導語：引導幼兒觀察自己的手。知道每個人都有兩隻手，每隻手上有五根手指。會說五根手指的名稱。 下面是小編爲大家整理的《小手本領大》的小班教案，歡迎閱讀。
小班教案：小手本領大
目標：
1、通過抓水果的.遊戲，能感知手的大小與所抓水果數量之間的關係，引發對抓握方法的興趣。
2、在遊戲中體驗成功的愉悅，學習在集體中交流。
過程：
一、說說手的本領，充分表達已有經驗。1、說說2隻手有哪些本領？
2、今天來做個遊戲，看誰的手本領大！
二、遊戲：抓水果，感知手與水果的多種關係。
1、讓幼兒拿水果（2次）
◇幼兒自己拿、數橘子。
◇交流：我拿了幾個？比比誰拿的多？誰拿的少？
◇老師示範拿橘子，數數拿了幾個，說說爲什麼比幼兒拿的多？
（感知手的大小與所抓水果數量之間的關係）
2、再次拿水果（1次）
◇幼兒自己拿、數龍眼。
◇交流：我拿了幾個？比比誰拿的多？誰拿的少？
◇請個別幼兒示範拿龍眼，引導幼兒仔細觀察。
（感知水果的大小與所抓數量之間的關係。）
3、看看，還有什麼水果？（香蕉）
◇幼兒自己拿、數香蕉。
◇請個別幼兒示範拿香蕉，引導幼兒仔細觀察。
（說清自己用什麼方法拿到更多的香蕉。）
三、延伸活動，對抓握方法感興趣。
我們平時還有許多時候要拿很多的東西，可以想出很多好辦法，回家以後和爸爸媽媽一起試一試，看看有些什麼好辦法能拿好多東西！
