活動目標：
1.體驗套中目標的成功感.
2.練習單手用小圈套住前方的小物體.
3.能在活動後主動收拾玩具材料.
活動準備：
1.經驗準備：幼兒玩過套圈遊戲.
2.物質準備：直徑30-50釐米的小圈若干（可用軟電線圈成），如圖，大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干.
3.場地準備：將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中，如圖. 玩競賽接力套圈遊戲時需要有障礙的場地，可自行安排障礙物，如：拱形門、雙腳跳的障礙物等.
活動重點：
引導幼兒練習單手用小圈套物體.
活動難點：
幼兒能用小圈套中目標.
活動過程：
1.活動準備：“小圈操真有趣”.
教師帶領幼兒做自編小圈操：每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動.要求：充分活動手臂、腳、腰部等，爲套圈做好準備.
2.學習套圈，掌握套準目標的方法.
（1）幼兒自己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的`不同玩法.
（2）遊戲：“讓小圈飛起來”，聯繫單手套圈的方法.
（3）遊戲：“看誰套的準”，練習套中目標.
（4）競賽遊戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習套圈動作.
3.放鬆活動：“我和娃娃做遊戲”.
每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做遊戲放鬆身體，如：繞着娃娃跑、滾一滾、邁一邁等.
4.“送娃娃回家”，活動後師生一起收拾遊戲材料.
活動評價：
幼兒對套圈遊戲很感興趣，在教師的指導下大部分幼兒都能姿態較標準地進行套圈，只是在套的準確度上還需要進一步提高.幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強.遊戲時，經常聽到幼兒高興地說：“我又套中一個！”體驗到成功的喜悅.在幼兒套低矮物較準確的基礎上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯繫不同難度的套準遊戲，增加挑戰性.
