作爲一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園拔蘿蔔體育教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園拔蘿蔔體育教案1
設計意圖
小班幼兒的思維正處在直覺行動思維過渡時期。他們情感外露、不穩定，帶有很大的情緒性，所以根據小班幼兒的生理、心理特點，教師更應注重遊戲化、情景化，強調讓幼兒在愉快、輕鬆、自由的遊戲中自娛自樂，玩中學、學中玩、玩中獲得發展。
活動目標：
1、學習雙腳同時向前跳，發展雙腳向前跳的能力。
2、通過玩“拔蘿蔔”遊戲，讓孩子們懂得有些事情光一個人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一個人不能做成的事情。
活動準備：
《兔子舞》音樂、小兔頭飾、蘿蔔頭飾、小花狗頭飾、小花貓頭飾、《拔蘿蔔》音樂。
活動過程：
一、準備部分
教師帶領孩子一塊在《兔子舞》音樂背景下跳兔子舞。爲幼兒營造良好的遊戲活動氛圍，注意力迅速集中，愉快的進入活動情境，使各主要肌肉羣、關節、韌帶充分活動，增強機體機能工作能力。
二、活動過程
1、角色分配和裝扮
老公公一般由男孩裝扮，在鼻子下面貼上白鬍子，老婆婆由女孩繫上圍裙裝扮，小弟弟、小妹妹沒有什麼特殊的裝扮要求，有兒童隨意處理。小花狗小花貓這兩個角色可有兒童戴上頭飾裝扮。教師將蘿蔔放在地上當蘿蔔地：“菜地裏的蘿蔔豐收了，我們怎樣去拔蘿蔔去好呢？
2、拔蘿蔔
（1）掌握面部表情變化：拔不動（發愁）------拔動了（有點高興）------蘿蔔拔出來了（拍手、跳躍、歡呼）。
（2）注意跟隨音樂節奏。
（3）表現團結起來一起擡大蘿蔔歡快的心情。
三、結束部分
幾名幼兒開車將蘿蔔送回了家。
活動反思：
幼兒通過遊戲，提高了雙腳向前跳的能力，並且培養了團結意識。
幼兒園拔蘿蔔體育教案2
活動目標：
1．學習用雙腳向前行進跳，鍛鍊腿部力量。
2．懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
3．發展身體協調性。
4．考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
活動準備：
1.兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、筐4個。
2．錄音機、磁帶。
3．佈置好場地：蘿蔔地（紅、白、綠、橘黃色蘿蔔）。
活動過程：
一．師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發幼兒的興趣。
師：“兔寶寶們，最近你們在家表現真不錯，爲了表揚你們，媽媽決定到蘿蔔地上去拔一些蘿蔔，做頓好吃的給你們吃，好不好？那你們能不能幫幫媽媽的忙，跟媽媽一起到蘿蔔地上去拔蘿蔔呢？”
二．準備運動
1.師：“出發之前，先請小兔們和媽媽一起來做個運動吧。”做準備活動《兔子舞》。
2.師：“好了，運動做好了，讓我們快點去蘿蔔地吧，走——”
三．幼兒探索拔蘿蔔的方法，學習新動作：兔跳。
1．師：“大家看看，媽媽在蘿蔔地上種了哪些蘿蔔啊？” 2．探索拔蘿蔔的方法。
小兔們，你最喜歡吃什麼蘿蔔呢？那可以怎麼樣去拔蘿蔔呢？（請3、4名幼兒做一做動作）請小兔們仔細看好了，他是怎麼到菜地裏去拔蘿蔔的？（有的是走過的、有的是跑過去的，有的是跳過去的）大家一起在原地學一學。
3．發現兔跳的動作，提問兔跳動作的要領，請幼兒邊學邊講。
師： “小兔們都很聰明，小兔就是跳着去蘿蔔地的。今天，我們一起來把這個本領學學好。請小兔們和媽媽一起做：兩腳併攏，膝蓋彎曲，兩腳一起跳起來，這時候腿要伸直；落地的時候，前腳掌輕輕的着地。”
4．幼兒在原地跳一跳。
5．剛纔我們在原地練了，這次請你找個空的地方練一練，要一下一下往前跳。跳的時候要注意別跟其他小兔撞了，媽媽要看看哪隻小兔學的最認真，跳得最好。
6．分角色練習。
師：“請男寶寶跳到我這裏來。再請女寶寶跳到我這裏來。”
三．遊戲“拔蘿蔔”。
1．交待遊戲要求。
師：“小兔們都認真地學會了跳的本領，現在可以到蘿蔔地幫媽媽一起拔蘿蔔了。請小兔子看好，到每個蘿蔔地上都有一條路，呆會你們就用媽媽教的本領‘雙腳併攏，輕輕向前跳’，到蘿蔔地挑選自己喜歡的蘿蔔，一次只能拔一個，然後從小路上跳回，把蘿蔔放到前面的籃子裏。”
2．幼兒排好隊到蘿蔔地拔蘿蔔。教師觀察並對個別動作不協調的'幼兒指導。
（1）個別幼兒示範拔蘿蔔、一排幼兒拔蘿蔔。
（2）幼兒一個跟着一個拔蘿蔔。
師：好了，小兔們可以出發了。
（3）教師指出幼兒所存在的問題，強調兔跳的基本動作要領。如：人擠的時候，要注意什麼？跳的時候，兩腳要併攏，一起跳起來，一起落地，等等。
（4）幼兒又一次集體到蘿蔔地拔蘿蔔。
師：看看哪組小兔拔的蘿蔔多。
師：媽媽看到蘿蔔地裏還有很多蘿蔔沒拔完，請小兔們幫媽媽拔完好嗎？
四．放鬆、結束。
師：“小兔們真能幹，而且都愛勞動，幫媽媽做了這麼多的事情，媽媽真高興，我們一起來跳一個舞吧。現在讓我們一起把蘿蔔擡回家，讓媽媽做給你們吃吧！
活動反思：
小班幼兒非常的活潑可愛，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的動作還不是很協調，我根據幼兒思維形象，對扮演小動物非常感興趣的特點，設計了《小兔拔蘿蔔》，通過兔媽媽的引導，讓幼兒探索跳的不同方式及學習雙腳向前並腳跳，鍛鍊跳躍的能力，讓幼兒在活動過程中不僅學到本領，還能培養克服困難的勇氣。整個活動充滿了趣味性、活動性、寓教育於遊戲之中，效果很好。
幼兒園拔蘿蔔體育教案3
活動目標：
1、重點練習在平衡木上走，在一定高度的障礙物下鑽過去，並向指定方向跑。
2、願意嘗試挑戰，自主遊戲。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
活動準備：
4條平衡木，4個鑽圈玩具（65—70釐米高），呼啦圈，塑封的胡蘿蔔。
活動過程：
一、熱身運動：播放歌曲《春天》。
1、幼兒蹲在呼啦圈中扮演兔寶寶，教師扮演兔媽媽。
2、師：兔寶寶們，今天天氣真好，跟着兔媽媽一起出來玩一玩吧。（教師帶領幼兒熟悉一遍場地）
3、師：這裏長出了好多的胡蘿蔔，可惜還沒長大，我們過幾天再來拔吧。
4、師：呀，打雷了，快要下雨了，趕快跑回自己的家。（向指定方向跑，會到呼啦圈中）
二、自主嘗試：初步練習在平衡木上走。
1、師：哎呀，兔寶寶們，剛下了一場大雨，把小路給淹沒了，想拔對面的胡蘿蔔，我們就要從橋上走過去了。（配班將平衡木搬出來）我們都來試試怎樣從橋上走過去。
2、幼兒開始自主嘗試。如：左右腳側着走，左右腳前後交替走等。
三、嘗試挑戰難度：進一步練習在平衡木上走。
1、師：兔寶寶們真勇敢，個個都走過去了。兔媽媽想呀，對面的胡蘿蔔快要長大了，我們要快點走過小橋，把胡蘿蔔都拔出來運回家。你們想一想，我們怎樣才能走的又快又穩呢？
2、教師指導幼兒張開雙手側平舉，左右腳前後交替走。
四、交流分享。
五、推進遊戲。
1、師：兔寶寶們已經把走過小橋的本領練的很棒了。你們看，對面的胡蘿蔔也長大了，我們趕快去拔吧。
2、兔媽媽帶着兔寶寶快速走過小橋，鑽過山洞，拔出了胡蘿蔔（一次拔一根），再鑽過另一邊的山洞，並走過小橋，把胡蘿蔔放到家裏，然後繼續出發，走過小橋，鑽過山洞，拔胡蘿蔔，依次進行，直到將胡蘿蔔拔完爲止。
六、小結。
師：今天真高興啊，兔寶寶們學會了走小橋的本領，還拔了這麼多的胡蘿蔔，真棒！
