請能力強的幼兒說一說是怎樣撕的，並演示一下。以下內容是小編爲您精心整理的'幼兒園小班撕紙課教案，歡迎參考！
幼兒園小班撕紙課教案
活動目標：
1、學習撕紙技能，鞏固認識三角形。
2、練習使用粘貼材料，掌握粘貼技能。
3、提高幼兒在活動中的創造性。
活動準備：有齒孔的彩紙、粘貼用具（雙面膠或膠水）、畫紙及彩筆、圖片一張。
活動過程：
一、幼兒探索撕紙。
1.請小朋友看看彩紙上有什麼呀？（針孔）
2.針孔把這一張紙分成了兩個什麼圖形？（三角形）
3.請你們想一個辦法把這兩個三角形分開。（幼兒練習撕紙）
4.請能力強的幼兒說一說是怎樣撕的，並演示一下。（教師小結：先折一下，再沿針孔撕。）
5.你們互相看一看手中的三角形有什麼不同？（顏色不同，大小不同）
6.這些三角形能拼成什麼呀？（幼兒討論，發表見解）你們看看動畫片裏的三角形拼成了什麼漂亮、好玩的東西來。
二、幼兒觀看圖片。
1.你們看到了什麼？……
2.這些圖案是用什麼圖形拼成的？（三角形、圓形）
3.如果撕不出圓形來怎麼辦？（用彩筆畫）
4.請小朋友開始撕紙粘貼，看誰能做出和別人不同的圖畫來。
三、幼兒撕紙粘貼，提醒幼兒將撕下來的紙放入小盒內，注意桌面地面清潔。
1.指導能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。
2.鼓勵能力強的幼兒創造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，並添畫相關情節，使畫面更有內容。
四、展覽講評：幼兒互評，老師講評，表揚有創意的幼兒。
