作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的體適能幼兒體育遊戲教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
體適能幼兒體育遊戲教案1
【活動目標】
1、鍛鍊幼兒手眼協調、操作能力，培養競爭意識。
2、嘗試枇杷核的多種玩法，感受玩枇杷核的樂趣。
【活動準備】
1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別爲75顆。
2、皺紙做枇杷若干，懸掛在繩上，小籃子人手一隻。
3、錄音機、《枇杷歌》磁帶。
4、已拖乾淨的場地。
【活動過程】
一、自由玩枇杷核。
1、集中談話。
師：教師出示枇杷核，這是什麼?
幼：枇杷核。
師：今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想，枇杷核可以怎麼玩?
幼：滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。
師：小朋友們想得玩法可真多，想去試一試嗎?
幼：想。
2、幼兒自由分散玩枇杷核，教師觀察。
二、彈枇杷核。
1、瞭解玩法。
師：剛纔老師看到小朋友玩得可真好，有滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核，老師還發現了兩個小朋友又有了一種新玩法，林佳怡小朋友，你們是怎麼玩的?
幼：我是彈着玩的。
師：接下來，我們就來玩玩彈枇杷核。
玩法：兩人一組，每人五顆枇杷核(分別貼有紅色亮紙片和藍色亮紙片的枇杷核)，玩石頭、剪刀、布決定贏的先玩，先玩的小朋友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中，蹲下，輕輕地撒落地，找兩顆最近的，一顆貼有紅色亮紙片，一顆貼有藍色亮紙片，用手指輕輕一彈，如果兩顆枇杷核碰到一起了，就拿走這兩顆枇杷核歸爲己有，再繼續玩。如果兩顆枇杷核沒碰到一起，就由對方玩。最後，看誰吃掉對方的枇杷核多，誰就贏。
2、兩人自由結伴玩彈枇杷核，教師觀察指導。
3、給贏的小朋友喊“耶!”並給輸的小朋友“加油!”爭取下次勝利。
三、放鬆運動：採摘枇杷。
師：小朋友們想不想去楊墩休閒農莊採摘枇杷?
幼：想。
師：我們一起去採摘枇杷吧。
聽音樂，教師和幼兒手提籃子，邊唱歌曲《枇杷歌》，邊採摘枇杷。
四、整理，回活動室。
延伸活動：
在區域活動中，可以投放一些枇杷核，讓幼兒嘗試更多的玩法，還可以供幼兒拼圖、穿項鍊、製作算盤，或進行一些數學操作活動。
體適能幼兒體育遊戲教案2
【設計意圖】
廢舊紙箱、紙盒常見並有很重要的用途。設計這次活動，主要引導幼兒在玩紙板的過程中鍛鍊幼兒大肌肉的發展，提高幼兒玩的興趣及環保意識，從而激發幼兒的創造能力。
【活動目標】
1、大膽探索，嘗試一物多玩，在遊戲中體驗與同伴合作的樂趣。
2、發展立定跳遠、平衡、爬行等基本動作，動作協調靈活。
3、知道廢物利用,增強幼兒的環保意識。
【重點難點】
體驗紙板的多種玩法。（爬、立定跳遠、平衡等）
【活動準備】
各種形狀的紙板若干個、錄音機、磁帶。
【活動過程】
一、熱身運動：
幼兒手拿紙板邊聽音樂邊做動作的進場，進行熱身運動。（鼓勵幼兒做不同的動作）
二、自由探索活動
1、引導幼兒用各種形狀的紙板來玩，看哪一個小朋友玩得方法多，而且跟別人不一樣。
2、幼兒玩紙板，老師注意觀察幼兒的玩法，及時表揚玩得有新意的幼兒，並鼓勵幼兒想辦法和別人玩得不一樣。如：拋接紙板、頂紙板、雙腳夾住紙板跳等。
三、交流分享
1、請幼兒說出自己的玩法並進行示範，其他小朋友學做，如雙腳夾住紙板跳、平衡練習等。
2、幼兒再次分散練習。(鼓勵幼兒與同伴合作)
四、遊戲：過河
1、鼓勵幼兒利用紙板爬過河，想辦法解決遇到的問題。
2、按要求站好隊，平放紙板練習爬、立定跳遠，要求跳到紙板上，儘量不要掉到河裏。(遊戲玩2—3次)
五、活動結束
1.對幼兒活動情況給予小結，進行表揚與鼓勵。
2.幼兒聽音樂《搖小船》，做放鬆動作。
【活動延伸】
紙板投放在建構區供幼兒繼續玩。
體適能幼兒體育遊戲教案3
活動目標：
1、發展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。
2、能在遊戲中感受到快樂。
材料準備：母雞、狐狸頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐狸家”的`場景。
活動過程：
一、開始部分（準備活動）
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能幹，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）
3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）
4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）
5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應該怎樣走？”（引導幼兒說出要一個跟着一個走並進行隊列練習）
二、中間部分（跑的動作練習）
1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現在媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐狸，我們可要趕快跑回家裏。”
2、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前後擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林裏找蟲吃，遇到狐狸後快速跑回家裏。
4、在家裏巡查有沒有丟失的小雞，並同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹後面，等媽媽把同伴救出後一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到後把它快速帶回家，可別讓狐狸給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結束部分：
帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。
體適能幼兒體育遊戲教案4
教學目標：
1、練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。
2、培養孩子參加體育活動的興趣，體驗和同伴一起遊戲的快樂。
教學準備：
小白兔頭飾每人一個，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍，紅、綠籃子各一個。
教學重點：
能雙腳向前跳
教學過程：
1、情景導入
老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領大嗎？你是怎麼走的呀？（引導孩子說出小白兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。孩子們學輕輕跳。寶寶的本領真大，我們種的蘑菇長大了，我們一起去採蘑菇吧。
2、遊戲：兔寶寶採蘑菇
我們有兩隻籃子是什麼顏色的呀，採蘑菇嘍！我們一定要跳着去採蘑菇，每次只能採一個，採回來後放到和蘑菇一樣顏色的籃子裏。
1)提醒幼兒學小白兔跳輕輕跳。
2)提醒每次只能拿一個蘑菇。
3)鼓勵幼兒多采幾次。
3、吃蘑菇（調節幼兒活動量），我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。
4、再次採蘑菇後結束，我們的本領真大采了這麼多蘑菇，我們一起擡回家吧。
體適能幼兒體育遊戲教案5
適合班級：
大班
活動名稱：
體育遊戲——貓捉老鼠
活動目標：
1、喜歡玩體育遊戲，能靈活的鑽、爬、跑、跳。
2、能修改遊戲規則，大膽表達自己的想法，並在遊戲中加入器械或廢舊材料。
活動重點：
在遊戲中能按自己的興趣和想法修改規則。
活動難點：
能使用器械或廢舊材料增加遊戲的挑戰性。
活動準備：
1、經驗準備：有過改編遊戲的經驗。
2、材料準備：拱形門、紙箱、大小不同的沙包、呼拉圈、各種糧食、貓的頭飾等場地佈置：設置兩個老鼠的家，不同的路線。
活動過程：
1、準備活動
（1）聽着音樂和老師一起做準備活動。
（2）貓來了，幼兒四散靈活躲閃跑。
（3）加深難度：貓來了，小老鼠們要往相反的方向跑。貓從前邊跑過來了，小老鼠就要往後跑；貓從左邊跑過來了，小老鼠就要往右跑。提示幼兒跑得時候主要安全，不要碰到別的小朋友。
2、遊戲活動
（1）玩遊戲：貓捉老鼠（黑貓警長的音樂）
提好要求：咱們前兩天玩了貓捉老鼠的遊戲，遊戲的規則是什麼？
貓要想辦法去捉老鼠，但是隻能在糧倉的周圍，不能追到小老鼠的家裏。小老鼠要想辦法躲過貓，偷到糧食。被捉到的老鼠要停止一次遊戲。玩2遍。
（2）誰還想當老鼠？小朋友都喜歡當老鼠，那咱們想一想能不能換一種玩法，讓小朋友都能加入到遊戲當中呢？
小朋友都想當老鼠去鑽，那誰來當老糧倉呢？
啓發幼兒可以利用操場上的材料來做糧倉。
（3）幼兒嘗試尋找材料做糧倉。
（4）玩修改後的遊戲：提示幼兒遊戲規則。
（5）發現問題，並討論解決的方法。
（6）解決問題後再玩一遍遊戲。
3、放鬆活動
分成兩組數一數一共有多少糧食。
4、結束回班
