活動目標：
1.感知秋天的變化，知道秋天是一個豐收的季節。
2.能把觀察到的秋天的農作物，大膽地用繪畫形式表現出來。
3.願意與同伴分享自己的`作品。
活動準備：
一．經驗準備：
幼兒對秋天的特徵有初步瞭解
二．物體準備：
1.農作物：稻穀、番薯、玉米、蘿蔔
2.白紙、記號筆、蠟筆、墊板
2.背景音樂
活動過程：
一.談話引入，看圖激趣
1.師：小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？（秋天）
2.師：秋天到了，有一羣人呀可高興了，請你猜猜是誰？
（出示圖片：農民伯伯拔蘿蔔）爲什麼他這麼高興？
小結：原來呀，秋天來了，農民伯伯的農作物都成熟了，所以他的心裏美滋滋的。
你知道除了蘿蔔，還有哪些農作物也成熟了嗎？
金黃的稻穀、紫色的番薯、白色的蘿蔔、黃色的玉米
小結：秋天真是一個豐收的季節。金黃的稻子、紫色的番薯、白色的蘿蔔還有黃色的玉米都能收穫了。
二．觀看視頻和實物，說說遠看和近看農作物，感受主要特徵。
倪老師啊今天早上去農田裏感受了一番，請你看一看倪老師找到的農作物和你找到的是不是一樣。（播放視頻）
你在視頻中看到了哪些農作物？看上去有什麼感覺
1.稻穀：遠看金燦燦一片，近看一束稻穀上有許多密集的稻粒。
2.番薯：外面是紫色的葉子，底下是番薯。
3.蘿蔔：上面是綠色的葉子，下面是白色的果實。
4.玉米：很高大，被衣服包裹着。
三．說一說、畫一畫秋天
（一）說一說自己的計劃
1.你最喜歡哪個農作物？爲什麼？
1. 倪老師都迫不及待想去農田裏感受一番了呢，你們想嗎？
2. 請你把你的計劃畫下來，你去了農田裏希望和小夥伴去收穫什麼食物？你們是怎麼收穫的？
3.幼兒操作，教師巡迴指導（播放輕鬆的音樂）
（二）小組推薦一張代表性作品，上來與大家分享。
其他作品我們回教室再去分享。下次有機會，我們可以去農田裏真實感受一下。
