作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家整理的暑假結束開學第一課的教案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假結束開學第一課的教案1
【學習目標分析依據】
三年級的學生處於第一學段的初期，有強烈的好奇心、求知慾強。因此在教學時，要從啓發興趣、激發思維入手，學生自己總結學習方法，鼓勵暢所欲言，使學生產生學習的願望，願意表達自己獨特的思想。
【學習目標】
1、通過與學生交流課程綱要，瞭解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。
2、通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性。
【教學重點】
通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法。
【教學難點】
1、 通過課程綱要的分享，瞭解本學期的教學目標，並瞭解英語學習中的重點，並養成習慣、
2、 圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和建議。
【教學準備】
課前學生根據要求“預習要求”自學；教師準備課件。
【評價設計】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。
【學習活動方案】
一、談話導入
1、同學們，今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、瞭解學習安排，真正成爲學習的小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)
二、新授
1、怎樣才能做學習的小主人呢？首先我們要了解本學期的學習內容。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分爲幾個單元，附錄頁又有哪些部分構成？
2、那這些內容我們怎麼合理安排呢？(ppt出示一單元學習時間安排)
3、目錄就像路標一樣，指引我們瞭解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元爲例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt，指生說)
4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什麼呢？(出示ppt，指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩餘四個單元？(四人小組合作學習)
6、小組彙報(ppt出示)
7、同學們，通過剛纔大家的學習，我們已經瞭解了本學期我們要學習的內容和時間安排，那麼我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢？(ppt出示學習目標)指生讀
8、爲了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)
三、回顧梳理
孩子們，這節課我們已經把《課程綱要》分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那麼，最後誰願意再同大家分享分享你在這節課學到了什麼，又有什麼收穫呢？
暑假結束開學第一課的教案2
教學內容：
教學時間：
一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。
四、總結：
談談新學期打算，提出奮鬥目標。
暑假結束開學第一課的教案3
一、教學目標：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數學的重要性，有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在爲自己打基礎，學習不是爲他人，而是爲自己而學，每天做事做作業的態度都決定着自己未來的發展。
4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發學習的興趣。
二、教學過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假裏肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己遊玩的事情，可以說自己在假期裏的小插曲，也可以說說自己取得的收穫。
同學們暢所欲言。藉此拉近師生間的距離，創設良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學生知道態度決定自己的未來 。
講故事《木匠的房子》。 “一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴僱主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閒的生活。他雖然還留戀那份優厚的報酬，但他該退休了。僱主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是木匠的心思已經不在幹活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。僱主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在爲自己蓋房子，他幹活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面牆，但往往沒有竭盡全力。終於，你吃驚的發現，你將不得不住在自己建的房子裏。 如果可以重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度，決定了明天住的房子。
聽後，讓學生說說想法，明白什麼？老師爲什麼講這樣一個故事？ 我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在爲自己打基礎，學習不是爲他人，而是爲自己而學，每天做事做作業的態度都決定着自己未來的發展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學期的成績。
1、瞭解上學期成績。
2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業，回家認真完成作業，多複習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真複習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶於學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1、梳理新教材內容， 翻開書本目錄自己看看有哪些內容？
2、老師帶領學生熟悉教材。
(五)數學常規要求：
1、課前：準備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學習用品，做好下節課的學習準備 。
4、課後：作業獨立完成，認真書寫，學會思考。
5、小組長收發作業要及時，督促學員按時按質完成。
三、全課小結，提出希望。
同學們，新的一年開啓新的希望, 希望大家端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悅和豐碩收穫。
暑假結束開學第一課的教案4
教學目標：
1、要遵守學校的各種規章制度。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、培養學生文明禮儀的養成習慣。
4、要養成良好的學習習慣。
教學重點、難點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象) 學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什麼？
①不要因爲趕時間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄杆。
③整隊下樓時要與同學保持一定距離。
④上下樓時不要將手放在兜裏。
⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
⑦不要攀爬樓梯扶手滑下。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什麼？
①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下一節的課程。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
⑤課外不玩火，不玩水。
4、學生飲食的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。
5、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作。
要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
6、其他校園安全的注意事項：
①如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。
②你與同學發生矛盾怎麼辦？
自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
③如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢、拍打，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。 ④、爲什麼不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
⑤當自己感到身體不適時，怎麼辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫，不要帶病上學。
⑥陌生人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦？ 先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。如果在校外遇到這樣的`事，千萬不能跟他們走，可以讓他用手機撥打你的家人電話，你問清楚後再按照你家人意思行事。千萬不要一聽說就相信陌生人的話，乖乖跟着他們走。不與社會上不三不四的人交往。
⑦、做好勞動活動時的安全。
要愛護勞動工具，勞動時不得用勞動工具敲打同學。勞動中遇到事情不能解決及時彙報當天的看班老師，不得擅自做主處理。
⑧安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”——火警 “110”——報警“120”——急救 “122”——交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
二、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項：
①車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
③注意公共場所禮儀，不要大聲喧譁，保持環境衛生，主動爲老弱病殘讓座等。
三、安全是我們的生命線，可學習也是我們生命的活力。
要學中有獲，得養成良好的學習習慣。的確，一個好的學習習慣，使人終身受益，因此，老師也歸納了九條應重點養成
的良好學習習慣，請同學們看課件。
1、學會傾聽的習慣。
2、善於思考的習慣。
3、敢於提問的習慣 。
4、合作學習的習慣。
5、書寫認真、計算仔細的習慣。
6、自查自改的習慣。
7、讀書的習慣。
8、查閱工具書和資料的習慣。
9、課前預習和課後及時複習的習慣。
四、小結
生命是美好的，學習內容是豐富多彩的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
暑假結束開學第一課的教案5
一、教學目標
1、充分認識人身安全的重要意義；
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全、消防安全等；
3、進一步加強預防災害，防傳染病、校園安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。
二、教學過程
1、 導入：師生共同列舉出生活中的安全事例。
2、 講解安全對自己、對父母、對家庭的重要性。
(1)舉出身邊發生的一些安全事故案例，說明安全事故時有發生，分析發生安全事故主要原因是什麼；
(2)國家高度重視學校、教師、學生安全教育工作(引讀相關文件內容)；
(3)介紹目前學校抓的幾項主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、財產安全教育、飲食安全教育、春季傳染病的預防。
三、討論並歸納學生平時應注意的安全事項
1、引導學生討論日常生活及校園內外應注意的安全事項；
2、老師進行歸納總結，並對安全注意事項進行講解。
(1)人身安全：在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行；不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點；勞動時，注意安全；平時不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者等；課外不私自進遊戲機室，不進成人娛樂場所；水面水邊不玩耍，野外不玩火，嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
(2)交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到“一停二看三通過”；不坐超重、越載車輛以及無證、無牌和三輪車輛。12週歲以下不騎自行車上下學，中小學生不騎電動車、摩托車上下學，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車；小學生結伴上學，放學站路隊回家，幼兒園和小學學生儘量由家長接送上下學。
(3)財產安全：保管好自己的物品、錢財，不帶手機、遊戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或直接撥打110電話報警，做好自我保護。
(4)飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃黴變或過期食品，不吃有病的雞肉、豬肉等；不買“三無”食品，不吃校外小攤上不衛生的食物，飯前便後要洗手。
(5)春季防傳染病：做好個人衛生，預防流行性感冒，嚴防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H1N1等春季傳染病的發生，若有發燒症狀的及時自覺就醫等。
四、安全第一課結束語
新學期已經開始，爲提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們要堅持安全第一，增加安全意識，做好安全防範，嚴格遵守《守則》、《規範》，除做好上述五個方面安全外，還要做好防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的學習，防止發生安全事故。
讓我們一起努力，全力以赴，力爭做到：校園安全無事故，在校學生零傷害，校園和諧，師生平安。
暑假結束開學第一課的教案6
活動準備：
1、動畫故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。
活動重點：
教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。
活動難點：
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。
活動過程：
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎麼才能玩得安全又快樂呢？”
2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在幹什麼？”
1)欣賞動畫故事“小熊追逐小夥伴”。
2)通過提問，幫助幼兒理解教室裏東西很多，追逐很危險,搶東西是錯誤行爲。小熊做了一件什麼事？他錯在哪裏？爲什麼不能在教室裏追逐？
3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室裏追逐”，學習有感情地朗誦。
4、遊戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
活動延伸
開展“安全小衛士”活動，請幼兒輪流當“安全小衛士”，通過管理和被管理，讓幼兒學習自覺遵守規則，增強安全意識，提高安全技能。
總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦，尤其是新學期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和麪對新的環境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小夥伴》，相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。
暑假結束開學第一課的教案7
(一)教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
(二)教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、講述安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因爲有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發生的事故及後果。
如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
3、明確中學生應注意安全的地方：
(1)、學生討論。
(2)、集體歸納。
交通安全：講述具體事例
防火：學校是人羣密集的地方，防火是學校安全的重要問題。1)禁止在校園、宿舍內吸菸、點蠟燭。2)禁止使用電器。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。
防盜：保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報告。
防溺水：不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打溼腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同並帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助
食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食後如有不適及時就診。
體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
4、學生開展批評與自我批評，看哪些方面未做好，今後要加強注意。共同構建安全校園。
5、教師小結：“安全工作重於泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
6、寫出心得體會。
