教學目標：
1、過對實際生活 觀察，知道在家庭生活中存在着安全隱患，活動中會有危險，要有安全意識。
2、初步知道一些有關安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷害的方法。
3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會中自我保護的意識。
教學重難點：
1、家庭生活中存在着安全隱患。
2、有關安全用電,防煤氣中毒,放火,防溺水,防摔傷,防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。
3、與人打交道的一些原則,形成社會中自我保護的意識。
教學過程：
同學們，在生活中,你們遇到過危險的事情嗎？要預防不安全的因素髮生，該怎麼辦呢？今天，我們就一起學習一些安全的'知識吧。觀看圖片，說說圖中存在那些安全隱患。
1、開展活動一：安全小檢查
①檢查預習：你家中有那些安全隱患，它可能會出現什麼結果，想一想一旦危險發生會給家裏帶來什麼影響。
②以小組爲單位彙報檢查情況，並一一列出。
A分析這些隱患屬於生活中的那些方面。
B爲什麼認爲它們是隱患。
C怎樣才能避免危險發生。
③小結：安全事故應防範於未然。
2、開展活動二：大眼睛轉轉轉
提出活動要求：認真檢查校園存在不安全的因素。
全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。 給獲勝的組員獎勵一個安全衛士卡。
3、開展活動三：要不要搭話
提出活動要求：
A直接告訴他,因爲待人要真誠。
B看着像好人的就告訴他,看着不像好人的就不要告訴他。
C就說我不認識你,我不能告訴你。
D告訴他住在哪個小區,但不要告訴他具體的門牌號。
5、總結：
通過對課文的學習，我們懂得了生活中存在安全隱患，因此，在學習生活當中要防範於未然，有備無患。
