國》,認識警車、消防車、救護車。

師:有一天,汽車王國裏要召開大會評選出最有本領的“車”。一聽見這個消息,大夥們紛紛都來報名參加了,大傢伙都想是那個最有本領的“車”

(1) 介紹“警車”並出示相應圖片

師:首先上場的是哪輛車,我們來聽聽它是怎麼介紹自己的:“大家好,我的本領最最大,瞧我這長相;“白底襯藍花,公安兩字當頭照,誰要犯錯誤,逮他上車開就跑,請問有誰認得我?”(幼兒回答)

師:“你們怎麼知道它是警車的啊?我們在什麼時候警車會開出來呀?”(幼兒回答,師小結)

(2) 介紹“消防車”並出示相應圖片

師:大家好,誰都沒有我的本領大,瞧我這長相:“紅紅的臉兒,紅紅的身體,哪邊有大火,就往哪邊開,請問有誰認得我?”(幼兒回答)

師:“你們怎麼知道他是消防車的`啊?消防車是用來幹嘛的呢?”(幼兒回答,師小結)

(3) 介紹“救護車”並出示相應圖片

師:大家好,要說誰的本領大,那我肯定排第一。瞧我這長相:“身披白大褂,頭頂十字架,救死又負傷,我的本領大。請問有誰認得我?”(幼兒回答)

師:你們怎麼認識救護車的,救護車是用來幹嘛的?(幼兒回答,師小結)

二、出示“110、119、120”的圖片

讓幼兒瞭解,這三串數字所代表的三種特殊功能的車。

師:有一些特殊的電話號碼,他們是很有用的,你們知道?

(1)出示“110”卡片放在警車的下面,讓幼兒瞭解在我們遇見壞人的時候我們要撥打110求救電話,警察馬上就趕來了。

(2)出示“119”卡片放在救護車的下面,讓幼兒瞭解當我們身邊發生火災時,我們應立即撥打119火警電話,消防叔叔們馬上就趕過來救火了。

(3)出示“120”卡片放在救護車下面,讓幼兒瞭解當我們身邊有人生病時我們應撥打120求救電話,醫生阿姨們馬上就趕過來了。

師:原來我們汽車王國裏“車寶寶”們都很有本領,大家都是最有本領的車,每輛的都有每輛車的用途,大夥都是最棒的車。

三、遊戲“猜猜我是什麼車”

師播放警車、消防車、救護車的鈴聲,讓幼兒猜猜這是什麼車。

四,結束活動:開小火車離開教室(師充當火車頭)

師:今天我們認識了這麼多有本領的車,那下面我們把自己變成小火車,老師做火車頭,我們開出去轉一轉吧!