作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的誠信考試的主題班會教案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
誠信考試的主題班會教案1
一、班會目標
1、知識目標
瞭解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足於社會的通行證。
2、能力目標
培養學生觀察、分析能力,爲人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人,誠信考試。
3、素質目標
增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的爲人處世態度和守信爲榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。
二、班會重點和難點
1、重點
(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;
(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;
(3)在學習生活中努力做誠實守信的人,踐行誠信考試。
2、難點
(1)理解誠信是立身之本和交往之道;
(2)瞭解考試作弊的不良後果。
三、教學方法
典型事例分析法、講授法、討論法。
四、班會過程設計
1、導入:聯繫生活、故事、創設情境
(一)兩鏡頭
鏡頭一:校運會期間,有人委託請假,有人幫忙編故事,還覺得是助人人助,不分是非。
鏡頭二:期中考場上,東張西望,妄圖通過眼睛的掃描獲得分數。
(二)兩故事
(1)“狼來了,狼來了”的教訓
如果你在小事上經常失信於人,在大事上人們就會對你持懷疑態度。有個民間小故事,說的是個小孩子在山上放羊。他大概出於一種好奇心理,有一天突然大喊:“狼來了,狼來了,”山下的大人聞聲趕來,才知道是個開玩笑,後來他又如此再三,人們就有點生氣了,有一天狼果真來了,孩子又拼命喊:“狼來了,狼來了,”可是這一次誰也沒有來,孩子被狼吃掉了。
小結:如果你在小事上經常失信於人,在大事上人們就會對你持懷疑態度。嚴重的信譽問題甚至會危及生命。
2、對故事進行討論:如何做到誠信?
(1)誠信要講誠實,如平時請假不以假話欺騙老師家長。
(2)講信用,借別人的東西及按時歸還。
(3)守承諾,不隨便許諾,答應別人的事情一定做到。
(4)對自己履行責任和義務,如平時的清潔活動,自己主動,依時完成,自覺遵守紀律。
(5)從生活中的每一件小事做起,不貪小便宜,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民,儘自己的努力做好每件自己應該做好的工作。
(6)在學校裏,我們要做到考試不作弊,不抄襲作業,做錯事要勇於承認,堅決改正,敢於承擔責任。
總結:誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信,爲將來的人生道路打下堅實的基礎。
3、考試作弊的危害:自主發言、提高認識
科學和長遠的角度分析,考試作弊對考生身心及長遠發展的危害是不容忽視的:一方面,作弊作爲一種欺騙行爲,必然引起考生本人的緊張不安,產生不必要的.考試焦慮而影響答題,且一旦作弊失敗,考生通常會因爲羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的考試,甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。另一方面,考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分,但這並不能衡量該生真實的知識水平,更不利於該生今後學習和工作的改進。
考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出,而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭,因此,自覺克服各種不良因素的影響,徹底打消作弊念頭,還考試以真實面目,纔是同學們明智的選擇。
4、誠信公約:歸納、展示(先播放《曾子殺豬故事》,再介紹每年5月2日誠信節的由來。)
(1)以誠實爲本,不講假話,實事求是;
(2)考試不作弊、作業不抄襲;
(3)不貪小便宜,不失信於人,重信用、守承諾、講信譽;
(4)把誠實守信作爲爲人處事的底線;
(5)做到自己誠信與贏得他人誠信成正比;
(6)要做到誠信,從點滴做起,從你我做起;
(7)做錯事要勇於承認,堅決改正,敢於承擔責任;
(8)爲建立誠信社會作出貢獻;時刻信守諾言,讓誠信無處不在。
5、告別作弊簽名儀式:全員參與
誠信點評:信用乃立身之本,守住信用就守住人品,守住人格。守信,總是以極其負責的態度對待別人,用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾,從能否踐約爲唯一的衡量標準,所以一旦答應,一定做到。“言必信,行必果”,看似簡單,做起來並不容易。在踐約過程中,會有意想不到的困難出現,會有意想不到的阻力壓來。因而守信者就更令人尊敬,楚漢時期的季節,重諾言,守信義,時人便有“得黃金百萬,不如得季布一諾”的贊言守信,在人們的心目中,比金錢要得的。
6、課後延伸:踐行誠信考試,誠實做人
每人找出或寫出一條自己喜歡的誠信格言。
五、會後跟蹤和反思
誠信考試的主題班會教案2
活動目的:
通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識,使學生在今後的學習生活中樹立以誠信爲本,努力學習,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個誠實守信的文明學生。
活動過程:
一、引入。
從正面引導,讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。
同學們,在我們漫漫的人生路上,什麼不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時,什麼要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠,那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔,指引着我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
二、展開。
1、學生交流一些關於“誠實”、“守信”的名言。(8人次)
2、學生列舉一些生活實例,印證“誠實”、“守信”的重要性。(3人次)
3、學生結合實際情況談感想。(如就班裏發生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)
4、主持人小結,指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1、做發表自己對誠信考試的看法:提高自身道德修養,端正考試態度,爭當一名誠信考生。2019—2019學年我們大二第二次考試即將來臨,這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此,同學嚴守考試紀律,抵制不良考風,從我做起,杜絕舞弊現象的發生,用真實的成績來證明自己的實力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握複習時間,勤奮求知,夯實基礎,認真準備好每一門功課,以誠信的態度對待每一場考試;在考場上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實學,以爭取優異成績,以誠信展現良好學風。
2、讓學生代表發表自己對誠信考試的看法
四、總結、昇華。
1、主持人對班會進行總結,朗讀“誠實守信,做文明學生”倡議書。
2、全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。
3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規範二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。”
4、提出希望。(出示關於“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學課後摘錄整理關於“誠實”、“守信”的名言,並選其中一句作爲自己人生的座右銘。)
五、誠信格言大比拼
1、人而無信,不知其可也。(孔子)
2、民無信不立。(孔子)
3、人背信則名不達。(劉向)
4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)
5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)
6、失去了誠信,就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7、誠實的人必須對自己守信,他最後的*山就是真誠。(愛默生)
8、不寶金玉,而忠信以爲寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用纔是寶)
9、華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)
10、精誠所至、金石爲開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石爲之開裂。)
11、君子誠以爲貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)
12、身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行爲不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)
13、受人之託,終人之事。
14、言必信,行必果
總結:
同學們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行爲,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行爲。我們怎會爲了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會面帶微笑,充滿自信地走上考場,用紮實的知識,堅強的意志,求實的態度,爲促進我校的學風建設儘自己的一份力!莘莘學子,誠信爲本。讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷!祝願所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭,在考試中取得優異的成績!
誠信考試的主題班會教案3
一、活動目的
“人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,通過此次主題班會使同學明確“誠信”的含義,理解“誠信”對學生自身發展和爲人處世的重要意義。使同學崇尚誠信,遠離虛僞欺詐,把誠信作爲同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時也使同學們重視學習,重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常的學習生活中。
二、活動時間:20xx年7月7日
三、活動地點:工商管理學院各班級
四、活動形式及內容
(1)活動形式:以“內誠於心,外信與人”誠信考試爲主題的班會,班會內容由各班級班長,團支書組織完成。誠信考試主題班會
五、活動要求
(1)活動形式及內容必須貼緊主題,不得脫離主題
(2)活動板報及內容新穎,要求創新
(3)活動中保持紀律
附:宣誓詞
我莊嚴宣誓:我將遵守考紀,公平參與競爭,用我的人格和名譽擔保,在體現公正、公平的考試中,以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任,塑造自己純淨的心靈,爲樹立班級文明形象,創建一個有序、和諧的學習環境作出最大貢獻!