活動過程
1、出示背景圖片,引出小蝌蚪,激發幼兒興趣。
教師:小朋友們看,青蛙媽媽正在池塘裏游來游去,他在找他的小寶寶呢!
它的小寶寶是誰呀?
(讓幼兒知道小蝌蚪是青蛙的寶寶,小蝌蚪長大了就會變成小青蛙)
2、出示圖片小蝌蚪,請幼兒觀察小蝌蚪的外形特徵。
(1)小蝌蚪是什麼顏色的?長得什麼樣子?
(2)小蝌蚪的腦袋是什麼樣子的?尾巴是什麼樣子的?
(3)小蝌蚪是怎樣游泳的?(幼兒用語言描述或用動作進行模仿)
(引導幼兒說出小蝌蚪有的向上遊,有的向下遊,有的向左遊,有的`向右遊,是往不同方向遊的)
3、教師示範畫法。
(1)先畫出圓圓的頭,在畫上細細的尾巴。
(讓幼兒知道尾巴的變化可以讓蝌蚪向不同的方向遊動)
(2)用此方法,畫出許多小蝌蚪。
(3)最後,在空白處添畫上水波紋。
4、幼兒繪畫,教師巡迴指導。
提醒幼兒畫出不同方向游泳的小蝌蚪,添畫水波紋等。
5、將幼兒作品佈置到背景圖上,請幼兒參觀欣賞。
活動準備
圖片小蝌蚪
背景圖青蛙和小蝌蚪
幼兒用圖畫的紙和筆。
活動目標
培養觀察力和大膽繪畫的能力。
通過繪畫活動,激發對小蝌蚪的喜愛之情。
在觀察蝌蚪的基礎上,簡單畫出小蝌蚪的外形特徵。